計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)模式方案

1、文檔編碼 : CK5C9W8C7F4 HP4J7W3V9M9 ZH2O5I10R10M7臨朐縣職業(yè)訓(xùn)練中心學(xué)校 運(yùn)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案目 錄一、專業(yè)名稱及代碼 . - 3 -二、招生對(duì)象與學(xué)制 . - 3 -三、培養(yǎng)目標(biāo) . - 3 -四、職業(yè)崗位分析與職業(yè)資格證書 . - 3 -五、人才培養(yǎng)規(guī)格 . - 3 -六、畢業(yè)條件 . - 6 -一學(xué)分要求 . - 6 -（二）職業(yè)資格證書要求 . - 6 -七、主要接續(xù)專業(yè) . - 6 -八、人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì) . - 6 -九、課程設(shè)置及教學(xué)要求 . - 8 -（一）公共基礎(chǔ)課程 . - 8 -（二）專業(yè)技能課程 . - 9 -（三）選修課程

2、. - 13 -（四）社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)或?qū)I(yè)拓展課程. - 14 -十、教學(xué)時(shí)間支配表和課時(shí)建議. - 16 -（一）教學(xué)時(shí)間支配建議表（二）授課方案支配建議表. - 16 -. - 17 -十一、教學(xué)實(shí)施建議 . - 20 -（一）教學(xué)方案 . - 20 -（二）教學(xué)方法 . - 20 -（三）教學(xué)評(píng)判 . - 21 - 1 - （四）教材編選 . - 21 -（五）教學(xué)設(shè)備 . - 21 -十三、編制說(shuō)明 . - 21 -（一）編制依據(jù) . - 21 -（二）方案特點(diǎn) . - 21 - 2 - 一、專業(yè)名稱及代碼 專業(yè)名稱：運(yùn)算機(jī)應(yīng)用 專業(yè)代碼： 090100 二、招生對(duì)象與學(xué)制 本專業(yè)招

3、收中學(xué)畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者,學(xué)制 3 年；三、培養(yǎng)目標(biāo) 具有計(jì) 本專業(yè)主要培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),算機(jī)綜合職業(yè)才能,在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的應(yīng)用型技能人才；結(jié)合 山東區(qū)域經(jīng)濟(jì)特色,培養(yǎng)具有基本的科學(xué)素養(yǎng)、良好的職業(yè)道德、較 高的法律意識(shí)和較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)才能, 把握運(yùn)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的基本學(xué)問(wèn)和 職業(yè)技能,能夠利用運(yùn)算機(jī)從事文字、圖形、圖像等信息處理工作,具備辦公自動(dòng)化、 運(yùn)算機(jī)專業(yè)排版和運(yùn)算機(jī)設(shè)備愛(ài)護(hù)與營(yíng)銷等應(yīng)用能 力和操作才能的高素養(yǎng)勞動(dòng)者；四、職業(yè)崗位分析與職業(yè)資格證書本專業(yè)畢業(yè)生主要從事運(yùn)算機(jī)操作員、打字員、辦公室文員、印 前制作、運(yùn)算機(jī)銷售及售后服務(wù)、 多媒體制作員、 電子運(yùn)算

4、機(jī)（微機(jī)）裝配調(diào)試員、運(yùn)算機(jī)檢驗(yàn)工、運(yùn)算機(jī)硬件技術(shù)人員、運(yùn)算機(jī)軟件技術(shù) 人員、電腦美工等崗位；本專業(yè)同學(xué)可以考取運(yùn)算機(jī)中級(jí)操作員,打字員、電子運(yùn)算機(jī)裝配調(diào)試員、辦公設(shè)備修理初級(jí)工、多媒體作品制作員、印前制作員等 職業(yè)資格證書；五、人才培養(yǎng)規(guī)格依據(jù)對(duì)運(yùn)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)典型工作任務(wù)、職業(yè)才能的調(diào)研分析, 本專業(yè)應(yīng)從學(xué)問(wèn)、才能、素養(yǎng)方面作如下要求：（一）學(xué)問(wèn) 1.辦公自動(dòng)化 1 具有高素養(yǎng)勞動(dòng)者必備的數(shù)學(xué)、外語(yǔ)及其它文化學(xué)問(wèn)；2 把握現(xiàn)代辦公設(shè)備應(yīng)用與愛(ài)護(hù)方法；3 把握常用文書與檔案治理學(xué)問(wèn)；- 3 - 4 把握多媒體應(yīng)用相關(guān)學(xué)問(wèn)；5 學(xué)會(huì)辦公軟件及常用工具的應(yīng)用；6 明白病毒防范和殺毒學(xué)問(wèn)；2. 運(yùn)算

5、機(jī)專業(yè)排版1 具有高素養(yǎng)勞動(dòng)者必備的數(shù)學(xué)、外語(yǔ)及其它文化學(xué)問(wèn)；2 把握運(yùn)算機(jī)繪圖的技巧；3 嫻熟使用攝影工具進(jìn)行專業(yè)攝影；4 能夠使用軟件對(duì)影像進(jìn)行處理；5 學(xué)會(huì)圖文整合排版；6 把握?qǐng)D文復(fù)制操作的方法；7 明白網(wǎng)頁(yè)制作的相關(guān)學(xué)問(wèn)；8 能夠進(jìn)行印前作業(yè)整合處理；3. 運(yùn)算機(jī)設(shè)備愛(ài)護(hù)與營(yíng)銷 1 具有高素養(yǎng)勞動(dòng)者必備的數(shù)學(xué)、外語(yǔ)及其它文化學(xué)問(wèn)；2 嫻熟把握運(yùn)算機(jī)修理常用工具的使用方法；3 嫻熟把握運(yùn)算機(jī)常用外設(shè)的使用及運(yùn)算機(jī)外部接口的基本知識(shí)；4 把握利用 Internet搜集專業(yè)資料的方法；5 嫻熟使用操作系統(tǒng)軟件；6 嫻熟使用數(shù)據(jù)復(fù)原軟件；7 把握 IT 產(chǎn)品營(yíng)銷與策劃相關(guān)學(xué)問(wèn)；8 嫻熟把握病

