小學美術人美三年級下冊威武的盾牌《威武的盾牌》教學設計

1、威武的盾牌教案先進行分組。今天啊，是胡老師第一次跟我們班的孩子上課，老師呢，想跟大家做朋友，你們想跟老師做朋友嗎？那你們能遵守老師的這幾條課堂小要求嗎？課堂上表現(xiàn)好的同學將得到老師的一份神秘禮物。一、導入（3分鐘）1.視頻導入盾牌（1分鐘）播放課件，出示運用盾牌進行防御的戰(zhàn)斗場面。師：接下來我們帶著問題去看一個視頻，在這場戰(zhàn)爭中是什么武器保護了士兵？生：盾牌師：在這個戰(zhàn)爭場面中，士兵們所用的兵器以箭為主，那么盾牌就成了很好的防御武器。那今天我們就一起來學習盾牌的有關知識。板書盾牌2.照片導入威武的（2分鐘）師：老師今天給大家?guī)砹艘环莨糯膶氊?，同學們，你們愿意看一看這個寶貝是什么嗎？生：愿意

2、請看，我?guī)淼膶氊惥褪沁@個中國北朝時期的彩繪陶俑扶盾武士傭人，頭戴戰(zhàn)盔，身披鎧甲，表情威武的古代士兵，手扶著面目猙獰的獸頭盾牌，更顯得威風凜凜。看完這個彩繪陶俑之后，老師有一個問題想問大家：你知道盾牌上為什么會設計老虎，而不是一只溫柔的兔子？（我想請一個坐的最好的同學來回答）生：為了顯示盾牌的威武、恐嚇敵人。師：原來啊，這個盾牌上的老虎圖案是為了讓它的盾牌更加的威武！板書威武的二、新授1.了解盾牌（12分鐘）（1）出示圖片：盾牌戰(zhàn)爭圖（1分鐘）師：盾牌是古代戰(zhàn)爭中必不可少的武器。當矛刺過來，大刀揮過來的時候，可以擋住自己的身體，也就是說，盾牌具有防御性的功能。了解盾牌的材質、外形（2分鐘）不同

3、歷史時期的盾牌材質也各不相同，從輕便的藤木材質的盾牌到木盾，到厚重的金屬盾牌，再到今天的玻璃盾牌。盾牌的種類很多，因為用途不同，所以形狀也不相同。但是不管怎么變，都有一個共同特點，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？生：左右對稱（板書對稱）（3）設計盾牌的圖案（2分鐘）今天我們要做一個威武的盾牌，光有一個外形，顯然是不夠威武的。我們來看這些造型各異、形狀多樣的盾牌，上面都有些什么樣的圖案？生：獅子、老虎、怪獸師：想一想，這些圖案有什么作用？學生：裝飾、恐嚇敵人、（師評價：真是個善于思考的好孩子）看來兇猛夸張的動物形象的確能給人一種威武感，恐懼感（4）對比盾牌上的獅子和現(xiàn)實中的獅子形象（5分）師：老師給大家?guī)砹艘唤M

4、圖案，這個盾牌上的獅子長得橫眉怒目，齜牙咧嘴，和真實的獅子相比，盾牌上獅子的五官發(fā)生了哪些變化？請同桌之間相互討論一分鐘。師：我們盾牌上的獅子將真實獅子的五官怎么樣了？也就是說通過了什么手法將它的形象變得更兇猛了？生：師：原來通過夸張、變形的方法能使原本就威風凜凜的獅子變得更加兇猛。（5）對比兇猛的圖案（1分鐘）師：老師這里帶來了一些動物，哪邊動物更適合做盾牌的圖案？為什么？生：左邊的適合，五官夸張，看起來很兇；右邊的比較平靜，不夠威武。師總結：同學們觀察的很準確，左邊的適合做盾牌，因為它們面目猙獰，表情看起來更加的夸張、變形，瞬間讓人覺得氣勢逼人，所以左邊更適合做盾牌的圖案。（6）欣賞作品（

5、1分鐘）有些小朋友就把這些動物身上顯得格外兇猛的部位放到了他們設計的盾牌上，讓我們一起來看看它們的作品。三、教師示范（3分鐘）這么威武的盾牌你們想不想試一試呢？那我們一起來看一看應該怎么做呢？第一步：剪盾牌的外形第二步：粘貼五官，同學們請看哪個顏色的眼睛更能讓盾牌威武起來？生：黑色同學們再看，這個眼睛是平著貼好呢，還是豎著貼好呢？總結：所以我們貼的時候，為了讓盾牌更威武，我們可以把眼睛，眉毛豎起來。除了利用卡紙外，我們還可以用馬克筆在盾牌上面畫。像老師這個牙齒一樣。第三步：我們粘完五官之后，我們還可以剪一些裝飾讓我們的盾牌顯得更加的威武?？偨Y：我們在做盾牌五官或者裝飾的時候，顏色的選擇非常重要

6、。一定要注意顏色的鮮艷和對比，這樣我們的盾牌才會醒目。板書（對比強烈）第四步：最后，我們的盾牌是在戰(zhàn)爭中拿在手里保護我們自己的，那我們就加上一個把手，把手呢有橫向的，也有豎向的。四、藝術實踐（15分鐘）師：這么威武的盾牌你是不是已經(jīng)想開始試一試了呢？開始之前老師先將你們進行分工：1號：設計和剪盾牌外形2號：設計五官3號：設計裝飾4號：一人設計把手，一人上臺展示現(xiàn)在就充分利用你手中的材料來設計制作一個有裝飾圖案的威武的盾牌吧。老師呢有幾點要求：設計要大膽，造型要夸張，變形要生動有趣 ，還要注意色彩的對比。在使用工具時一定要注意安全!課件出示作業(yè)要求，學生設計制作，教師巡視輔導并提醒學生使用工具時注意安全。五、展示評價（5分鐘）學生制作完之后，請一位學生上臺展示，并說一說你們組運用什么方法制作了盾牌？說完之后，請同學們拿著盾牌做一個最威武的動作?；ハ嘣u價誰的盾牌最威武？為什么？拓展延伸（2分鐘） 在這節(jié)課中每個同學都非常的認真，每個小組都能利用動物形象將盾牌制作的非常威武，在我們的身邊有很多用動物臉做裝飾得物品，讓我們一起來共同欣賞吧！同學們，通過今天的學習，我們對盾牌