學(xué)校班主任教學(xué)工作計(jì)劃例文

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 學(xué)校班主任教學(xué)工作計(jì)劃例文 光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將在繁忙中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，不妨坐下來(lái)好好寫寫計(jì)劃吧。以下是我為大家整理的學(xué)校班主任教學(xué)工作計(jì)劃精品例文，供大家參考學(xué)習(xí)，歡迎閱讀。 學(xué)校班主任教學(xué)工作計(jì)劃精品例文【一】 一、指導(dǎo)思想： 以區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神為指南，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以培養(yǎng)學(xué)生能力最終目標(biāo)，以教學(xué)管理機(jī)制改革為動(dòng)力，樹(shù)立全面的質(zhì)量觀，科學(xué)發(fā)展，以人為本，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平。 二、工作目標(biāo)： 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，實(shí)現(xiàn)管理增效。 加快課程改革步伐，實(shí)現(xiàn)課堂高效。 加強(qiáng)校本教研，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)增效。 關(guān)注競(jìng)賽活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)活

2、動(dòng)增效。 啟動(dòng)加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)師增效。 三、工作措施： （一）精細(xì)常規(guī)，求規(guī)范要質(zhì)量。 備課：嚴(yán)格備課理：本學(xué)期備課思路是集體備課和個(gè)人獨(dú)立備課相結(jié)合，集體備課時(shí)，主備人要說(shuō)明設(shè)計(jì)依據(jù)、意圖和思路，重點(diǎn)闡釋教學(xué)過(guò)程與教學(xué)方法，備課組成員要從培養(yǎng) 學(xué)生能力發(fā)展，優(yōu)選教法、學(xué)法等方面進(jìn)行研討，充分發(fā)表見(jiàn)解，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，形成集體備課教案和導(dǎo)學(xué)案，這是備課的第一步。其次步：由于集體備課的教案和導(dǎo)學(xué)案是集年組每個(gè)人的聰慧，因此這個(gè)教案和學(xué)案將成為每個(gè)教師的主教案，每們教師要在這個(gè)主教案上結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格及所教班級(jí)的學(xué)情，進(jìn)行特性化的二次備課（在空白處加批注）此教案完成后再由各年組出息行審核，結(jié)果

3、上交教務(wù)處，包年組審核合格后再進(jìn)行使用，學(xué)案是在教案中生成的，學(xué)案是為課堂教學(xué)服務(wù)。教務(wù)處來(lái)格執(zhí)行檢查制度，重點(diǎn)檢查教學(xué)內(nèi)容與導(dǎo)學(xué)案是否一致實(shí)效，二次備課是否突出實(shí)效性。 上課： 本學(xué)期教學(xué)管理的重點(diǎn)放在課堂教學(xué)上，教師要按教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行上課制度，上課目標(biāo)是打造高效課堂。課堂要具有三個(gè)特征：自主性、豐富性、選擇性，教師的作用主要發(fā)揮在對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的營(yíng)造，學(xué)習(xí)條件創(chuàng)設(shè)上，表達(dá)對(duì)學(xué)習(xí)困惑的點(diǎn)化、點(diǎn)拔上，課堂要遵循先學(xué)后交的思想。也就是表達(dá)主導(dǎo)而不是單純的教。加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課與個(gè)別指導(dǎo)。指導(dǎo)處將不定期對(duì)教師進(jìn)么隨堂推門聽(tīng)課，加強(qiáng)對(duì)教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。 輔導(dǎo)： 教師要指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，幫

4、助學(xué)生解答導(dǎo)學(xué)案中的疑難問(wèn)題，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解課堂教學(xué)內(nèi)容，輔導(dǎo)原則：注意差異，分類指導(dǎo)，以個(gè)別輔導(dǎo)分散輔導(dǎo)為主，講求實(shí)效，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量，劉學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)。 聽(tīng)課： 加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課力度，提升常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期隨堂聽(tīng)課分為兩種形式：聽(tīng)課一領(lǐng)導(dǎo)二教師。一是包年組領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂，實(shí)行點(diǎn)課聽(tīng)課，了解把握教師教學(xué)動(dòng)態(tài)，學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài)，進(jìn)行有效的指導(dǎo)，提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果，要求每節(jié)課都要高效，提高常態(tài)課的實(shí)效性。聽(tīng)課形式：聽(tīng)兩節(jié)不同形式的課，隨便課推門課、點(diǎn)課。校長(zhǎng)、教務(wù)主任聽(tīng)課不少于60節(jié)，教師每周聽(tīng)課兩節(jié)，一學(xué)期不少于30節(jié)，記好聽(tīng)課記錄寫出合理性建議或看法。 作業(yè)批改，