6、毒防范和殺毒學(xué)問(wèn)；9 把握電子元器件的焊接技術(shù)；10 把握電子電路的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)；11 把握各主機(jī)配件的基本功能學(xué)問(wèn),方法；（二）才能1.專業(yè)才能 1 辦公自動(dòng)化和常見的故障判定和修理具有辦公軟件及常用工具的應(yīng)用、辦公設(shè)備使用與愛(ài)護(hù)、 辦公信- 4 - 息處理技術(shù)、日常辦公事務(wù)工作處理的才能； 并具有確定的寫作才能、良好的溝通才能、組織和諧才能、收集和選擇信息的才能；2運(yùn)算機(jī)專業(yè)排版 培養(yǎng)印前軟件操作所需初級(jí)技術(shù)人才；培養(yǎng)同學(xué)具備設(shè)計(jì)與印前作業(yè)整合、 執(zhí)行及完成輸出應(yīng)用基本技能；養(yǎng),并奠定同學(xué)的后繼進(jìn)修基礎(chǔ)；3運(yùn)算機(jī)設(shè)備愛(ài)護(hù)與營(yíng)銷提升人文及設(shè)計(jì)美學(xué)素具有較強(qiáng)的使用及愛(ài)護(hù)運(yùn)算機(jī)的才能；具有高素養(yǎng)勞動(dòng)

7、者必備的運(yùn)算機(jī)、外語(yǔ)及其它科技文化學(xué)問(wèn)；把握運(yùn)算機(jī)常用工具軟件；具有利用網(wǎng)絡(luò)收集專業(yè)資料的才能；把握系統(tǒng)軟件的使用方法； 能夠嫻熟使用焊接工具； 能夠使用系統(tǒng)檢測(cè)軟件查找運(yùn)算機(jī)故障；能夠嫻熟的 分析運(yùn)算機(jī)板卡的電路故障； 能夠進(jìn)行運(yùn)算機(jī)產(chǎn)品銷售以及售前、售 后技術(shù)服務(wù),有確定的溝通技巧；2.方法才能 具備英語(yǔ)的靈敏應(yīng)用才能； 分析實(shí)際問(wèn)題并提出新的解決方案的 才能；連續(xù)學(xué)習(xí),獨(dú)立摸索的基本才能；獵取新學(xué)問(wèn)、新技能、新方 法的基本才能；制定完整的工作方案的才能；靈敏分析、獨(dú)立處理問(wèn) 題的才能；3.社會(huì)才能 具有良好的職業(yè)道德和身心素養(yǎng)以及創(chuàng)新才能；工作中與他人合 作、溝通與協(xié)商才能；語(yǔ)言表達(dá)、社

8、會(huì)交往和溝通才能；勞動(dòng)組織能 力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能；按規(guī)范辦事、批判與自我批判才能；敬業(yè)、吃苦 耐勞的精神；（三）素養(yǎng) 1.基本素養(yǎng) 思想政治素養(yǎng)： 有正確的政治方向；有堅(jiān)決的政治信念；遵守國(guó) 家法律和校規(guī)校紀(jì)；文明禮貌,懇切守信；科學(xué)文化素養(yǎng)： 有科學(xué)的認(rèn)知理念與認(rèn)知方法和實(shí)事求是勇于實(shí) 踐的工作作風(fēng)；自強(qiáng)、獨(dú)立、自愛(ài)；有正確的審美觀；愛(ài)好廣泛,情 趣高雅,有較高的文化修養(yǎng)；- 5 - 身體心理素養(yǎng)： 有切合實(shí)際的生活目標(biāo)和個(gè)人進(jìn)展目標(biāo),能正確 地看待現(xiàn)實(shí),主動(dòng)適應(yīng)現(xiàn)實(shí)環(huán)境；有正常的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)精神；積極參加體育錘煉和學(xué)校組織的各種文化體育活動(dòng),達(dá)到中職同學(xué)體質(zhì) 健康合格標(biāo)準(zhǔn)；2.職業(yè)素養(yǎng) 職

9、業(yè)道德：遵守行業(yè)規(guī)范,敬重學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán),寵愛(ài)本職工作,懇切牢靠、保守隱秘、敬重他人隱私；職業(yè)行為：嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格依據(jù)工作流程作業(yè),遵守合同規(guī)定全部事項(xiàng),疼惜網(wǎng)絡(luò)工具、產(chǎn)品和環(huán)境；六、畢業(yè)條件一學(xué)分要求本專業(yè)人才培養(yǎng)方案分辦公自動(dòng)化、運(yùn)算機(jī)專業(yè)排版和運(yùn)算機(jī)設(shè)備愛(ài)護(hù)與營(yíng)銷三個(gè)專業(yè)方向, 完成本專業(yè)人才培養(yǎng)方案中所規(guī)定的其 中一個(gè)方向課程的學(xué)習(xí), 最低取得 175 學(xué)分,其中選修課最低 10 學(xué)分（公共選修課最低4 學(xué)分,專業(yè)選修課最低6 學(xué)分）；（二）職業(yè)資格證書要求 至少取得運(yùn)算機(jī)中級(jí)操作員,打字員、電子運(yùn)算機(jī)裝配調(diào)試員、辦公設(shè)備修理初級(jí)工、 多媒體作品制作員、 印前制作員等相關(guān)的職業(yè)資

10、格證書的一種,方可畢業(yè)；七、主要接續(xù)專業(yè)高職：運(yùn)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（專業(yè)代碼：590101 ）、運(yùn)算機(jī)多媒體技術(shù)（專業(yè)代碼： 590103 ）、運(yùn)算機(jī)硬件與外設(shè) （專業(yè)代碼： 590105 ）、圖形圖像制作（專業(yè)代碼：590105 ）；本科：運(yùn)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（專業(yè)代碼：08060500 ）、軟件工程（專業(yè)代碼： 08061100 ）、網(wǎng)絡(luò)工程（專業(yè)代碼：08061300 ）、計(jì)算機(jī)軟件（專業(yè)代碼： 08061900 ）；八、人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)為推動(dòng)職業(yè)訓(xùn)練與職業(yè)訓(xùn)練整合, 結(jié)合職業(yè)訓(xùn)練中心學(xué)校及企業(yè)資源,進(jìn)展職業(yè)訓(xùn)練、職業(yè)訓(xùn)練及企業(yè)“ 產(chǎn)-學(xué)- 訓(xùn)” 合作新模式,以就業(yè)為導(dǎo)向的課程方案,發(fā)揮產(chǎn)、學(xué)、訓(xùn)

