(匯編)2021年幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)集合5篇1418

1、2021年幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)會(huì)合5篇幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)篇1時(shí)間是一為永不知疲備的老人，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)緊張而又充分的學(xué)期就要過去了，回首這一學(xué)期，繁忙而又快樂。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷指導(dǎo)下，我仔細(xì)做好各項(xiàng)本員工作，踴躍達(dá)成園里部署的各項(xiàng)任務(wù)?？粗⒆觽兊男θ?，看著孩子們各個(gè)方面的能力在提高，我感覺極大的快樂。為了使此后的工作有所進(jìn)步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié)：一、政治思想原來在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，能仔細(xì)貫徹履行黨的教育目標(biāo)。嚴(yán)格恪守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)大綱，敬業(yè)愛崗，對(duì)班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，踴躍接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分派的各項(xiàng)任

2、務(wù)。對(duì)幼兒有愛心，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱忱，與同事友善相處，不時(shí)到處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)踴躍參加園內(nèi)組織的各樣業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，珍惜出門學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，仔細(xì)學(xué)習(xí)老師專家的組織教課活動(dòng)和講座，并作記錄，寫聽課評(píng)析，汲取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的平時(shí)教課過程中來。我還仔細(xì)閱讀初期教育等幼教專業(yè)書本，旅行幼教，領(lǐng)會(huì)此中的精髓，汲取他人的經(jīng)驗(yàn)。自己在20_年報(bào)名參加了成人高考專升本考試，利用雙休日和夜晚歇息的時(shí)間在上和教師深造學(xué)校學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平易業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取做一名合格的、優(yōu)異的幼兒教師。三、教育保育開學(xué)初，我依據(jù)本班幼兒的實(shí)質(zhì)狀況、幼兒園教育工作計(jì)劃、幼兒園教育指導(dǎo)大綱仔細(xì)擬訂了本班的

3、班務(wù)計(jì)劃，設(shè)計(jì)好每個(gè)月的主題活動(dòng)，精心安排好每周活動(dòng)，組織好每天的教課活動(dòng)。在教課過程中側(cè)重浸透整合理念，運(yùn)用多種教課手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教課活動(dòng)的同時(shí)，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間，每個(gè)月依據(jù)擬訂好的游戲計(jì)劃展開各種游戲活動(dòng)。在班級(jí)中展開了圖書角、手工角、數(shù)學(xué)角等游戲，其實(shí)不停的更新豐富游戲資料。為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的展開，我踴躍創(chuàng)建環(huán)境條件，部署裝修室內(nèi)外的空間和墻面。每個(gè)月撰寫講課稿和教育漫筆，以提高自己的保教水平。在保育工作中，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并側(cè)重培育幼兒的優(yōu)異的進(jìn)餐習(xí)慣、午休習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級(jí)中展開了值日生工作，以提高幼兒的集體服

4、務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)依據(jù)天氣的變化添減衣物。四、家長(zhǎng)工作每周五發(fā)放家長(zhǎng)作業(yè)，并實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園的狀況。利用全部時(shí)機(jī)與家長(zhǎng)交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，與家長(zhǎng)共同議論教育孩子的方法，仔細(xì)聽取家長(zhǎng)提出的各樣要乞降建議。利用各樣時(shí)機(jī)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來與幼兒共同活動(dòng)：家長(zhǎng)開放日時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)來園與幼兒共同游戲和學(xué)習(xí)；“父親節(jié)”請(qǐng)幼兒精心的為爸爸準(zhǔn)備禮品；“六一”少兒節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的表演；教課報(bào)告活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)來園與教師一同回首和總結(jié)一學(xué)期幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步。這樣經(jīng)過各樣與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒、老師的感情，又讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了幼兒園的教育教課工作，遇到了家長(zhǎng)們的一致歡迎。五

5、、不足與努力方向一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著很多不足，特別是在教課創(chuàng)新方面有待提高和增強(qiáng)，在此后的教課過程中要靈巧運(yùn)用多種教課手段，增強(qiáng)教態(tài)，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的交流等方面的技術(shù)，努力提高自己的教課水平。此外在班級(jí)慣例管理上也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒安全知識(shí)，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長(zhǎng)滿意。幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)篇2時(shí)間過得真快，一學(xué)期很快就要過去了?；厥滓粚W(xué)期的工作,在幼兒、家長(zhǎng)、教師三方面的共同努力之下，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛孙@然的進(jìn)步，特別是在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，幼兒進(jìn)步很大。為了進(jìn)一步提高我班的管理水平，更好地為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)一、班

