《牧場之國》上課課件

1、19 牧場之國綠色圃中小學教育網(wǎng)/綠色圃中小學教育網(wǎng)/19 牧場之國綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.lsp風 車風 車牧 場牧 場郁金香郁金香運 河運 河 荷蘭：常常被稱為“風車之國”“花之國”“運河之國”。它的真正國名叫“尼德蘭”，“尼德”是“低”的意思，“蘭”是“土地”，合起來稱為“低地之國”。荷蘭三分之一的地區(qū)為牧場，主要飼養(yǎng)黑白花奶牛。奶牛業(yè)相當發(fā)達。 荷蘭：常常被稱為“風車之國”“花之國”“運河之國”。 卡雷爾恰佩克（18901938），捷克著名小說家兼劇作家。14歲開始發(fā)表詩作，一生經(jīng)歷豐富，著述浩瀚。走近作者 主要作品：劇本白色病母親，長篇幻想小說鯢（n）魚之亂等。狀元成才

2、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路綠色圃中小學教育網(wǎng)/綠色圃中小學教育網(wǎng)/ 卡雷爾恰佩克（18901938），捷克著名小說家毛氈 牛犢 遠眺 駿馬 膘肥體壯 飛馳 公爵 呼嚕 吆喝 哞哞聲 牲畜 遼闊 儀態(tài)端莊 尊嚴 綿羊 板凳 鈴鐺 一罐 恢復踢馬房生字學習毛氈 牛犢 遠眺 駿馬 膘肥體壯 飛馳 公爵 呼嚕 吆喝 哞哞聲 牲畜 遼闊 儀態(tài)端莊 尊嚴 綿羊 板凳 鈴鐺 一罐 恢復踢馬房毛氈 牛犢 遠眺 駿馬 膘肥體壯 飛馳數(shù)羊眺膘犢爵嚕哞吆畜氈馳數(shù)羊眺膘犢爵嚕哞吆畜氈馳我會寫儀眺駿馳綿凳吆鈴鐺遼恢罐踢牲畜我會寫儀眺駿馳綿凳吆鈴鐺遼恢罐踢牲畜結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導：左小右大?！拔稹比步嵌?/p>

3、協(xié)調(diào)。t踢重難點字書寫指導左右結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導：左小右大。“勿”三撇角度協(xié)調(diào)。t踢重結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導：整體緊湊?！鞍h”左右對稱，橫撇、捺宜伸展。dn上下凳癶結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導：整體緊湊?！鞍h”左右對稱，橫撇、捺宜伸膘肥體壯遼闊無垠悠然自得鑲嵌吆喝連一連：寬廣遼闊，沒有邊際。形容牲畜肥壯結(jié)實。大聲喊叫。指悠閑的樣子，內(nèi)心感到非常滿足。把一物體嵌入另一物體內(nèi)。膘肥體壯遼闊無垠連一連：寬廣遼闊，沒有邊際。 自由讀課文，說說“牧場之國”荷蘭給你留下了什么樣的初步印象。整體感知狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 自由讀課文，說說“牧場之國”荷蘭給你留下了什么樣的初荷蘭印象牛羊駿

4、馬成群原野遼闊無垠草原景色優(yōu)美夜晚安靜祥和荷蘭印象牛羊駿馬成群原野遼闊無垠草原景色優(yōu)美夜晚安靜祥和荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。開門見山總領全文水之國花之國牧場之國課文解讀 強調(diào)了本文重點要描寫的是荷蘭獨特的地形特點“牧場之國”。荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。開門見山總領全文水之國水之國荷蘭水之國荷蘭花之國荷蘭花之國荷蘭牧場之國荷蘭狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路牧場之國荷蘭狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才 一條條運河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍嘴黑牛，在低頭吃草牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。 這段話采用

