精編2019年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末總復(fù)習(xí)完整題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)2019年七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)期末總復(fù)習(xí)模擬測(cè)試題一、選擇題1下列等式成立的是（ ）A B CD 2如圖，ABC三個(gè)內(nèi)角的平分線AD、BF、CE交于點(diǎn)O，則1+2等于（ ）A100B90C 95D 不能確定3下列長(zhǎng)度的三條線段，能組成三角形的是（ ）A 1,2,3B1,3,5C 2,2,4D2，3，44 已知的解是，則（ ）ABCD5“512”汶川大地震導(dǎo)致某鐵路隧道被嚴(yán)重破壞為搶修其中一段120米的鐵路，施工隊(duì)每天比原計(jì)劃多修5米，結(jié)果提前4天開通了列車問原計(jì)劃每

2、天修多少米？設(shè)原計(jì)劃每天修米，所列方程正確的是（ABCD6下列式子成立的是（ ）A（2a1）2=4a21B（a+3b）2=a2+9b2C（-a+b）（-a-b）=a2b2D（ab）2=a22ab+b27如圖，若DEF是由ABC經(jīng)過平移后得到的，則平移的距離是（）A線段BE的長(zhǎng)度B線段EC的長(zhǎng)度C線段BC的長(zhǎng)度D線段EF的長(zhǎng)度8下列計(jì)算中，正確的是（ ）Aa3a3=a33=a0=1Bx2m+3x2m3=x0=1C（a）3（a）=-a2D（a）5（a）3（a）2=19如圖，將四邊形AEFG變換到四邊形ABCD,其中E、G分別是AB、AD的中點(diǎn).下列敘述不正確的是（ ）A這種變換是相似變換B對(duì)應(yīng)邊擴(kuò)

3、大原來(lái)的2倍 C各對(duì)應(yīng)角度不變D面積擴(kuò)大到原來(lái)的2倍10 在邊長(zhǎng)為 的正方形中挖掉一個(gè)邊長(zhǎng)為的小正方形 （），把余下的部分剪拼成一個(gè)矩形 （如圖）. 根據(jù)圖示可以驗(yàn)證的等式是（ ）AB CD11下列方程組中，屬于二元一次方程組的是（ ）A B C D 12在下圖右側(cè)的四個(gè)三角形中不能由ABC經(jīng)過旋轉(zhuǎn)或平移得到的是 （ ）13下列對(duì)于旋轉(zhuǎn)的判斷中，正確的是（ ） A圖形旋轉(zhuǎn)時(shí)，圖形的形狀發(fā)生了改變 B圖形旋轉(zhuǎn)時(shí)，圖形的大小發(fā)生了改變 C圖形旋轉(zhuǎn)時(shí)，圖形的位置發(fā)生了改變 D圖形旋轉(zhuǎn)時(shí)，圖形的形狀、大小和位置都發(fā)生了改變14如圖所示，A=32，B=45，C=38，則DFE的度數(shù)為（ ） A120B

4、ll5C110D10515若是一個(gè)完全平方式，那么的值是（ ）A 24B12CD二、填空題166x2（2x）= 17如圖所示是按照一定規(guī)律畫出的一列“樹形”圖經(jīng)觀察可以發(fā)現(xiàn)：圖比圖多出3個(gè)“樹枝”，圖比圖多出6個(gè)“樹枝”，圖比圖多出l2個(gè)“樹枝”照此規(guī)律，圖將比圖多出 個(gè)“樹枝”18竹竿長(zhǎng)為6 m，在陽(yáng)光照射下，影子的長(zhǎng)為4 m，某人在此時(shí)的影長(zhǎng)為l2 m，則此人的實(shí)際身高為 m19如圖，當(dāng)半徑為30 cm的轉(zhuǎn)動(dòng)輪轉(zhuǎn)過l80角時(shí)，傳送帶上的物體A平移的距離為 cm20已知方程組，用代入法消去x，可得方程 (不必化簡(jiǎn)).21化妝晚會(huì)上，男生臉上涂藍(lán)色油彩，女生臉上涂紅色油彩. 游戲時(shí)，每個(gè)男生都

