2旅游服務(wù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案編寫計劃

1、2旅行服務(wù)與管理專業(yè)人材培育方案編寫計劃2旅行服務(wù)與管理專業(yè)人材培育方案編寫計劃3/32旅行服務(wù)與管理專業(yè)人材培育方案編寫計劃人材培育方案編寫計劃在旅行服務(wù)與管理飛快發(fā)展的今日，關(guān)于理論水平高、著手能力強的旅行服務(wù)與管理專業(yè)人材的需求也愈來愈大，這對旅行服務(wù)與管理專業(yè)教師是一個巨大的考驗。此刻對怎樣提升旅行服務(wù)與管理教師的職業(yè)技術(shù)進行認識析，擁有必定的借鑒意義，更好讓本專業(yè)學(xué)生適應(yīng)社會的需要，特擬定編寫計劃以下：一、對旅行服務(wù)與管理應(yīng)用專業(yè)有關(guān)需求調(diào)研（2013年4月月）1社會對旅行服務(wù)與管理專業(yè)知識和技術(shù)的要求，學(xué)生能力要求，進行問卷測評。2旅行服務(wù)與管理有關(guān)公司對專業(yè)知識和技術(shù)專業(yè)學(xué)生的素

2、質(zhì)和能力要求，崗位要求進行問卷測評，認識旅行服務(wù)與管理有關(guān)公司對職工的能力要討狀況。3旅行服務(wù)與管理行業(yè)對專業(yè)知識和技術(shù)專業(yè)學(xué)生的能力狀況進行問卷測評。旅行服務(wù)與管理專業(yè)知識和技術(shù)專業(yè)老師經(jīng)過有關(guān)問卷匯總，了解社會對旅行服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)生的要求，做到胸中有數(shù)，便于在制訂人材培育方案中更好知足社會和公司的需求。二、對旅行服務(wù)與管理有關(guān)公司職工進行檢查和問卷（2013年4月5月）1安排旅行服務(wù)與管理專業(yè)老師下公司對職工進行會談，認識職工想法，認識旅行服務(wù)與管理有關(guān)公司職工能力訴乞降心法，經(jīng)過問卷檢核對他們作全面的認識，為擬定旅行服務(wù)與管理專業(yè)人材方案供給第一手資料。2經(jīng)過專業(yè)老師下公司生產(chǎn)第一線實

3、踐，感覺公司生產(chǎn)對職工的能力和素質(zhì)要求，怎樣更好服務(wù)公司生產(chǎn)，培育出公司所需要的職工，作一個全面的認識。3經(jīng)過專業(yè)老師與公司的老總進行采訪和會談，認識他們對職工能力和素質(zhì)要求，請他們談對旅行服務(wù)與管理專業(yè)人材培育的建講和建議。三、旅行服務(wù)與管理專業(yè)老師和公司、行業(yè)代表召開人材培育方案專題會議（2013年6月）1經(jīng)過提案方式征詢專業(yè)教師對旅行服務(wù)與管理專業(yè)人材培育的見解，認識專業(yè)教師對怎樣培育公司和社會需要專業(yè)人材的建議。2就有關(guān)問卷檢查狀況通知，商議旅行服務(wù)與管理專業(yè)怎樣制訂人材培育方案。3聽取公司代表對旅行服務(wù)與管理專業(yè)人材培育的見解，其他請旅行服務(wù)與管理專業(yè)代表也談他們的見解和建議。四、擬定旅行服務(wù)與管理專業(yè)人材培育方案的稿本（2013年6月7月）1安排專業(yè)帶頭人和專業(yè)骨干教師整理有關(guān)檢盤問卷和會談資料，擬定旅行服務(wù)與管理專業(yè)人材培育方案的稿本