初中學(xué)生家長會講話稿

1、第 第 頁初中學(xué)生家長會講話稿 在不斷進(jìn)步的時代，發(fā)言稿在我們的視野里涌現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿在寫作上具有肯定的格式要求。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?下面是我給大家?guī)淼闹袑W(xué)同學(xué)家長會講話稿5篇，以供大家參考! 敬愛的初二班級的老師們家長們，心愛的初二班級的孩子們： 下午好! 今日初二(3)班召開第一次期末考試會，我很榮幸作為同學(xué)家長代表在這里發(fā)言，借此機會，我代表初二班級的同學(xué)家長對三岔中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和初二班級的老師們的辛勤培育表示最誠篤的謝意。在全體初二班級的細(xì)心組織下，初二班級圓滿了結(jié)束了第一次期末考試，取得了令人滿足的結(jié)果，對同學(xué)們?nèi)〉玫膬?yōu)良成果，作為家長代表我表示誠心的慶賀，對老師們嘔心瀝

2、血的付出，作為家長代表，我表示由衷的感謝。 孩子們，好成果的獲得，是你們平常的結(jié)果，是你們鍥而不舍，勤奮刻苦的結(jié)果，是你們鍥而不舍，永攀高峰的結(jié)果，是你們永不言敗，永爭第一的結(jié)果，作為家長代表，我為你們?nèi)〉眠@樣的成果感到興奮，更為你們擁有這樣的精神感到驕傲。孩子們，好成果的獲得，更離不開初二班級全體老師的辛勤耕耘，嚴(yán)師出高徒，強將手下無弱兵，初二班級的全體老師是值得你們敬佩的好園丁，是值得我們家長信任的好老師，作為同學(xué)，作為家長，我們都為能擁有這樣一支為人師表，敬業(yè)務(wù)實，樂于奉獻(xiàn)，教是精湛的師資隊伍而感到萬分慶幸，作為家長代表，對老師們的無私奉獻(xiàn)，辛勤付出表示深深的敬意。 孩子們，今日的勝利只

3、能代表過去，前面的路還很長很長，我相信你們在以后的學(xué)習(xí)生涯中肯定會更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，要知道虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你們肯定會以更飽滿的學(xué)習(xí)熱忱投入到學(xué)習(xí)中，以更優(yōu)的成果來證明你們的人生價值。 我也知道，在本次期末考試中，有部分同學(xué)失誤了，有些悲觀甚至想放棄，但請你們記?。喝松凡粫环L(fēng)順，多一個挫折，多一份成熟，俗話說得好，失敗乃是勝利之母，愛迪生經(jīng)很多次的失敗發(fā)現(xiàn)了電燈劉翔經(jīng)受很多次的挫折登上奧運領(lǐng)獎臺，面對挫折，不要灰心，不要氣餒，要勇于挑戰(zhàn)，從哪兒跌倒，就從哪兒爬起，我相信經(jīng)過你們的努力，肯定會收獲一片晴空，在你們本次的失誤背后肯定隱藏著更大的勝利，由于你們也是強者。

4、我也了解到，還有少數(shù)孩子沒有把全部精力，全部聰慧用到學(xué)習(xí)上，對待自己放任自流，對待學(xué)習(xí)得過且過，作為家長代表，我為他們感到遺撼，孩子們啊，春天過去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，時間去了，就一去不復(fù)返了，莫讓自己的青春年華從身邊悄然消逝，趁青春年少，發(fā)奮圖強，為今后的人生之路打下堅實的根基，莫等閑，白了少年頭，空悲切。 最末，祝老師們工作順當(dāng)! 家長們身心開心! 更祝孩子們?nèi)〉酶玫某晒? 各位老師、家長以及同學(xué)們： 大家好! 我是_班_同學(xué)的家長。首先，我要感謝_中學(xué)召開的這次家長會，也非常感謝_老師能給我這樣一個發(fā)言的機會，和大家來共商關(guān)于我們孩子今后的成長和學(xué)習(xí)問題。 最多一名

5、家長，我相信我和在座的各位同學(xué)家長都有很多共通的感受。孩子是我們作為家長最關(guān)懷的事情。過去他們還小的時候，我們照看起來都較為輕松，孩子也都處在一個較為聽話，情愿和父母溝通溝通的層面。 但隨著孩子的成長自進(jìn)入中學(xué)階段后，同學(xué)們所面對的學(xué)校和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了巨大的改變，加上他們青春期思想的活躍，我們肯定也有感到孩子的管理變得越來越困難，越來越難以溝通。這是自己深有體會，而常常能在其他鄰里的家長身上看到的。 不得不說，中學(xué)的改變，給同學(xué)們身邊的環(huán)境帶來了極大的轉(zhuǎn)變，不僅孩子們不適應(yīng)，我們作為家長也有很多的問題。我們沒有重視到孩子在心靈上的成長，以及在學(xué)習(xí)和生活中的壓力!孩子由于成長開始不情愿主動依靠我

