小班優(yōu)秀游戲教案《聽指令摸水果》含反思_第1頁
小班優(yōu)秀游戲教案《聽指令摸水果》含反思_第2頁
小班優(yōu)秀游戲教案《聽指令摸水果》含反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、Word - 3 -小班優(yōu)秀游戲教案聽指令摸水果含反思 1、熟悉常見水果，知道其名稱。2、觀看水果皮、摸水果猜名稱、聽指令摸水果的嬉戲活動(dòng)，感知水果的特征。3、喜愛參加嬉戲，體悟。4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。水果、水果刀、牙簽，盤。一、與幼兒談話。1、小伴侶，今日教師帶來一位小客人，你們猜猜它是誰?它就是小葉子娃娃(展示紙偶小葉子娃娃)你們知道小葉子娃娃今日要干什么去嗎?以擬人化的手段敘述故事：秋天到了，天氣涼快，小葉子娃娃要去秋游，走著走著來到了一片果樹林里，果樹上結(jié)滿了許多果子。有紅的、黃的、還有桔黃的，十分好看，看著看著，小葉子忽然聞到一陣很香的滋味，是什么東西這么香啊!本來是

2、樹上的果實(shí)成熟了，是它們發(fā)出的香味。小葉子看著樹上的這些果子，想和它們交伴侶，可是它們又不熟悉這些果子，不知道這些果子的名字叫什么，小伴侶你們熟悉嗎?咱們一起告知小葉子這些水果的名字。2、引領(lǐng)幼兒看大屏幕上的各種水果(蘋果梨子)說有名稱、外形、特征。3、與幼兒一起進(jìn)行一個(gè)水果品味會(huì)。把水果分離放入盤中，讓幼兒用牙簽自由品味，并說出其滋味。4、教導(dǎo)幼兒多吃水果。告知幼兒水果里含有無數(shù)的維生素，常吃水果對(duì)身體有益。5、秋天水果品種多樣。秋天里還有無數(shù)好吃的水果。請(qǐng)幼兒看大屏幕，與幼兒一起告知小葉子水果的名稱。小葉子說：感謝小伴侶幫我熟悉了這么的水果，天快黑了我要回家了。6、制作水果娃娃。小伴侶小葉子要回家了，我們做一個(gè)水果娃娃送給小葉子好不好，一起制作水果娃娃。教學(xué)反思：課堂環(huán)節(jié)緊湊，幼兒在輕松的環(huán)境下享受，因?yàn)樵阪覒蜻^程中，我講嬉戲規(guī)章不到位，導(dǎo)致幼兒在嬉戲過程有些搗亂，氣氛太過度的活躍，導(dǎo)致我控制不住場(chǎng)面。今后我要加強(qiáng)本班的嬉戲規(guī)章的培養(yǎng)，是幼兒開心、友好的共享嬉戲樂趣。 水果，是指多汁且主要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論