11、與就業(yè)整合功能,加強(qiáng)中職- 6 - 同學(xué)專業(yè)技能與就業(yè)技能, 提升畢業(yè)生職場(chǎng)應(yīng)用才能, 準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)企業(yè) 所需人才,所以培養(yǎng)方案既要適應(yīng)社會(huì)的需求又要突出技能培養(yǎng)和綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)；以培養(yǎng)同學(xué)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和進(jìn)展?jié)摿ψ鳛楹诵哪繕?biāo),遵循“ 同學(xué)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與進(jìn)展?jié)摿ε囵B(yǎng)融為一體、同學(xué)工作與教學(xué)工作融為一體、 職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成與職業(yè)技能培養(yǎng)融為一體、課內(nèi)與課外培 養(yǎng)融為一體” 的人才培養(yǎng)理念,在具體實(shí)施教學(xué)的過(guò)程中,把人文素養(yǎng)課程、職業(yè)才能課程和職業(yè)拓展課程相互融合在人才培養(yǎng)的全過(guò)程 中,激活人才培養(yǎng)的運(yùn)行機(jī)制,提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)和職業(yè)才能；1.辦公自動(dòng)化方向同學(xué),依本次“ 產(chǎn)學(xué)訓(xùn)” 攜手合作方案課程規(guī) 劃,同

12、學(xué)在畢業(yè)時(shí)需具備辦公軟件及常用工具的應(yīng)用、辦公設(shè)備使用 與愛(ài)護(hù)、辦公信息處理技術(shù)、日常辦公事務(wù)工作處理的才能；并具有 確定的寫作才能、良好的溝通才能、組織和諧才能、收集和選擇信息的才能；2.運(yùn)算機(jī)專業(yè)排版方向同學(xué),依本次“ 產(chǎn)學(xué)訓(xùn)” 攜手合作方案課程規(guī)劃,同學(xué)在畢業(yè)時(shí)需具備運(yùn)算機(jī)繪圖、圖文整合基礎(chǔ)、印前制作 專業(yè)才能；能夠進(jìn)行運(yùn)算機(jī)繪圖、 攝影攝像操作、 圖文整合排版操作；具備印前設(shè)計(jì)技能和基本的數(shù)字視頻處理才能；3.運(yùn)算機(jī)設(shè)備愛(ài)護(hù)與營(yíng)銷方向同學(xué),依本次“ 產(chǎn)學(xué)訓(xùn)” 攜手合作方案課程規(guī)劃, 同學(xué)在畢業(yè)時(shí)需具備的專業(yè)才能內(nèi)涵如下：把握運(yùn)算 機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)及常用應(yīng)用軟件的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)；把握運(yùn)算機(jī)軟硬件安

13、裝、調(diào)試、愛(ài)護(hù)以及銷售等專業(yè)學(xué)問(wèn)；具備常用辦公軟件的使用、信息處理的才能；具備常用排版軟件的使用才能；4.技能培養(yǎng)和綜合素養(yǎng)的培養(yǎng) 1 為了突出技能培養(yǎng)和強(qiáng)調(diào)綜合素養(yǎng)的培養(yǎng),積極開發(fā)課程資源,理實(shí)一體化課程數(shù)達(dá)到全部專業(yè)課程的 75% ；2 合理支配課程體系,主要專業(yè)課圍繞培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、對(duì)應(yīng)社會(huì)進(jìn)展和新技術(shù)的應(yīng)用； 如：針對(duì)目前運(yùn)算機(jī)專業(yè)排版行業(yè)缺乏的工藝生產(chǎn)和治理人員,開設(shè)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)課程；順應(yīng)當(dāng)前運(yùn)算機(jī)硬件 的迅猛進(jìn)展,開設(shè)了運(yùn)算機(jī)組裝與修理課程；3 加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)力度,開展生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)；開設(shè)了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、實(shí)- 7 - 驗(yàn)、基本技能實(shí)訓(xùn)、專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)、專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等教學(xué)內(nèi)容；先后投入大量

14、資金組建平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、運(yùn)算機(jī)組裝與愛(ài)護(hù)實(shí)訓(xùn)室等現(xiàn)代技術(shù)含量高、攝影攝像技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、條件優(yōu)良并具有產(chǎn)學(xué)研一體化功能的實(shí)訓(xùn)室, 保證校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)的順當(dāng)進(jìn)行,并可在校內(nèi)進(jìn) 行生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)；4 針對(duì)中職訓(xùn)練的宗旨和運(yùn)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的特點(diǎn),更好的中意 社會(huì)崗位的需求,不斷完善教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化課程體系；5 重視產(chǎn)學(xué)訓(xùn)結(jié)合,大力開展與相關(guān)企業(yè)的合作、積極開發(fā)校 外實(shí)踐教學(xué)基地, 支配同學(xué)到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)； 運(yùn)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)先后與 臨朐縣匯金電腦城、 臨朐縣文鴻電腦服務(wù)部、 濰坊中動(dòng)傳媒有限公司、臨朐天長(zhǎng)地久婚紗攝影、 臨朐丹陽(yáng)印務(wù)有限公司等眾多企業(yè)建立了良 好的校企合作關(guān)系,并合作建設(shè)校外實(shí)訓(xùn)基地；為更好地實(shí)施培養(yǎng)

15、方案, 在重視基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)訓(xùn)練、 突出技能培養(yǎng)的 同時(shí),依據(jù)運(yùn)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的特點(diǎn)將技能競(jìng)賽、愛(ài)好小組、職業(yè)資格 證考證、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等貫穿于整個(gè)實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中,培養(yǎng)同學(xué)的綜 合素養(yǎng)；九、課程設(shè)置及教學(xué)要求（一） 公共基礎(chǔ)課程 1.德育（ 132 學(xué)時(shí), 8 學(xué)分）德育是運(yùn)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)必修的一門文化基礎(chǔ)課程,包括職業(yè)生涯 規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)、哲學(xué)與人生四門課程；旨 在對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想政治訓(xùn)練、道德訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、職業(yè)生涯和職業(yè) 理想訓(xùn)練,提高同學(xué)的政治思想素養(yǎng)、職業(yè)道德和法律素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展和綜合職業(yè)才能的形成；通過(guò)學(xué)習(xí), 讓同學(xué)明確進(jìn)展方向,制定進(jìn)展措施,進(jìn)行合理的職業(yè)生涯