6、級(jí)狀況本學(xué)期我班共有39名幼兒，此中有五名插班生，在我們老師和家長(zhǎng)共同協(xié)作努力下，這些幼兒很快融入了這個(gè)班集體，有些幼兒還改掉了一些壞缺點(diǎn)，養(yǎng)成了優(yōu)異的生活習(xí)慣。如謝舒琪和謝燁航小朋友從前在用餐時(shí)不愿獨(dú)立進(jìn)餐并且飯量也極少，總不可以把飯吃完，經(jīng)過這一學(xué)期的努力，他們養(yǎng)成了優(yōu)異的用餐習(xí)慣，此刻能快樂獨(dú)立的進(jìn)餐了并且?guī)缀醪皇ｏ埐肆?，老師和家長(zhǎng)都感覺很寬慰。我班幼兒在本學(xué)期各方面進(jìn)步都很大，特別是在數(shù)學(xué)計(jì)算能力和著手操作能力方面有了巨大進(jìn)步。二、教課工作1、增強(qiáng)慣例建設(shè)，培育幼兒優(yōu)異的行為習(xí)慣。俗語(yǔ)說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。優(yōu)異的慣例能夠使幼兒的生活擁有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)獲取有利的調(diào)理，我進(jìn)一

7、步培育幼兒自我服務(wù)的能力，為他們的生活和學(xué)習(xí)打下優(yōu)異基矗可是慣例也不是以犧牲幼兒的個(gè)性、快樂為代價(jià)。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng)，比較俏皮，我們兩位老師步伐一致，共同合作，重抓教育，使小朋友漸漸能相互幫助、關(guān)懷集體，搗蛋的小朋友小了，熱愛勞動(dòng)的小朋友多了。幼兒的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，并且自我服務(wù)的夢(mèng)想和要求日益強(qiáng)烈，我們抓住孩子這一心理特點(diǎn)，展開了“小組長(zhǎng)輪換制”，讓做小組長(zhǎng)的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)蠟筆、點(diǎn)人數(shù)抓住這些渺小的時(shí)機(jī)，既培育了他們?yōu)榛锇榉?wù)的能力，并且敦促了孩子的自律，耳濡目染中培育了幼兒優(yōu)異的行為習(xí)慣，進(jìn)而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。2、在展開地區(qū)活動(dòng)中，我們依據(jù)幼兒年紀(jì)特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)資料。

8、指引幼兒踴躍仔細(xì)參加地區(qū)活動(dòng)，知足幼兒發(fā)展的需要。本學(xué)期我班依據(jù)特點(diǎn)活動(dòng)新添了剪紙這一地區(qū)活動(dòng)，我班幼兒對(duì)剪紙表現(xiàn)了很高的踴躍性和興趣，經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒基本已掌握剪紙的基本方法，并能在此基礎(chǔ)上發(fā)揮想象，創(chuàng)作出擁有自己特點(diǎn)的剪紙作品。3、本學(xué)期增強(qiáng)了幼兒閱讀、寫、講故事、數(shù)數(shù)等各方面的培育，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒初期閱讀、練習(xí)寫數(shù)、做數(shù)學(xué)操作題等活動(dòng)。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我班幼兒已掌握寫的正確姿勢(shì)，能論述故事的基本內(nèi)容。三、保育工作1、我班嚴(yán)格地履行消毒制度和隔絕制度，堅(jiān)持晨間消毒和鍛煉、飯前便后洗手。2、每天堅(jiān)持1小時(shí)的戶外活動(dòng)，踴躍率領(lǐng)幼兒鍛煉身體，展開了拍球、投沙包