5、作文要求不變 嚴(yán)格作業(yè)管理。作業(yè)的布置設(shè)計(jì)批、改力求科學(xué)、客觀、有效，作業(yè)要在落實(shí)以精選精講精練精批和有發(fā)必收、有收必批、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾上下功夫，作業(yè)批改要及時(shí)，書寫與格式要規(guī)范，特別作文批改，8篇5詳3略，10篇6詳4略教務(wù)處安排，教務(wù)處每月月底進(jìn)行檢查作業(yè)，定期進(jìn)行作業(yè)展覽，以促進(jìn)作業(yè)質(zhì)量的提高，錯(cuò)批不允許嚴(yán)格杜絕。 二、加強(qiáng)校本教研，實(shí)現(xiàn)研究增效 校本教研是最直接，最能解決實(shí)際問(wèn)題的教研形式，充分發(fā)揮備課作用。 加強(qiáng)集體備課，發(fā)揚(yáng)集體備課的研究功能，突出備課的績(jī)效，主管領(lǐng)導(dǎo)深入備課組，參與交流，具體備課時(shí)間，每周二看護(hù)時(shí)間班主任，每周三上科任教師集體備課。 要求：按時(shí)加入，人員齊，年

6、級(jí)組和學(xué)科組發(fā)揮班主任，學(xué)科責(zé)任人，年組教師的作用，形成提高質(zhì)量的合力，要不斷探討不同年組的教學(xué)方式和方法。 開(kāi)展行之有效的教研活動(dòng) 課改的主陣地在課堂，本學(xué)期我校開(kāi)展新理念、新課程、新課堂動(dòng)。本學(xué)期教研活動(dòng)按兩個(gè)層面進(jìn)行，1、師際聯(lián)動(dòng)課，典型教師與其他教師手拉手相互交流，共同發(fā)展，然后在典型的示范引領(lǐng)下教師每人上一節(jié)示范課。2、亮點(diǎn)展示課，在示范課基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)典型為他們搭建平臺(tái)，推出我校教師的亮點(diǎn)展示課，他們的課有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，有可以借鑒學(xué)習(xí)的地方，聽(tīng)后各位教師提出寶貴看法，這就是引路課。 （三）開(kāi)好每一屆教育教學(xué)年會(huì)，通過(guò)活動(dòng)給教師搭建展示自我的舞臺(tái)，多角度、多維度的提高教師的綜合素

7、質(zhì)。 三、關(guān)注競(jìng)賽活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)增效 學(xué)生： 1、計(jì)算能力測(cè)試 2、朗讀比賽 3、語(yǔ)言表達(dá)能力測(cè)試 4、閱讀作文測(cè)試 5、師生普通話測(cè)試 6、寫字比賽（1、2鉛 3、鋼4、5毛筆）。 教師： 1、普通話測(cè)試 2、朗讀比賽 3、文化測(cè) 4、作業(yè)展覽 5、教案展覽 四、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)師增效 我們要通過(guò)校本培訓(xùn)使全體教師適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，具有現(xiàn)代化教育理念和適應(yīng)課程要求的教育教學(xué)技能，具有創(chuàng)新精神和開(kāi)拓進(jìn)取的意識(shí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，并使一部分教師成為學(xué)者型教師。 加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，要側(cè)重于教育理論，現(xiàn)代教育思想，新課程理念等方面學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)觀念，并將觀念轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行為，開(kāi)展各異學(xué)