16、規(guī)劃；初步具備運(yùn)用哲學(xué)原 理分析及解決學(xué)習(xí)、工作中遇到的問(wèn)題的才能；明白有關(guān)法律學(xué)問(wèn),自覺(jué)地遵紀(jì)守法； 把握職業(yè)道德和職業(yè)指導(dǎo)的有關(guān)學(xué)問(wèn),自覺(jué)遵守社 會(huì)公德和職業(yè)道德；能運(yùn)用創(chuàng)業(yè)學(xué)問(wèn),在條件成熟時(shí)自主創(chuàng)業(yè)；2.語(yǔ)文（ 132 學(xué)時(shí), 8 學(xué)分）語(yǔ)文是運(yùn)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)必修的一門文化基礎(chǔ)課程；旨在指導(dǎo)同學(xué)- 8 - 正確懂得與運(yùn)用語(yǔ)言文字, 留意應(yīng)用文寫作才能的訓(xùn)練, 為運(yùn)算機(jī)項(xiàng)目的策劃與實(shí)施供應(yīng)基本語(yǔ)言的支持,力的形成,以及連續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；3.數(shù)學(xué)（ 132 學(xué)時(shí), 8 學(xué)分）加強(qiáng)語(yǔ)文實(shí)踐, 為綜合職業(yè)能數(shù)學(xué)是運(yùn)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)必修的一門文化基礎(chǔ)課程；旨在使同學(xué)掌握必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn), 留意培養(yǎng)同學(xué)

17、的規(guī)律思維才能,為同學(xué)學(xué)習(xí)運(yùn)算機(jī)專業(yè)學(xué)問(wèn)、把握職業(yè)技能、連續(xù)學(xué)習(xí)和終身進(jìn)展奠定基礎(chǔ)；4.英語(yǔ)（ 132 學(xué)時(shí), 8 學(xué)分）英語(yǔ)是運(yùn)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)必修的一門文化基礎(chǔ)課程；旨在使同學(xué)掌握確定的英語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能,結(jié)合運(yùn)算機(jī)專業(yè)要求, 滲透運(yùn)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí), 培養(yǎng)同學(xué)在日常生活和運(yùn)算機(jī)職業(yè)場(chǎng)景中的應(yīng)用才能；5.體育與健康（ 132 學(xué)時(shí), 8 學(xué)分）體育與健康是運(yùn)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)必修的一門文化基礎(chǔ)課程；旨在樹立“ 健康第一” 的指導(dǎo)思想,傳授體育與健康的基本文化學(xué)問(wèn)、體育技能和方法, 通過(guò)科學(xué)指導(dǎo)和支配體育錘煉過(guò)程,培養(yǎng)同學(xué)的健康人格、增強(qiáng)體能素養(yǎng)、提高綜合職業(yè)才能；6.運(yùn)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（ 96 學(xué)

18、時(shí), 6 學(xué)分）運(yùn)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)是運(yùn)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)必修的一門文化基礎(chǔ)課程；旨在通過(guò)學(xué)習(xí)運(yùn)算機(jī)及運(yùn)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、微機(jī)操作系統(tǒng)、文字處理軟件、電子表格軟件和演示文稿軟件的基本學(xué)問(wèn)及基本操作方法,進(jìn)一步了 解、把握運(yùn)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),具有運(yùn)算機(jī)基本操作、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、 多媒體技術(shù)應(yīng)用等基本技能, 初步具有利用運(yùn)算機(jī)解決學(xué) 習(xí)、工作、生活中常見問(wèn)題的才能；把握現(xiàn)代辦公中的文字處理、表 格設(shè)計(jì)、演示文稿、網(wǎng)上瀏覽、電子郵件通信等常用軟件的使用方法；同時(shí),為進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)算機(jī)有關(guān)學(xué)問(wèn)打下基礎(chǔ),體驗(yàn)利用運(yùn)算機(jī)技術(shù)獵取信息、處理信息、發(fā)布信息的過(guò)程,逐步養(yǎng)成獨(dú)立摸索、主動(dòng)探 究的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度

19、和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)；（二）專業(yè)技能課程 1.專業(yè)基礎(chǔ)課程- 9 - （1） 辦公軟件高級(jí)應(yīng)用（ 80 學(xué)時(shí), 5 學(xué)分）常用辦公軟件是運(yùn)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程；主要學(xué)習(xí)Windows 操作系統(tǒng)的基本應(yīng)用,文字處理軟件、電子表格處理軟件以及演示文稿軟件等常用辦公軟件的使用,因特網(wǎng)的基本應(yīng)用, 使學(xué)生把握運(yùn)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn), 具有操作運(yùn)算機(jī)和使用現(xiàn)代化辦公軟件的基本才能,為同學(xué)以后利用運(yùn)算機(jī)進(jìn)行相關(guān)的信息處理奠定基礎(chǔ)；（2） 常用工具軟件（ 70 學(xué)時(shí), 4 學(xué)分）常用工具軟件是運(yùn)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程；主要學(xué)習(xí)系統(tǒng)工具軟件、圖形圖片處理軟件、音視頻軟件、網(wǎng)絡(luò)工具軟件等常用軟件工具的

20、基本使用方法, 使同學(xué)明白各種常用工具軟件的相關(guān)知識(shí),把握各種常用工具軟件的特點(diǎn)及基本操作并能靈敏運(yùn)用,學(xué)會(huì)運(yùn)用常用工具軟件解決實(shí)際問(wèn)題的才能；（3） 文字錄入（ 30 學(xué)時(shí), 2 學(xué)分）文字錄入是運(yùn)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程；主要學(xué)習(xí)各種中英文錄入的基本學(xué)問(wèn)和技巧,使同學(xué)明白各種常用的漢字輸入法,能嫻熟把握中英文盲打技術(shù)和五筆字型輸入法,并能從事文字錄入方面的工作,同時(shí)具備處理辦公事務(wù)、文字排版的基本技能；（4） 數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)（ 68 學(xué)時(shí), 4 學(xué)分）數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)是運(yùn)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程；主要學(xué) 習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)的基本概念、數(shù)據(jù)的查詢、窗體的設(shè)計(jì)與使用、報(bào)表的設(shè)計(jì) 與使用、宏及模

21、塊的相關(guān)學(xué)問(wèn),使同學(xué)明白數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),把握數(shù)據(jù)庫(kù)的基本操作, 熟識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)的基本原理及數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)方法,能夠開發(fā)簡(jiǎn)潔的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序,步才能；從而具有運(yùn)算機(jī)信息治理的初（5） 平面基礎(chǔ)（ 90 學(xué)時(shí), 6 學(xué)分）平面基礎(chǔ)是運(yùn)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程；主要學(xué)習(xí)平面 設(shè)計(jì)的基本理論、 平面設(shè)計(jì)的顏色模式理論、 平面設(shè)計(jì)的基本方法與 技巧,使同學(xué)明白運(yùn)算機(jī)圖形設(shè)計(jì)領(lǐng)域的前沿學(xué)問(wèn),把握 Photoshop 的基本操作和顏色理論, 把握各種工具和濾鏡的使用方法, 學(xué)會(huì)濾鏡、- 10 - 通道、路徑和蒙版等工具的處理技巧,目,能進(jìn)行確定的創(chuàng)意設(shè)計(jì)；學(xué)會(huì)運(yùn)用各種技術(shù)處理實(shí)際項(xiàng)（6） 網(wǎng)頁(yè)制作基