9、、游戲等豐富多彩的體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，大多數(shù)幼兒已經(jīng)會(huì)投沙包了，許多孩子學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)呼啦圈。3、保證幼兒充分的睡眠，（12：002：20）提示幼兒穿適當(dāng)?shù)囊挛镂缧?，我們兩個(gè)老師輪番值班看幼兒午休。4、提示幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)許多于4次，照料體弱少兒。5、幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進(jìn)食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象。教育幼兒細(xì)嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時(shí)間。關(guān)于吃得快的孩子，老師不停提示，要求孩子慢點(diǎn)兒吃，嚼爛了再吞。本學(xué)期我持續(xù)擔(dān)當(dāng)幼兒園的教師，作為一名教師，我能忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛本員工作，擁有較強(qiáng)的責(zé)任心，關(guān)懷幼兒，愛惜幼兒，堅(jiān)持正面教育，公正地對(duì)待每一位幼

10、兒。在教課工作中，我能依據(jù)教改的新要求，依據(jù)新大綱的要求，仔細(xì)研究教材，依據(jù)本班幼兒的年紀(jì)特點(diǎn)擬訂出合理的、切合幼兒接受能力的主題教課計(jì)劃，仔細(xì)上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松快樂的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技術(shù)，同時(shí)，也不放松對(duì)幼兒的慣例及道德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成優(yōu)異的思想道德和行為習(xí)慣。本學(xué)期我班幼兒的出勤率較高，幼兒們都能堅(jiān)持不無故告假，準(zhǔn)時(shí)來園。在教課中，我們依據(jù)課程的需要和新大綱的精神，側(cè)重展開了活動(dòng)。融入新大綱中的新看法、新見解，和過去的活動(dòng)方式和活動(dòng)內(nèi)容有所不一樣，在我們的試試和研究中找出切合本班幼兒生理、心理特點(diǎn)的，遇到幼兒喜愛的活動(dòng)內(nèi)容及方式。在我們努力和研究下，幼兒漸漸將各樣活

11、動(dòng)融入到一日生活各環(huán)節(jié)中，這不只使幼兒穩(wěn)固及加深對(duì)所授知識(shí)的理解，增添幼兒的著手操作能力及研究的時(shí)機(jī)，也使得幼兒隨時(shí)都能找到事情做，不因無所作為而爭(zhēng)執(zhí)、打鬧，使我班在幼兒出勤率居高不下時(shí)，依舊能安全、有序地進(jìn)行各項(xiàng)教育活動(dòng)。其次，我還踴躍參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，如:運(yùn)動(dòng)、游戲、表演，教師自制教玩具我都悉心全力的發(fā)揮自己的一份力量，作出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和班構(gòu)成員的相互支持下，我順利達(dá)成了本學(xué)期的工作，但也存在著必定的不足。此后，我將再接再礪揚(yáng)長(zhǎng)避短，弘揚(yáng)成績(jī)，糾正錯(cuò)誤，更好的工作，信心百倍的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)。幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)篇3時(shí)間過得真快，一學(xué)期很快就要過去了?；厥滓粚W(xué)期的工

12、作,在幼兒、家長(zhǎng)、教師三方面的共同努力之下，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛孙@然的進(jìn)步，特別是在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，幼兒進(jìn)步很大。為了進(jìn)一步提高我班的管理水平，更好地為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)以下：一、班級(jí)狀況：本學(xué)期我班共有39名幼兒，此中有五名插班生，在我們老師和家長(zhǎng)共同協(xié)作努力下，這些幼兒很快融入了這個(gè)班集體，有些幼兒還改掉了一些壞缺點(diǎn)，養(yǎng)成了優(yōu)異的生活習(xí)慣。如謝舒琪和謝燁航小朋友從前在用餐時(shí)不愿獨(dú)立進(jìn)餐并且飯量也極少，總不可以把飯吃完，經(jīng)過這一學(xué)期的努力，他們養(yǎng)成了優(yōu)異的用餐習(xí)慣，此刻能快樂獨(dú)立的進(jìn)餐了并且?guī)缀醪皇ｏ埐肆?，老師和家長(zhǎng)都感覺很寬慰。我班幼兒在本學(xué)期各方面進(jìn)步都很大，特別是在