5、了什么修辭手法？畫出相關語句。擬人突出環(huán)境的安靜祥和專注 一條條運河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰你看到了怎樣的牧場風光？ 碧綠無垠的草原上，視線所及，全是黑白兩色的花牛。它們有時專注地吃草，有時靜立著，好像琢磨著生活中的各種問題，回味著草原的無邊美景。整個低地是那么安靜、祥和。你看到了怎樣的牧場風光？ 碧綠無垠的草原上，視線所及， 牛犢的模樣像貴夫人，儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長，無比尊嚴。 這兩句話采用了什么修辭手法？有什么作用？擬人 寫出了牛犢和老牛動作緩慢、不急不躁的特點。 牛犢的模樣像貴夫人，儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長，無 極目遠眺，四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的

6、花牛。 這一句是對前面具體描寫了牛群活動的場面總結(jié)。景致壯觀 色彩明麗 極目遠眺，四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛。這就是真正的荷蘭。黑白花牛專注吃草 碧綠草原一望無際這就是真正的荷蘭。黑白花牛專注吃草 碧綠草原一望無際_的碧綠草原_的奶牛_的牛犢_的老牛絲絨般神情專注儀態(tài)端莊無比尊嚴根據(jù)課文內(nèi)容，填一填：狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路_的碧綠草原絲絨般神情專注儀態(tài)端莊無比尊嚴為什么說牧場是駿馬的“自由王國”？ 這里沒有牧人的吆喝，沒有食物的紛爭，沒有強敵的進攻，駿馬是這無邊草原尊貴的主人，它們生活得無憂無慮、自由自在，所以說牧場是駿馬的“自由王國”。為什么說牧場是

7、駿馬的“自由王國”？ 這里沒有牧人的吆喝_的駿馬_的原野_的低地膘肥體壯遼闊無垠碧綠色根據(jù)課文內(nèi)容，填一填：_的駿馬膘肥體壯遼闊無垠碧綠色根據(jù)課文內(nèi)容這就是真正的荷蘭。駿馬成群 自由奔馳這就是真正的荷蘭。駿馬成群 自由奔馳 在天堂般的綠色草原上，白色的（ ），（ ）。（ ）的豬群，不停地呼嚕著，像是對什么表示贊許。（ ）的小雞，（ ）的長毛山羊，在見不到一個人影的綠草地上，（ ）地欣賞著這屬于它們自己的王國。綿羊悠然自得成群結(jié)隊安閑黑色成千上萬自由讀第4自然段，把句子補充完整。 在天堂般的綠色草原上，白色的（ ），（ 再讀第4自然段，說說這一段寫了哪些動物，這些動物有著怎樣的特點？綿羊黑豬雞群

8、長毛山羊悠閑狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 再讀第4自然段，說說這一段寫了哪些動物，這些動物有著 “成千上萬”“成群結(jié)隊”點明了家禽家畜之多，“見不到一個人影”表明了草原的遼闊和動物的自由。這就是真正的荷蘭。綿羊黑豬雞群長毛山羊 “成千上萬”“成群結(jié)隊”點明了家禽家畜之多，“見不到 作者筆下的動物別有一番情趣，細讀第4自然段，分析其作用。 作者展開了豐富的想象，運用擬人的修辭手法，生動地描繪出動物們悠閑愜意的生活狀態(tài)，展現(xiàn)了一幅寧靜、和諧的風光圖。 作者筆下的動物別有一番情趣，細讀第4自然段，分析其作 默讀第5自然段，說說傍晚的荷蘭給你留下了怎樣的印象。安靜祥和 默讀第5自

9、然段，說說傍晚的荷蘭給你留下了怎樣的印象。 到了傍晚，才看見有人駕著小船過來，坐上小板凳，給嚴肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天，遠處偶爾傳來汽笛聲，接著又是一片寂靜。 找一找：課文最后一段里還有哪些地方采用了這種方法。 以動襯靜，襯托荷蘭牧場傍晚的安靜。 到了傍晚，才看見有人駕著小船過來，坐上小板凳，給嚴肅 沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，遠處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。這就是真正的荷蘭。 點明夜晚的寧靜也是荷蘭的一大特點，并發(fā)出由衷的贊嘆。安然 沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，遠處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。這就是真正的荷蘭。寧靜 沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，遠處的幾