22、礎(chǔ)（ 80 學(xué)時(shí), 5 學(xué)分）網(wǎng)頁(yè)制作是運(yùn)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程；主要學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、 基本流程和基本操作, 使同學(xué)明白網(wǎng)站設(shè)計(jì)和發(fā)布的流程,能嫻熟使用網(wǎng)頁(yè)制作工具進(jìn)行中小型網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、制作與維護(hù)更新,具備運(yùn)用程序設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與編輯的能力,具備網(wǎng)站前臺(tái)與后臺(tái)的開發(fā)才能；（7） 動(dòng)畫基礎(chǔ)（ 96 學(xué)時(shí), 6 學(xué)分）動(dòng)畫基礎(chǔ)是運(yùn)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程；主要學(xué)習(xí)二維動(dòng)畫的基本工具的應(yīng)用、 基礎(chǔ)動(dòng)畫制作、 場(chǎng)景繪制及各類動(dòng)畫制作技巧,使同學(xué)明白二維動(dòng)畫的進(jìn)展,明白各種動(dòng)畫類型,把握各種基礎(chǔ)動(dòng)畫的制作技巧, 能夠綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)開發(fā)完成完整的二維動(dòng)畫作品；（8）

23、運(yùn)算機(jī)組裝與修理（ 108 學(xué)時(shí), 7 學(xué)分）運(yùn)算機(jī)組轉(zhuǎn)與修理是運(yùn)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程；主要學(xué)習(xí)運(yùn)算機(jī)各部件的類型、性能和組成以及系統(tǒng)設(shè)置、調(diào)試、優(yōu)化升級(jí)等基本學(xué)問(wèn), 使同學(xué)明白運(yùn)算機(jī)各主要部件工作原理、硬件結(jié)構(gòu)及相互聯(lián)系和作用, 把握運(yùn)算機(jī)組裝、 愛(ài)護(hù)與運(yùn)算機(jī)常見故障排除的基本技能 ,能夠嫻熟組裝微型運(yùn)算機(jī),學(xué)會(huì)常用的修理、愛(ài)護(hù)方法；（9） 編程語(yǔ)言基礎(chǔ)（ 85 學(xué)時(shí), 5 學(xué)分）編程語(yǔ)言基礎(chǔ)是運(yùn)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程；主要學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言的基本語(yǔ)法規(guī)范、 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的編程基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),使同學(xué)懂得應(yīng)用程序設(shè)計(jì)的基本方法,具有編寫簡(jiǎn)潔程序的才能, 為以后深入學(xué)習(xí)其它編程軟件打下堅(jiān)

24、實(shí)的基礎(chǔ)；2.技能方向課程（1） 文書與檔案治理（ 88 學(xué)時(shí), 6 學(xué)分）文書與檔案治理是運(yùn)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)辦公自動(dòng)化技能方向的一門 專業(yè)技能課程； 主要學(xué)習(xí)文書與檔案工作的基本過(guò)程和基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),使同學(xué)明白辦公室文員的工作職責(zé), 把握文書與檔案治理的理論學(xué)問(wèn)和- 11 - 基本技能,能夠初步勝任企事業(yè)單位綜合辦公室的文書與檔案治理工 作；（2） 現(xiàn)代辦公設(shè)備應(yīng)用與愛(ài)護(hù)（168 學(xué)時(shí), 10 學(xué)分）現(xiàn)代辦公設(shè)備應(yīng)用與愛(ài)護(hù)是運(yùn)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)辦公自動(dòng)化技能方向的一門專業(yè)技能課程； 主要學(xué)習(xí)運(yùn)算機(jī)、 打印機(jī)、掃描儀、投影儀、辦公音響設(shè)備、 數(shù)碼設(shè)備、 互聯(lián)網(wǎng)連接設(shè)備等常見故障排除與日常維護(hù)的基本方法,使同學(xué)

25、明白現(xiàn)代辦公設(shè)備的技術(shù)特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)組成、基 本工作原理以及最新進(jìn)展趨勢(shì), 把握使用和愛(ài)護(hù)各種現(xiàn)代辦公設(shè)備的方法,能利用各種現(xiàn)代辦公設(shè)備進(jìn)行信息的處理；（3） 多媒體應(yīng)用（ 185 學(xué)時(shí), 12 學(xué)分）多媒體應(yīng)用是運(yùn)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)辦公自動(dòng)化技能方向的一門專業(yè) 技能課程；主要學(xué)習(xí)多媒體圖像、聲音、視頻等素材的采集和編輯方法、動(dòng)畫及多媒體軟件的制作開發(fā)流程, 使同學(xué)明白多媒體技術(shù)特點(diǎn),把握多媒體制作處理的一般技巧, 能夠使用多媒體設(shè)備進(jìn)行相關(guān)的操作；（4） 常用排版軟件使用（ 202 學(xué)時(shí), 13 學(xué)分）常用排版軟件使用是運(yùn)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)專業(yè)排版技能方向的一門 專業(yè)技能課程； 主要學(xué)習(xí)矢量編輯軟件的使用方

26、法和技巧,使同學(xué)了解幾種排版軟件的特點(diǎn), 把握常用排版軟件的操作方法,能夠進(jìn)行版 式設(shè)計(jì)、包裝、企業(yè)形象策劃、印刷排版、平面廣告等項(xiàng)目的（5） 印刷設(shè)備使用與愛(ài)護(hù)（ 154 學(xué)時(shí), 10 學(xué)分）印刷設(shè)備使用與愛(ài)護(hù)是運(yùn)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)專業(yè)排版技能方向的的 一門專業(yè)技能課程； 主要學(xué)習(xí)常用印刷設(shè)備的性能、功能及日常愛(ài)護(hù) 的基本學(xué)問(wèn), 使同學(xué)明白常用的印刷設(shè)備的使用方法及印刷流程,掌握常用印刷設(shè)備的愛(ài)護(hù)方法, 會(huì)分析印刷設(shè)備使用說(shuō)明, 能夠進(jìn)行簡(jiǎn) 單的使用和愛(ài)護(hù)；（6） 基礎(chǔ)設(shè)計(jì)（ 85 學(xué)時(shí), 5 學(xué)分）基礎(chǔ)設(shè)計(jì)是運(yùn)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)專業(yè)排版技能方向的的一門專業(yè)技 能課程；主要學(xué)習(xí)電腦美術(shù)設(shè)計(jì)的基本理論學(xué)問(wèn)

