小學(xué)美術(shù)人教四年級上冊第3課蔬果的剖面小學(xué)中段美術(shù)基礎(chǔ)知識_第1頁
小學(xué)美術(shù)人教四年級上冊第3課蔬果的剖面小學(xué)中段美術(shù)基礎(chǔ)知識_第2頁
小學(xué)美術(shù)人教四年級上冊第3課蔬果的剖面小學(xué)中段美術(shù)基礎(chǔ)知識_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)中段美術(shù)基礎(chǔ)知識三原色是紅、黃、藍(lán)。三間色是橙、綠、紫。大與小是通過相互比較才可以看出來的。把一樣物體放在另一樣物體的后面,就會產(chǎn)生前后的感覺。物體通過逐漸縮小尺寸也會產(chǎn)生前后的感覺。 4.中國畫的墨色可以分為五種:焦、濃、重、淡、清。5.一個圖形向左右、上下重復(fù)有規(guī)律地排列,就會形成一個圖案。優(yōu)美的曲線條會給我們?nèi)岷汀⒘鲃?、輕快的感覺,而挺拔的直線條會給我們明快、簡潔、力量的感覺。在我們?nèi)粘I钪?,對稱與均衡的形式處處可見,對稱與均衡往往給人以莊重、嚴(yán)肅,整齊平穩(wěn)的感覺。 中心線兩邊或中心點周圍的圖形、色彩相同就稱為對稱;中心線兩邊的圖形、色彩雖不相同,但在視覺上有平衡感,就稱為均衡。9

2、.色彩會使人產(chǎn)生冷暖的聯(lián)想。紅、橙、黃使人聯(lián)想到火焰和太陽等熱烈溫暖的物象,而藍(lán)、綠、紫色又會使人聯(lián)想到天空、海水、冰雪這些寧靜、寒冷的場面。10.線條的平直與彎曲,會使人產(chǎn)生動或靜的感覺。平等的線條會使人聯(lián)想到平直的地平線,有靜止的感覺,而彎曲的線條會使人聯(lián)想到蜿蜒的河流,有流動的感覺。11.節(jié)奏原是音樂術(shù)語,指音響的輕重緩急和節(jié)拍的強弱長短交替出現(xiàn)而形成的規(guī)律。節(jié)奏同樣是構(gòu)成美術(shù)作品形式美的重要因素。畫面中兩種或多種不同要素重復(fù)出現(xiàn)就產(chǎn)生了節(jié)奏感。如曲與直、大與小、粗與細(xì)、疏與密、長與短等。在色相環(huán)上,直線相對的兩種顏色配合,會產(chǎn)生強烈的對比。如紅與綠、橙與藍(lán)、黃與紫都稱為對比色。校徽設(shè)計

3、可以用文字,也可以用圖形來表示。校徽設(shè)計既要簡潔,又要把所設(shè)計學(xué)校的特色表現(xiàn)出來。郵票是國家郵政部門發(fā)行的用來貼在郵件上表明已付郵資的憑證。郵標(biāo)具有較高的藝術(shù)價值和收藏價值。郵票上表現(xiàn)的人、物、事,往往反映了一個國家的政治經(jīng)濟文化科學(xué)等諸方面。因此郵票被稱作是“國家的名片”。15.郵票由圖案、面值、發(fā)行時間、發(fā)行國家組成;外形邊緣還有整齊的齒孔。16.郵票的種類有三種:紀(jì)念郵票、普通郵票、特種郵票。1878年7月發(fā)行的中國第一套郵票-“大龍”郵票,1840年5月1日英國發(fā)行的世界上第一枚郵票-“黑便士”郵票。17.天上的星星會按時間順序出現(xiàn)。如果把同時期出現(xiàn)比較亮的星星如意邊在一起就開成了不同

4、的星座。人閃還根據(jù)它們不同的形狀命名成了不同名稱的星座,它們依次是:白羊座、金牛座、雙子座、巨蟹座、獅子座、處女座、天秤座、天蝎座、射手座、摩羯座、水瓶座、雙魚座。18.漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。通過夸張、比喻象征和寓意等手法,表現(xiàn)幽默詼諧的畫面,用來諷刺批評或歌頌?zāi)承┤撕褪隆?9.拉伸、扭曲和翻轉(zhuǎn)都是電腦變形的基本方法。20.聚聚散散是藝術(shù)表現(xiàn)常用的手法之一。21.一個黑點在紙中的不同位置會給人有不同的感覺。在中間有穩(wěn)定感,在上邊有下落感,在下邊有安定感,兩個點在中間有相互吸引感,整齊地排列給人以線的感覺,從大到小,有移動感。22.黑白圖形之間的相互轉(zhuǎn)換,會取得意想不到的藝術(shù)效果。23.一幅作品,總有主次之分,一般以人或物作為主體,而背景就成了陪襯。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論