6、們，而假如我們再不去關(guān)懷孩子，在不去了解他們心中的壓力，那么只會帶來更加糟糕的隔閡! 當(dāng)然，在這方面，我相信_班的老師們肯定也做了許多的工作和努力。自從進(jìn)入中學(xué)后，我家的_也與我們產(chǎn)生了間隙，和我們父母的溝通更是大大的減削了。但隨著學(xué)習(xí)時間的推動，孩子在學(xué)校中也慢慢重新變得開朗，也開始情愿和我們共享自己在學(xué)校中的經(jīng)受和體會。我相信，這與老師的努力是分不開的。 但此次我們既然聚集到了這里，我認(rèn)為我們需要要讀此更進(jìn)一步的溝通、溝通。孩子和父母作為家人，作為最親切的人，我們應(yīng)當(dāng)更加的信任彼此，更加相互的了解和依靠。當(dāng)然，在生活的約束下，我們也不可能時時刻刻的照看到孩子內(nèi)心的問題。為此，我們更需要在此

7、，通過家長、同學(xué)、老師，三方的相互溝通，相互了解!真正做到打開心扉，才能讓我們更好的在孩子成長的道路上，援助他們，指引他們! 一貫以來，我們都不應(yīng)當(dāng)放松自己作為父母的職責(zé)，這次，讓我們一起暢談自己的想法，相互理解，為同學(xué)們掃除成長道路上的問題和迷惑吧! 感謝大家! 心愛的老師，同學(xué)們大家好，各位尊敬的家長： 大家好!隨著時間的飛逝，眨眼間半個學(xué)期已經(jīng)過去了。期中考試后的這場家長會，我很榮幸能在此! 我們能在這里讀書，我感到無比榮幸與快樂，不僅由于學(xué)校貫徹的高質(zhì)量的教學(xué)理念，更由于我們有一群關(guān)懷我們的優(yōu)秀老師。老師的淳淳教導(dǎo)，悉心點拔，以及老師對我們的辛勤培育，我們都非常感恩。 同樣，我們也不會

8、忘卻我們的父母，你們對我們的悄悄付出。我們雖然身在學(xué)校，可仍舊到你們對我們的關(guān)切。點點滴滴都化為我們前進(jìn)的動力，讓我們更加努力。 這次期中考試，幾家高興幾家優(yōu)。有成功者，也有失敗者。我們要正確的面對考試成果。不以物喜，不以己悲。子曰：勝敗乃兵家常事。我們應(yīng)勝不驕，敗不餒?？荚囀Ю参幢厥羌氖?，失敗是一支清楚劑。他會讓我們清楚地認(rèn)識到自己的缺點與不足。更加努力的學(xué)習(xí)。失敗后仔細(xì)，吸取教訓(xùn)，這樣才會使自己更加進(jìn)步。 同學(xué)們，理想的實現(xiàn)需勤奮和努力。天才在于勤奮，要想取得好成果，不刻苦，不努力，是不行的。然而勤奮并不只是簡約的勞碌，更需要和思索。有的同學(xué)終日的勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步。只是他們不知道

9、他們的不足之處，課前不預(yù)習(xí)，抓不住課堂上關(guān)鍵的45分鐘，只想下課后用自己更多的時間去彌補。重作業(yè)而輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的和的琢磨。這或許是導(dǎo)致他們高消耗低分的重要因素吧。 期中考試已經(jīng)悄然離我們遠(yuǎn)去。一次考試并不是句號，更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來，從臨時的懊喪中走出來。勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，臥薪嘗膽，即使調(diào)整自己，為下次考試做預(yù)備，努力拼搏。 最末祝各位老師工作順當(dāng)，祝各位家長事事如意，身體健康。 感謝大家! 各位心愛的家長，老師，同學(xué)們： 大家下午好! 我是胡冰玉，擔(dān)負(fù)本班的中隊長。今日很興奮能站在這個講臺上與大家一起共享學(xué)習(xí)的方法。 時間飛逝，眨眼間又過了半個學(xué)期，

10、我們也考完了期中考試。 在這次期中考試中，我的成果還算不錯，總分為526分，五門科目全a，在班上是第二名。 或許有的同學(xué)的家長會問我怎樣取得優(yōu)異的成果。我認(rèn)為答案并不是去處處補課，也不是在考試前臨時抱“豬腳”，而是幾個學(xué)月以來長期的日積月累。只有每節(jié)課心平氣和地聽完老師的課，弄懂所學(xué)的知識，那么，在期末的時候考出一個高分自然不是問題。 當(dāng)然，很多知識在課后是會很簡單忘卻的，所以，就需要我們定期復(fù)習(xí)一次，鞏固所學(xué)的知識，找出自己沒有理解清晰的知識，通過查詢書本和資料或詢問老師同學(xué)得到問題的答案。 作為一名剛進(jìn)入中學(xué)不久的中同學(xué)，我深深地感受到了中學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重。七門科目，門門都要背，在我們學(xué)習(xí)