27、、廣告設(shè)計(jì)的流程和方法、包裝設(shè)計(jì)的流程和方法、書籍裝幀設(shè)計(jì)的流程和方法、標(biāo)志設(shè)- 12 - 計(jì)的流程和方法, 使同學(xué)明白美工方法及流程, 把握常用的美工軟件 的操作方法,能夠?qū)ζ髽I(yè)中簡(jiǎn)潔項(xiàng)目進(jìn)行美工的處理；（7） 中小型網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與治理（190 學(xué)時(shí), 12 學(xué)分）中小型網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與治理是運(yùn)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)設(shè)備愛(ài)護(hù)與營(yíng)銷技能 方向的的一門專業(yè)技能課程； 主要學(xué)習(xí)中小型網(wǎng)絡(luò)的基本結(jié)構(gòu)與傳輸 介質(zhì)的基本學(xué)問(wèn)、 常用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的基本使用和配置方法、VLAN 的相 關(guān)學(xué)問(wèn)、網(wǎng)線網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)的基本學(xué)問(wèn)、防火墻的基本學(xué)問(wèn),使同學(xué)明白 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)通信的基本概念、基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),懂得基本原理,把握交 換機(jī)、路由器、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)設(shè)

28、備、 應(yīng)用服務(wù)器等設(shè)備的安裝和使用方法,能夠?qū)ζ髽I(yè)、家庭、辦公室等進(jìn)行中小型網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)連接 及故障排 / 除以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置及治理等；（8） 電腦常見故障診斷與排除（185 學(xué)時(shí), 12 學(xué)分）電腦常見故障診斷與排除是運(yùn)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)設(shè)備愛(ài)護(hù)與營(yíng)銷技能方向的的一門專業(yè)技能課程；主要學(xué)習(xí)電腦硬件故障、 操作系統(tǒng)故障、應(yīng)用軟件故障、 網(wǎng)絡(luò)故障及筆記本軟硬件故障產(chǎn)生的緣由及排除 方法,使同學(xué)明白電腦在日常應(yīng)用過(guò)程中可能顯現(xiàn)的各種故障,把握 各種電腦故障的診斷與排除方法,能夠?qū)﹄娔X進(jìn)行系統(tǒng)的優(yōu)化與維 護(hù)、數(shù)據(jù)復(fù)原等；（9） IT 產(chǎn)品營(yíng)銷與策劃（ 66 學(xué)時(shí), 4 學(xué)分）IT 產(chǎn)品營(yíng)銷與策劃

29、是運(yùn)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)設(shè)備愛(ài)護(hù)與營(yíng)銷技能方向 的的一門專業(yè)技能課程； 主要學(xué)習(xí) IT 產(chǎn)品營(yíng)銷的職業(yè)素養(yǎng)與技能、 IT 產(chǎn)品營(yíng)銷常用技巧與店面選址和商品擺設(shè)的要點(diǎn)、營(yíng)銷業(yè)務(wù)的具體流 程與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的基本技巧、 產(chǎn)品策劃的過(guò)程、 IT 產(chǎn)品營(yíng)銷策劃書的編 寫,使同學(xué)明白 IT 市場(chǎng)營(yíng)銷與策劃的含義,把握 IT 企業(yè)營(yíng)銷活動(dòng)和 營(yíng)銷決策以及中學(xué)級(jí)特地人才必備的多媒體技術(shù)學(xué)問(wèn)和市場(chǎng)營(yíng)銷與策劃的基本技能,能夠?qū)?和策劃；（三）選修課程IT 企業(yè)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)潔分析、判定考慮到運(yùn)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)學(xué)問(wèn)更新快、用人需求不穩(wěn)固性的因素,學(xué)校設(shè)置特色選修課程, 以拓寬或加深同學(xué)的技術(shù)領(lǐng)域,中意市場(chǎng)需- 13 - 求；其

30、中包括公共基礎(chǔ)選修課程和專業(yè)技能選修課程；選修課程由學(xué)校依據(jù)學(xué)校專業(yè)特色、 用人需求和同學(xué)進(jìn)展需求自行設(shè)置,建議課時(shí)數(shù)不超過(guò)總課時(shí)數(shù)的 個(gè)月；10% 左右；畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)一般要求支配六1.公共基礎(chǔ)選修課程 公共基礎(chǔ)選修課程設(shè)置旨在讓同學(xué)在基本素養(yǎng)上向廣度或深度方向進(jìn)展, 課程由各校依據(jù)本校專業(yè)特色、用人需求和同學(xué)進(jìn)展需求自行設(shè)置；開設(shè)的參考科目主要有：書法、禮儀、心理健康、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)、一般話等；2.技能方向選修課程 技能方向選修課程設(shè)置旨在讓同學(xué)在專業(yè)上向廣度或深度方向進(jìn)展,課程由各校依據(jù)本校專業(yè)特色、用人需求和同學(xué)進(jìn)展需求自行設(shè)置；開設(shè)的參考科目主要有：網(wǎng)站建設(shè)與治理、應(yīng)用文寫作、辦公 設(shè)

31、備高級(jí)使用技術(shù)、政務(wù)網(wǎng)站的使用與治理、運(yùn)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、平面廣告設(shè)計(jì)、印刷顏色、溝通技巧、多媒體課件制作、攝影攝像及 影視剪輯技術(shù)、三維動(dòng)畫制作、室內(nèi)成效圖設(shè)計(jì)等；（四）社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)或?qū)I(yè)拓展課程 1.軍訓(xùn)：錘煉同學(xué)意志,培養(yǎng)同學(xué)的自覺(jué)性、紀(jì)律性,為以后的 學(xué)習(xí)和就業(yè)供應(yīng)思想保證；2.入學(xué)訓(xùn)練和學(xué)校特色： 讓同學(xué)對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度和學(xué)校特色及 地方特色有整體明白,激發(fā)同學(xué)的愛(ài)校熱忱；3.社會(huì)實(shí)踐：指導(dǎo)同學(xué)參加確定的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),明白社會(huì)動(dòng)態(tài),增強(qiáng)同學(xué)的社會(huì)服務(wù)意識(shí)等；4.崗前職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)：通過(guò)崗前職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn),讓同學(xué)明白職業(yè) 規(guī)范、塑造合格的職業(yè)形象、精煉職業(yè)技能、培養(yǎng)積極的職業(yè)心態(tài)、形成