10、座燈塔在這就是真正的荷蘭。夜晚安靜祥和這就是真正的荷蘭。夜晚安靜祥和 四次。這四次贊嘆是因為荷蘭牧場的不同特點，合在一起便構(gòu)成了荷蘭牧場的獨特美景圖，讓我們看到了荷蘭藍天、碧草、牛羊組成的優(yōu)美迷人、自然和諧的景觀。 回顧課文，“這就是真正的荷蘭?！边@句話在文中一共出現(xiàn)幾次？有什么作用？ 四次。這四次贊嘆是因為荷蘭牧場的不同特點，合在一起便總述分述水之國 花之國 牧場之國牧場之國綠色低地：黑白花牛碧綠低地：駿馬成群綠色草原：家畜王國牧場傍晚：安靜祥和真正的荷蘭板書設計狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路總述分述水之國 花之國 牧場之國牧場之國綠色低地：黑白花牛碧 課文從“牧場之國”

11、的角度展現(xiàn)了荷蘭的獨特風情，描繪了荷蘭牧場遼闊無際、寧靜祥和的靜態(tài)美和人們繁忙工作的動態(tài)美，表達了作者對荷蘭牧場風光由衷的贊嘆之情。主旨概括 課文從“牧場之國”的角度展現(xiàn)了荷蘭的獨特風情，描繪了一、給下列生字組詞。隨堂練習儀（ ） 尊（ ）眺（ ） 駿（ ）馳（ ） 綿（ ）凳（ ） 畜（ ）儀態(tài)尊重眺望駿馬奔馳綿羊凳子畜生一、給下列生字組詞。隨堂練習儀（ ） 尊（二、這些動物的叫聲是怎樣的？選一選。 （填序號）。咩咩 嗷嗚 嘰嘰哞哞 喵喵 汪汪牛（ ） 羊（ ） 小雞（ ）狗（ ） 老虎（ ） 貓（ ）二、這些動物的叫聲是怎樣的？選一選。咩咩 嗷嗚 三、類文閱讀。秋天的香山公園 秋天的香山公

12、園，以它獨特的美迎接著眾多的游人。 走進公園大門，放眼望去，峰巒重疊，挺拔壯觀。山上長滿了各種樹木，枝葉濃密，人走進去，便淹沒在其中了。 三、類文閱讀。秋天的香山公園 最引人注目的是那漫山遍野的紅葉。近看紅葉的形狀不一，有長圓扁圓、扇形，還有三角形的。遠看，山坡上樹樹交錯，葉葉相連，層層疊疊相互輝映，映紅了半邊天空。在大片大片的鮮紅中央雜著深黃色、褐色就像千萬只彩蝶上下飛舞，真是姿態(tài)萬千，絢麗多彩。 最引人注目的是那漫山遍野的紅葉。近看紅葉的形狀不一一陣爽人的秋風吹過，傳來柔和的“沙沙”聲，枝搖葉擺，像是在向游人頻頻招手。人們不由贊嘆：“多美呀！香山的紅葉?！?香山公園里潺潺的流水也很動人。小路旁，石縫里，溪水愉快地流淌著。陽光灑在水面上，閃著耀眼的光芒。有時，溪水聚在幾塊碎石中間，靜靜地躺著，小魚兒在你追我趕地嬉戲。 一陣爽人的秋風吹過，傳來柔和的“沙沙”聲，枝搖葉擺，像是在向 再看，路旁的花壇里，花兒展開笑臉，爭芳斗艷。一串連成片，雞冠頂起了花冠。那品種繁多的菊花，伸開了卷曲的花瓣；沒有開放的花瓣緊縮著，像一個個彩球。不管是什么花，都散發(fā)出淡淡的清香。 美麗的香山公園，使游人流連忘返。 再看，路旁的花壇里，花兒展開笑臉，爭芳斗艷。一串連用“_”分別畫出概括第3、4、5自然段意思的中心句。 讀第3自然段，作者是從_、_、_ _三