11、的知識中，許多知識還是要靠死記硬背的，這時候，考驗的就是耐煩、立場和進(jìn)取心。 假如沒有耐煩，在巨大的壓力下，許多同學(xué)會選擇偷懶，不去背，對學(xué)習(xí)感到不耐煩，甚至產(chǎn)生厭惡的心情。當(dāng)我背得厭煩的時候，我也會覺得枯燥乏味，覺得學(xué)習(xí)是一件很無聊的事情，這時候，我就會休息一下，讓自己浮躁的心變得鎮(zhèn)靜下來，慢慢放松心態(tài)，再去繼續(xù)學(xué)習(xí)。所以，擁有足夠的耐煩是我們學(xué)好的關(guān)鍵。 在學(xué)校的時候，我的班主任老師就常常跟我們說“立場決斷一切”，現(xiàn)在，在我們的學(xué)習(xí)生活中，也的確是這樣。假如沒有一種對學(xué)習(xí)仔細(xì)的立場，那么根本就無法重視學(xué)習(xí)，也無法學(xué)到知識，從而成天在學(xué)校無所事事，成為一個被老師和家長操勞的人。一個人只要有仔

12、細(xì)的立場，哪怕他學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)并不好，也可以一步一步地往上爬。所以，請記住，立場決斷一切。 最末一個我要講到的是進(jìn)取心，大家應(yīng)當(dāng)都知道，逆水行舟，不進(jìn)那么退，在這個競爭激烈的社會當(dāng)中，到處都存在著競爭。全部人都在努力奮斗，而你只是在原地不動的話，就很快會被社會所拋棄，落后于全部人。進(jìn)取心就是能讓我們想要在競爭中超越別人的一種心理狀態(tài)，這樣一個人就會有了動力，有了方向，知道自己想要的是什么，可以說，進(jìn)取心就是通向勝利的一條道路。 說了這么多，我想各位家長都肯定很想知道我是如何將全部科目都達(dá)到一個不錯的水平的吧!接下來，就讓我我是如何學(xué)習(xí)的。 每當(dāng)新學(xué)期開學(xué)，我就會告誡自己，不能再像假期那樣放松學(xué)習(xí)了

13、，而應(yīng)當(dāng)開始有一個學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開始努力奮斗。 一般，在每節(jié)課上，我都會仔細(xì)聽，由于一旦漏掉了某個知識點，就會導(dǎo)致作業(yè)不會做，考試丟分，造成這個知識點永久的迷惑。并且，在老師講到重點時，我會分外留心聽，并且記好筆記，方便以后復(fù)習(xí)，往往老師說是重點的地方，就是期中期末考試的難點和考點，肯定會考到，而且所占分值比較大，在這方面要懂得得分的技巧。 在許多狀況下，一旦我們沒有掌控好這方面的知識，就會在考試類型一樣的題目中連環(huán)出錯。比如說數(shù)學(xué)，假如沒有掌控好求多邊形內(nèi)角和的公式和知識，那么在一套試卷中全部這類型的題目都會出錯，假如錯的是大題目，那么丟分就會很嚴(yán)峻。英語也是這樣，就像第三人稱單數(shù)一樣，假如不

14、知道要在動詞后面加“s”，那么在全部的這種題目中都會忘卻加“s”。因此，在學(xué)習(xí)中，不能漏下知識點。 敬愛的各位家長： 大家好! 我是本班的一名同學(xué)王贈安，很榮幸能作為同學(xué)代表，對心愛的家長們說幾句話。 轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)度過了近一年的中學(xué)生活。我們深深感受到了中學(xué)的生活的緊湊與充盈，便捷與高效，疲乏與歡欣。 然而，我覺得，要想在繁忙的中學(xué)生活中取得好成果，就需要學(xué)會學(xué)習(xí)。 于是，首先在這里我想談?wù)剬W(xué)習(xí)的認(rèn)識。我們要知道，學(xué)習(xí)，并不完全只追求結(jié)果，而在于平常點點滴滴的過程。所以說，不是在平常不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成果，這完全是投機取巧的，而學(xué)習(xí)的過程，就應(yīng)當(dāng)把握45分鐘的課堂效

15、率，我認(rèn)為，課堂對于我們同學(xué)來說是最重要的。打個比方說，課堂好比是正餐，假如正餐吃的不好，再多的副食也于事無補。 課堂上，由于是接觸新知識，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對于知識的記憶就特別深刻，這一點我有著深切的體會，所以，老師講新課時，就成了我們能學(xué)習(xí)成果提高的突破口。 如何突破呢?第一，就需要我們上課積極思索，大膽發(fā)言，在課堂之中溝通我們自己的看法，可以說，我們試驗中學(xué)師老師教學(xué)水平都很高，只要跟著老師的思路走，就肯定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺上，彰顯自己的魅力。普遍的來說，課堂上思維活躍，積極舉手發(fā)言的同學(xué)，例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué)，上課非?；钴S，也就能在平常的作業(yè)和考試中取得好成果。第二，仔細(xì)整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大，對它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查，這是自己在欺詐自己，錯題并不肯定只記錄錯題，一些你認(rèn)為題目新奇或解答奇妙的題目也完全整理到上面，整理的時候把自己的也寫在上面，平常多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當(dāng)時是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡約、更奇妙的方法，從中總結(jié)出做題的閱歷，這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成果的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。 “勤奮”是讀書時一個必不可少的，也是最正確的條件。 那么