32、良好的職業(yè)道德；5.專業(yè)拓展課程： 學(xué)校依據(jù)情形設(shè)計(jì)同學(xué)入學(xué)第一周的職業(yè)熟識(shí) 實(shí)習(xí)、企業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、崗位體驗(yàn)等專業(yè)拓展課程,指導(dǎo)同學(xué)參加學(xué)校 組織的模擬工作室或社團(tuán)等活動(dòng),全面提升同學(xué)的職業(yè)才能；- 14 - 6.頂崗實(shí)習(xí)：通過(guò)制定學(xué)習(xí)情境的規(guī)劃,全面指導(dǎo)同學(xué)的頂崗實(shí) 踐；頂崗實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)情境規(guī)劃表頂崗實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)情境規(guī)劃學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)單元單元學(xué)習(xí)內(nèi)容1 頂崗實(shí)習(xí)制度文件 2 頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)單元一：頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員3 頂崗實(shí)習(xí)治理系統(tǒng)使用 4 頂崗實(shí)習(xí)考核方法學(xué) 習(xí) 情 境單元二：企業(yè)組織架構(gòu)和規(guī)章制5 頂崗實(shí)習(xí)守就一：熟識(shí)企1 企業(yè)組織架構(gòu)業(yè)度2 企業(yè)規(guī)章制度單元三：調(diào)研企業(yè)崗位與技術(shù)要1 明白企業(yè)技術(shù)裝配配

33、置求 2 明白企業(yè)崗位要求單元四：企業(yè)文化與職業(yè)規(guī)劃單元一：熟識(shí)崗位1 企業(yè)核心價(jià)值觀與共同愿景 2 職業(yè)生涯規(guī)劃1 明白崗位職責(zé)、任務(wù)、學(xué)問(wèn)、才能素養(yǎng)的 要求,填寫工作單 2 對(duì)工作崗位的真實(shí)情形進(jìn)行描述,填寫工 作單 3 明白關(guān)聯(lián)崗位的工作標(biāo)準(zhǔn)學(xué) 習(xí) 情 境單位二：崗位見習(xí)1 明白辦公室文員規(guī)范二：辦公自2 熟識(shí)常用辦公軟件和設(shè)備動(dòng) 化 崗 位3 熟識(shí)處理日常辦公事務(wù)的流程見 習(xí) 與 頂4 能夠?qū)ΤＳ棉k公設(shè)備進(jìn)行愛(ài)護(hù)和修理崗1 分析該崗位涉及的學(xué)問(wèn)與學(xué)校所學(xué)學(xué)問(wèn)的差異,崗位所需的職業(yè)才能與學(xué)校所需的單位三：勝任崗位專業(yè)才能的差異2 供應(yīng)崗位中用到的國(guó)標(biāo)、企標(biāo)等 3 完成本崗位需承擔(dān)的工作任

34、務(wù) 4 結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)案例,整理技術(shù)資料1 明白崗位職責(zé)、任務(wù)、學(xué)問(wèn)、才能素養(yǎng)的學(xué) 習(xí) 情 境單元一：熟識(shí)崗位要求,填寫工作單2 對(duì)工作崗位的真實(shí)情形進(jìn)行描述,填寫工三：專業(yè)排單位二：崗位見習(xí)作單版 崗 位 見3 明白關(guān)聯(lián)崗位的工作標(biāo)準(zhǔn)習(xí)與頂崗1 明白運(yùn)算機(jī)專業(yè)排版的行業(yè)規(guī)范2 學(xué)習(xí)使用企業(yè)常用的排版軟件- 15 - 3 承擔(dān)確定的排版任務(wù) 1 分析該崗位涉及的學(xué)問(wèn)與學(xué)校所學(xué)學(xué)問(wèn)的 差異,崗位所需職業(yè)才能與學(xué)校所需專業(yè)單位三：勝任崗位單元一：熟識(shí)崗位才能的差異 2 供應(yīng)崗位中用到的國(guó)標(biāo)、企標(biāo)等 3 完成本崗位需承擔(dān)的工作任務(wù) 4 結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)案例,整理技術(shù)資料1 明白崗位職責(zé)、任務(wù)、學(xué)問(wèn)、才能素

35、養(yǎng)的 要求,填寫工作單2 對(duì)工作崗位的真實(shí)情形進(jìn)行描述,填寫工 作單 3 明白關(guān)聯(lián)崗位的工作標(biāo)準(zhǔn)學(xué) 習(xí) 情 境單位二：崗位見習(xí)1 明白實(shí)習(xí)企業(yè)硬件環(huán)境四：設(shè)備維2 調(diào)研目前有關(guān)硬件的行情及指標(biāo)護(hù) 與 營(yíng) 銷3 學(xué)習(xí)確定的運(yùn)算機(jī)銷售技巧崗 位 見 習(xí)與頂崗1 分析該崗位涉及的學(xué)問(wèn)與學(xué)校所學(xué)學(xué)問(wèn)的差異,崗位所需職業(yè)才能與學(xué)校所需專業(yè)學(xué) 習(xí) 情 境單位三：勝任崗位五：撰寫技單元一：撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)1 明白實(shí)習(xí)總結(jié)格式和規(guī)范術(shù) 總 結(jié) 報(bào)2 整理材料、查閱資料,撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)告十、教學(xué)時(shí)間支配表和課時(shí)建議（一）教學(xué)時(shí)間支配建議表周數(shù)內(nèi)職業(yè)認(rèn)教學(xué)實(shí)企業(yè)項(xiàng)崗位體畢業(yè)頂崗社會(huì)綜合實(shí)踐容訓(xùn)目活動(dòng)或?qū)W識(shí)實(shí)習(xí)（理實(shí)驗(yàn)設(shè)