8、活動(dòng)看教育視頻講座，研讀教育名著，鉆研一個(gè)年級(jí)的新教材，加入業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在全校開(kāi)展好與好書同行為生命閱讀，為主題的讀書活動(dòng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，請(qǐng)大家記?。河昧χ荒芊Q職，認(rèn)真才能優(yōu)秀。在信息時(shí)代要想跟上學(xué)校發(fā)展的步伐，光用力已經(jīng)不行，要研究科學(xué)的方法，尋覓大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，學(xué)習(xí)筆記間周一次，學(xué)習(xí)數(shù)、語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，本學(xué)期定時(shí)舉行業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座，定期開(kāi)展個(gè)案分析，反思教學(xué)等形式的教學(xué)活動(dòng)。 加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)，每月發(fā)數(shù)、語(yǔ)測(cè)試卷一套，自測(cè)及時(shí)上交，教務(wù)處及時(shí)講評(píng)輔導(dǎo)，每月一次學(xué)校測(cè)試成績(jī)納入考核。 加強(qiáng)根本功培訓(xùn)，（1）堅(jiān)持三筆一畫練習(xí)（2）教師朗讀練

9、習(xí)以自主練習(xí)為主。 總之，教學(xué)工作要精細(xì)化管理，從細(xì)、從實(shí)持之以恒，做好常規(guī)檢查和反饋，不斷提升工作，穩(wěn)定和提升我校的教學(xué)質(zhì)量。 九月份（9月1日9月30日）。 教研活動(dòng) 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：如何進(jìn)行合作學(xué)習(xí) 檢查教案作業(yè)，聽(tīng)課記錄 計(jì)算能力測(cè)試 教案展覽 師生普通話測(cè)試 十月份（10月8日10月31日）。 檢查教案、作業(yè)、聽(tīng)課記錄 學(xué)生寫字比賽 學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力測(cè)試 作業(yè)展覽 期中測(cè)試 十一月份 檢查教案、作業(yè)、聽(tīng)課記錄 召開(kāi)年會(huì) 師生朗讀比賽 閱讀作文測(cè)試 十二月份 檢查教案、作業(yè)、聽(tīng)課記錄 迎接教育局年終工作檢查 組織一至五看組學(xué)生期末測(cè)試工作 質(zhì)量分析 學(xué)校班主任教學(xué)工作計(jì)劃精品例文【二】 一、

10、做了控流保學(xué)工作： 1、了解學(xué)生動(dòng)向，多關(guān)心、多幫助學(xué)生，做好學(xué)生穩(wěn)定工作。 2、合理安排班級(jí)干部，加強(qiáng)班級(jí)凝結(jié)力。 二、加強(qiáng)道德教育： 1、開(kāi)展以自主與責(zé)任教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計(jì)劃，從五個(gè)途徑（認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我教育）加強(qiáng)自主與責(zé)任教育。 2、創(chuàng)設(shè)良好的文化氣氛：充分利用板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開(kāi)展如何正確對(duì)待男女生交往、誠(chéng)懇守信、學(xué)習(xí)閱歷交流、我的職場(chǎng)夢(mèng)、等主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，培養(yǎng)我能行，我一定能行的自信精神，做到班級(jí)無(wú)空地，班級(jí)無(wú)空時(shí)，四處時(shí)時(shí)教育人。 三、學(xué)風(fēng)建

11、設(shè): 1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生狀況，做好協(xié)調(diào)工作。 2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。 3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書交流會(huì)，辯論會(huì)等。 4、加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主管理。 四、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度： 平日多與家長(zhǎng)多溝通，家校攜手，共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時(shí)期，更應(yīng)充分利用家長(zhǎng)力量，讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化，及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題，充分利用親情這一法寶的重大作用。 五、具體安排： 1、每周一次主題班會(huì)。 2、開(kāi)創(chuàng)值日班長(zhǎng)制度，好人好事堅(jiān)持每日記，每日通告制度。 3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天三掃。 4、指導(dǎo)幫助學(xué)生做好成長(zhǎng)記錄袋的工作。 7、做好就業(yè)動(dòng)員和畢業(yè)工作。 學(xué)校班主任教學(xué)工作計(jì)劃精品例文【三】 在這個(gè)即將即將邁進(jìn)