5、看見涂 紅色的人數(shù)是涂藍(lán)色的人數(shù)的 2 倍；而每個(gè)女生都看見涂藍(lán)色的人數(shù)是涂紅色的人數(shù)的 ，則晚會(huì)上男生有生有 人,女生有 人22 +=（ ）223如圖，ABDACE，點(diǎn)B和點(diǎn)C是對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)，AB=8cm，BD=7cm，AD=3cm，則DC= .5 24觀察圖形：其中是軸對(duì)稱圖形的是 (填序號(hào)) . 25寫出一個(gè)以為解的二元一次方程組 26已知AOB是由DEF經(jīng)過平移變換得到的,且AOB+DEF=1200.則AOB= 度.27在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)拇鷶?shù)式，使等式成立.(1)；(2)；(3)；(4)解答題28若，則= ， .29小紅駕駛著摩托車行駛在公路上，他從反光鏡中看到后面汽車的車牌為，根據(jù)有關(guān)數(shù)

6、學(xué)知識(shí)，此汽車的牌照為 .30分解因式：m3-4m= 31當(dāng)x=y=-1時(shí)，分式的值是 .32在數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)中，小明為了求 eq f(1,2) eq f(1,22) eq f(1,23) eq f(1,24) eq f(1,2n)的值，在邊長(zhǎng)為1的正方形中，設(shè)計(jì)了如圖所示的幾何圖形則 eq f(1,2) eq f(1,22) eq f(1,23) eq f(1,24) eq f(1,2n)的值為_（結(jié)果用n表示）33從1至9這9個(gè)自然數(shù)中任取一個(gè)，是2的倍數(shù)或是3的倍數(shù)的概率是_34按程序x平方+xx-2x進(jìn)行運(yùn)算后，結(jié)果用x的代數(shù)式表示是_ (填入運(yùn)算結(jié)果的最簡(jiǎn)形式).35若，則n_.3

7、6已知x+y=4，xy=3，則x2+y2= .37化簡(jiǎn)： 38請(qǐng)?jiān)谙旅妗?、”中分別填入適當(dāng)?shù)拇鷶?shù)式，使等式成立： + SHAPE * MERGEFORMAT =39若x+=3，則x2+=_40如圖，有6張紙牌，從中任意抽取兩張，點(diǎn)數(shù)和為奇數(shù)的概率是 三、解答題41從裝有1個(gè)紅球和1個(gè)白球的袋子中，取一個(gè)球后放回袋中，再取一個(gè)求：(1)兩次全是白球的概率；(2)第一次是紅球，第二次是白球的概率；(3)一次是紅球，一次是白球的概率42計(jì)算：(1)；(2)；(3)；(4)；(5)；(6)43計(jì)算：(1)；(2) ；(3)；(4)；(5) ；(6)44先化簡(jiǎn)，再求值：(1)，其中；(2)，其中45觀察下列各式：由上面的規(guī)律：(1)求的值；(2)求的個(gè)位數(shù)字.46某些代數(shù)式具有如下特征：這些代數(shù)式的平方化簡(jiǎn)后含有這個(gè)式子，例如代數(shù)式（）平方化簡(jiǎn)后結(jié)果為 ，含有請(qǐng)直接寫出具有這種特殊性并且只含有一個(gè)字母 a 的代數(shù)式(除外).47小王是一個(gè)很有頭腦而又樂于助人的學(xué)生，一天，鄰居家正在讀小學(xué)的小明請(qǐng)小王幫助檢查作業(yè)：；88=64；小王檢查后，直夸小明聰明仔細(xì)，“作業(yè)全對(duì)了”小王還從這幾道題中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，你知道小王發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律嗎？請(qǐng)用含字母 n 的等式表示這一規(guī)則 (n 為正整數(shù))，并說明它的正確性.48某班團(tuán)員外出參加夏令營(yíng)活動(dòng)，導(dǎo)游預(yù)定了房間，在住宿時(shí)，若 6 個(gè)人一個(gè)房