36、計(jì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)專業(yè)拓一體）期展課程一1 15 6 20 2 二17 1 三17 1 四17 1 五11 1 六- 16 - （二）授課方案支配建議表 按學(xué)年、學(xué)期教學(xué)進(jìn)程支配公 共 基 礎(chǔ)課必 修序 號(hào)課程名稱總 學(xué) 時(shí)學(xué)（周學(xué)時(shí) / 教學(xué)周數(shù)）第三學(xué)年程第一學(xué)年其次學(xué)年類分1 2 3 4 5 6 別1 德育132 8 18 18 18 18 18 20 2 2 2 2 2 語(yǔ)文2 2 2 2 132 8 3 數(shù)學(xué)132 8 2 2 2 2 4 英語(yǔ)2 2 2 2 132 8 5 體育與健康2 2 2 2 132 8 6 運(yùn)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)30 2 2 7 公共藝術(shù)64 4 2 2 小計(jì)（占總課時(shí)比例

37、754 46 14 12 10 10 22.9%）課 程1 心理健康訓(xùn)練專 業(yè) 技 能 課選98 6 2 2 1 1 2 文學(xué)觀看3 書法4 職業(yè)禮儀修5 一般話98 6 2 2 1 1 6 創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練小計(jì)（占總課時(shí)比例3%）1 職業(yè)熟識(shí)實(shí)習(xí)30 2 1 周1082 辦公軟件高級(jí)應(yīng)用80 5 周 1073 常用工具軟件70 4 周 專 業(yè)4 文字錄入30 2 2（15基 礎(chǔ) 課 程周）5 數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)68 4 4（17程周）6 平面基礎(chǔ)90 6 109周 7 網(wǎng)頁(yè)制作基礎(chǔ)80 5 108周 - 17 - 按學(xué)年、學(xué)期教學(xué)進(jìn)程支配課辦 公 自序 號(hào)課程名稱總 學(xué) 時(shí)學(xué)（周學(xué)時(shí) / 教學(xué)周數(shù)）程第

38、一學(xué)年其次學(xué)年第三學(xué)年類分1 2 3 4 5 6 別8 動(dòng)畫基礎(chǔ)96 6 18 18 18 18 18 20 128周）9 運(yùn)算機(jī)組裝與修理108 7 129周）10 編程語(yǔ)言基礎(chǔ)85 5 517周）小計(jì)（占總課時(shí)比例737 46 12 14 17 22.3%）畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)600 30 30 1 文書與檔案治理88 6 811周）2 現(xiàn)代辦公設(shè)備應(yīng)用 與愛(ài)護(hù)168 10 617611周）周動(dòng) 化 方 向 課 程3 多媒體應(yīng)用185 12 717611周）周）4 畢業(yè)設(shè)計(jì)180 11 6 周專小計(jì)（占總課時(shí)比例621 39 13 20 18.8%）817611202 13 1 常用排版軟件使用周

39、）周）2 印刷設(shè)備使用與維 護(hù)154 10 1411業(yè)周）排3 基礎(chǔ)設(shè)計(jì)85 5 517版方周）向課4 畢業(yè)設(shè)計(jì)180 11 13 6 周程621 39 20 小計(jì)（占總課時(shí)比例18.8%）設(shè)1 中小型網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與 治理190 12 617811周）周）備維2 電腦常見故障診斷 與排除185 12 717611護(hù)周）周）- 18 - 按學(xué)年、學(xué)期教學(xué)進(jìn)程支配課序 號(hào)課程名稱總 學(xué) 時(shí)學(xué)（周學(xué)時(shí) / 教學(xué)周數(shù)）程第一學(xué)年其次學(xué)年第三學(xué)年類分1 2 3 4 5 6 別與3 IT 產(chǎn)品營(yíng)銷與策劃66 4 18 18 18 18 18 20 611營(yíng)周）銷4 畢業(yè)設(shè)計(jì)180 11 6 周方向課小計(jì)（占總

40、課時(shí)比例621 39 13 20 程18.8%）選1 網(wǎng)站建設(shè)與治理310 19 2 2 2 6 10 2 應(yīng)用文寫作3 辦公設(shè)備高級(jí)使用 技術(shù)4 政務(wù)網(wǎng)站的使用與 治理5 運(yùn)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基 礎(chǔ)6 平面廣告設(shè)計(jì)7 印刷顏色修8 操作系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)服 務(wù)器使用與治理課程社會(huì)綜9 溝通技巧310 19 2 2 2 6 10 10 多媒體課件制作11 攝影攝像及影視剪 輯技術(shù)12 三維動(dòng)畫制作13 室內(nèi)成效圖設(shè)計(jì)14 網(wǎng)絡(luò)信息安全小計(jì)（占總課時(shí)比例9.4%）30 2 1 周1 軍訓(xùn)2 入學(xué)訓(xùn)練 +學(xué)校特 色課程30 2 1 周合實(shí)踐活動(dòng)或?qū)I(yè)拓3 社會(huì)實(shí)踐90 6 1 周1 周1 周展課程5 崗前職業(yè)素

41、養(yǎng)培訓(xùn)30 2 1 周- 19 - 按學(xué)年、學(xué)期教學(xué)進(jìn)程支配課序 號(hào)課程名稱總 學(xué) 時(shí)學(xué)（周學(xué)時(shí) / 教學(xué)周數(shù)）第三學(xué)年程第一學(xué)年其次學(xué)年類分1 2 3 4 5 6 別6 專業(yè)拓展課程180 12 18 18 18 18 18 20 小計(jì)周課時(shí)及學(xué)分合計(jì)30 199 30 30 30 30 30 總學(xué)時(shí)3300 說(shuō)明：1 除頂崗實(shí)習(xí),專業(yè)技能課程學(xué)時(shí)中包含理實(shí)一體化的技能實(shí)訓(xùn)或特地化集中項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的時(shí)間；2 社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)含軍訓(xùn)、入學(xué)訓(xùn)練、學(xué)校或地方特色、社會(huì)實(shí)踐、崗前職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)等,學(xué)校依據(jù)實(shí)際情形可進(jìn)行時(shí)間的調(diào)整和支配；3 專業(yè)拓展課程依據(jù)辦學(xué)特色和學(xué)校的課程實(shí)施水平自行確定,其形式可以有：模擬工作室的形式承接企業(yè)項(xiàng)目,成立廣播電視臺(tái)處理校內(nèi)或婚慶類的音視頻,或鼓勵(lì)學(xué) 生創(chuàng)辦校內(nèi) DIY 進(jìn)行數(shù)碼產(chǎn)品的設(shè)計(jì)等；十一、教學(xué)實(shí)施建議（一）教學(xué)方案各學(xué)校依據(jù)本方案制定實(shí)施性教學(xué)方案；在制定實(shí)施性教學(xué)方案時(shí),要參考本地實(shí)際情形和學(xué)校的辦學(xué)特色以及生源質(zhì)量；教學(xué)