13、數(shù)學(xué)計(jì)算能力和著手操作能力方面有了巨大進(jìn)步。二、教課工作：1、增強(qiáng)慣例建設(shè)，培育幼兒優(yōu)異的行為習(xí)慣。俗語(yǔ)說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。優(yōu)異的慣例能夠使幼兒的生活擁有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)獲取有利的調(diào)理，我進(jìn)一步培育幼兒自我服務(wù)的能力，為他們的生活和學(xué)習(xí)打下優(yōu)異基?？墒菓T例也不是以犧牲幼兒的個(gè)性、快樂為代價(jià)。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng)，比較俏皮，我們兩位老師步伐一致，共同合作，重抓教育，使小朋友漸漸能相互幫助、關(guān)懷集體，搗蛋的小朋友小了，熱愛勞動(dòng)的小朋友多了。幼兒的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，并且自我服務(wù)的夢(mèng)想和要求日益強(qiáng)烈，我們抓住孩子這一心理特點(diǎn)，展開了“小組長(zhǎng)輪換制”，讓做小組長(zhǎng)的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)蠟筆、點(diǎn)人

14、數(shù)抓住這些渺小的時(shí)機(jī)，既培育了他們?yōu)榛锇榉?wù)的能力，并且敦促了孩子的自律，耳濡目染中培育了幼兒優(yōu)異的行為習(xí)慣，進(jìn)而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。2、在展開地區(qū)活動(dòng)中，我們依據(jù)幼兒年紀(jì)特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)資料。指引幼兒踴躍仔細(xì)參加地區(qū)活動(dòng)，知足幼兒發(fā)展的需要。本學(xué)期我班依據(jù)特點(diǎn)活動(dòng)新添了剪紙這一地區(qū)活動(dòng)，我班幼兒對(duì)剪紙表現(xiàn)了很高的踴躍性和興趣，經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒基本已掌握剪紙的基本方法，并能在此基礎(chǔ)上發(fā)揮想象，創(chuàng)作出擁有自己特點(diǎn)的剪紙作品。3、本學(xué)期增強(qiáng)了幼兒閱讀、寫、講故事、數(shù)數(shù)等各方面的培育，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒初期閱讀、練習(xí)寫數(shù)、做數(shù)學(xué)操作題等活動(dòng)。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)

15、，我班幼兒已掌握寫的正確姿勢(shì)，能論述故事的基本內(nèi)容。三、保育工作1、我班嚴(yán)格地履行消毒制度和隔絕制度，堅(jiān)持晨間消毒和鍛煉、飯前便后洗手。2、每天堅(jiān)持1小時(shí)的戶外活動(dòng)，踴躍率領(lǐng)幼兒鍛煉身體，展開了拍球、投沙包、游戲等豐富多彩的體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，大多數(shù)幼兒已經(jīng)會(huì)投沙包了，許多孩子學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)呼啦圈。3、保證幼兒充分的睡眠，（12：002：20）提示幼兒穿適當(dāng)?shù)囊挛镂缧荩覀儍蓚€(gè)老師輪番值班看幼兒午休。4、提示幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)許多于4次，照料體弱少兒。5、幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進(jìn)食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象。教育幼兒細(xì)嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時(shí)間。關(guān)于吃

16、得快的孩子，老師不停提示，要求孩子慢點(diǎn)兒吃，嚼爛了再吞。6、每天準(zhǔn)時(shí)喂藥，降低患病率。四、安全工作本學(xué)期還增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育，安全工作是幼兒園工作的重中之重，保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我們做到了以下幾點(diǎn)：1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)高聲呼救。2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物件入園。管理好病兒藥品，防止幼兒吃錯(cuò)藥。3、增強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，增強(qiáng)幼兒平時(shí)生活

17、的管理，做到了人到心到，提防不測(cè)事故的發(fā)生。4、做好交接班工作，仔細(xì)填寫換班內(nèi)容5、在戶外活動(dòng)時(shí)孩子們不時(shí)在老師的視野內(nèi)，實(shí)時(shí)排查不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題實(shí)時(shí)上報(bào)，利用游戲?qū)⒆舆M(jìn)行安全教育。五、家長(zhǎng)工作幼兒園教育是一個(gè)家園合作的教育，它需要二者聯(lián)合才能獲得好的收效。所以家長(zhǎng)關(guān)于幼兒園展開各項(xiàng)工作能否順利也顯的特別重要。在我們班老師與家長(zhǎng)的關(guān)系辦理的特別好，我的訣要就是把年青的家長(zhǎng)當(dāng)朋友，相互尊敬，到處為家長(zhǎng)著想，家長(zhǎng)也就會(huì)特別支持我們的工作。我們每天利用家長(zhǎng)接幼兒的時(shí)間和家進(jìn)步行簡(jiǎn)單的交流，交代幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況，實(shí)時(shí)反應(yīng)孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步，使家長(zhǎng)能隨時(shí)認(rèn)識(shí)到孩子的狀況。以便回去后能對(duì)進(jìn)行交流和指

