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大作業(yè)（二）凸輪機構(gòu)設(shè)計班學(xué)同完（題號：4B）班學(xué)同完級：機制02班號：2010012407（8）組人員：杭程光高源成日期：2011-11-15叮叮小文庫叮叮小文庫叮叮小文庫叮叮小文庫 六、體會及建議（1）理解了對凸輪輪廓曲線的進行設(shè)計的方法以及設(shè)計時應(yīng)該注意的各個性能要求；（2）加深了對C語言的熟悉與應(yīng)用；（3）對凸輪機構(gòu)的設(shè)計還是沒有完全掌握；（4）程序的編寫存在一定的問題，不能獨立完成；（5）沒有了解機械設(shè)計的精髓，感覺還在門外徘徊；（6）通過這次凸輪機構(gòu)的設(shè)計，雖然學(xué)到了一些，但是總感覺到本課程的學(xué)習(xí)總是理論性很多，與實際聯(lián)系較少，對機械缺少感性的把握與認識，導(dǎo)致對課程的學(xué)習(xí)缺乏興趣，自我感覺課程的學(xué)習(xí)應(yīng)該多加入一些與生活貼近的元素。七、參考資料1、機械原理第七版主編：孫桓陳作模葛文杰2、C語言程序設(shè)計基礎(chǔ)主編：王載新曾大亮楊有安

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