18、導(dǎo)。我們還精心組織了一系列家園聯(lián)系活動(dòng)。如對(duì)家長(zhǎng)的半日開放活動(dòng)，除此以外，我們還經(jīng)過家長(zhǎng)園地、家訪等方式與家長(zhǎng)聯(lián)系進(jìn)行交流，共同教育好幼兒。六、不足之處對(duì)幼兒的仔細(xì)察看不夠，班級(jí)教師在指導(dǎo)活動(dòng)區(qū)時(shí)指導(dǎo)可是來，活動(dòng)區(qū)資料制作需更多創(chuàng)意?？傊?，在這學(xué)期里我們兩位老師腳踏實(shí)地的工作，辛辛苦苦的勞動(dòng)，目的就是使幼兒高興，家長(zhǎng)放心，幼兒能夠獲取有利的發(fā)展，這學(xué)期我們固然獲得了一些成績(jī)，但工作中仍有一些地方需要我們改良，以使得我們的工作再上一個(gè)新臺(tái)階七、將來工作總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向行進(jìn)了一大步，不單孩子們的各方面獲取發(fā)展，我們也和孩子們一同進(jìn)步了，工作中我們獲得了很多可貴的經(jīng)驗(yàn)

19、，增添很多的知識(shí)。在驚喜之余，我們也在反省不足，如：主題活動(dòng)的產(chǎn)生和展開預(yù)設(shè)教師干涉的多，幼兒生成的少；創(chuàng)建幼兒參加科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)不夠；活動(dòng)中教師的察看側(cè)重全面性，個(gè)別性、深入性不夠；創(chuàng)建性游戲的展開較單薄，幼兒的自主性差；個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng)、依靠性強(qiáng)；個(gè)別幼兒不夠大方膽怯怕事等，在此后的工作中，我們將持續(xù)努力，不放松任何一個(gè)環(huán)節(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，將本學(xué)期做的不到位的工作加以改良，做的好的方面也持續(xù)保持，相信經(jīng)過我們?nèi)焕蠋煹墓餐Γ景喙ぷ鲗?huì)做的愈來愈好，本班的幼兒也將獲取更好的發(fā)展，獲得更大的進(jìn)步幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)篇4一、班級(jí)狀況本學(xué)期我班新入學(xué)了幾個(gè)重生，為了縮短幼兒的分別憂慮，我們班

20、三位老師同心合力，和孩子一同做游戲、嬉戲。指引幼兒趕快適應(yīng)幼兒園的生活。經(jīng)過一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒放在這里。二、教育教課工作1、提高個(gè)人的教課質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。2、英語(yǔ)：讓幼兒認(rèn)識(shí)本學(xué)期的單詞、歌謠;讓幼兒學(xué)習(xí)故事，練習(xí)演故事，在講堂中運(yùn)用多種游戲形式來進(jìn)行新課學(xué)習(xí)。幼兒能掌握90%單詞的，在最后的復(fù)習(xí)中，要點(diǎn)復(fù)習(xí)不熟習(xí)的單詞和歌謠;3、主題禮儀：運(yùn)用生活中的實(shí)例，指引幼兒要文明禮貌，使幼兒意識(shí)到在平時(shí)社會(huì)中要講文明禮貌，養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣。幼兒基本掌握基本的禮儀。4、五大領(lǐng)域：發(fā)展想象力、語(yǔ)言表

21、達(dá)能力與科學(xué)的研究精神。5、保育工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持優(yōu)異的個(gè)人衛(wèi)生;充分尊敬幼兒的生長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，仔細(xì)珍愛體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)建優(yōu)異的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，教育幼兒，適時(shí)的增減衣物;指引幼兒不挑食，有優(yōu)異的進(jìn)餐習(xí)慣，多喝水;仔細(xì)做好消毒工作。6、安全：為幼兒創(chuàng)建一個(gè)絕對(duì)安全的環(huán)境，常常的進(jìn)行自查工作，實(shí)時(shí)的對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。若有事故實(shí)時(shí)向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，與家長(zhǎng)正確交流，保護(hù)好每一位幼兒的安全。5、養(yǎng)成教育：本學(xué)期里，我針對(duì)班上幼兒的實(shí)質(zhì)狀況，在幼兒寂靜睡眠、進(jìn)餐、活動(dòng)等慣例練習(xí)中加大教育的力度，仔細(xì)組織幼兒的每一項(xiàng)活動(dòng)，三、家長(zhǎng)工作：用熱忱的態(tài)度

22、，踴躍主動(dòng)地經(jīng)過展開各樣形式的活動(dòng)，有目的，有計(jì)劃，有組織，有針對(duì)性地向家長(zhǎng)全方向地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)，介紹幼兒在園的一日生活狀況，實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的需要，為家園共育創(chuàng)建踴躍有利地條件。本學(xué)期展開了家訪的活動(dòng)，讓我們老師更為認(rèn)識(shí)了孩子們的狀況，有助于老師與家長(zhǎng)的交流。四、思想工作：優(yōu)異的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還要多學(xué)幾門技術(shù)，利用安閑時(shí)間多聽聽其余老師的授課，多看光盤，在家多查相關(guān)教課的資料，人活到老學(xué)到老，這樣是絕對(duì)有百益而無一害的。在本學(xué)期里，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，作好園內(nèi)教師的教研活動(dòng)組織工作。踴躍配合做好市一級(jí)的評(píng)估，經(jīng)過努力我們也獲得了領(lǐng)導(dǎo)專家們的認(rèn)同。五、好的方面：1、禮貌待人、文明

23、執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛惜公物。奉公守紀(jì)、遵章守紀(jì)、言傳身教、為人師表。自尊自重、作風(fēng)正派。對(duì)幼兒充滿愛心，以發(fā)展的目光對(duì)待幼兒、評(píng)論幼兒，側(cè)重幼兒創(chuàng)建思想和創(chuàng)建能力的培育。尊敬幼兒的人品，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。2、同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊敬、相互當(dāng)合、合作共事。六、持續(xù)努力的方面：1、持續(xù)增強(qiáng)自我知識(shí)的提高;2、在教育教課方面注意語(yǔ)言發(fā)問的簡(jiǎn)短與正確;3、學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)交流的技巧;4、查找學(xué)習(xí)更多的游戲，并教小朋友玩。延長(zhǎng)閱讀:工作總結(jié)種類依據(jù)不一樣的分類標(biāo)準(zhǔn)，可將總結(jié)分為很多不一樣的種類。按范圍分，有班組總結(jié)、單位總結(jié)、行業(yè)總結(jié)、地域總結(jié)等。按內(nèi)容分，有工作總結(jié)、教課總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、科研總結(jié)、思

24、想總結(jié)、項(xiàng)目總結(jié)等。技術(shù)工作總結(jié)準(zhǔn)時(shí)間分，有月份總結(jié)、季度總結(jié)、半年總結(jié)、年度總結(jié)、一年以上的時(shí)期總結(jié)等。按性質(zhì)分，有全面總結(jié)、專題總結(jié)等。劃分以上總結(jié)的種類，目的在于明確重心、掌握界線、為構(gòu)想寫作供給方便。但上述分類不是絕對(duì)的，相互之間能夠相容、交錯(cuò)。如大學(xué)1999年度工作總結(jié)，按性質(zhì)講是工作總結(jié)，按范圍講是單位總結(jié)，準(zhǔn)時(shí)間講是年度總結(jié)，按內(nèi)容講是全面總結(jié)。同時(shí)，大學(xué)的工作總結(jié)不行能不波及教課和科研，那么它也包含了教課總結(jié)和科研總結(jié)的成份。這說明在總結(jié)的分類上，應(yīng)靈巧掌握，不用過于拘泥。幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)篇5時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)緊張而又充分的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱情支持和幫忙下，我仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，進(jìn)步達(dá)成學(xué)校部署的各項(xiàng)任務(wù)。下頭我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要報(bào)告總結(jié)。一、師德表現(xiàn)進(jìn)步參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，進(jìn)步要求提高。每周準(zhǔn)時(shí)參加升旗儀式，從許多勤，熱愛集體，聽從分派，團(tuán)結(jié)同事，敬業(yè)愛崗，做到既教書又育人。二、教育教課情形在教課工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：1、深入仔細(xì)的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細(xì)研究教材，力爭(zhēng)