甘肅省武威第十七中學(xué)2022-2023學(xué)年化學(xué)九上期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1在反應(yīng)中，C、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為9：32，若0.2gA與8gB恰好完全反應(yīng)，則生成D的質(zhì)量為（ ）A0.9gB3.2gC6.4gD1.8g2從分子的角度分析并解釋下列事實(shí)，說(shuō)法不正確的是A端午節(jié)粽飄香分子在不斷運(yùn)動(dòng)B氣體受

2、熱膨脹溫度升高,分子自身體積增大C固態(tài)碘、碘溶液和碘蒸氣都能使饅頭變藍(lán)同種分子化學(xué)性質(zhì)相同D過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣分子分成原子，原子重新結(jié)合成新的分子3下列現(xiàn)象不能說(shuō)明微粒運(yùn)動(dòng)的是（）A糖在水中自然溶解 B濕衣服晾干C校園內(nèi)到處可聞到桂花香 D北京地區(qū)發(fā)生的沙塵暴4對(duì)物質(zhì)的量的理解正確的是A物質(zhì)的量就是6.021023個(gè)微粒的集合體，單位是molB物質(zhì)的量是聯(lián)系宏觀世界和微觀粒子的橋梁C物質(zhì)的量是國(guó)際單位制中的一個(gè)物理量，用符號(hào)“mol”表示D物質(zhì)的量就是物質(zhì)所含微粒的數(shù)量5兩個(gè)集氣瓶中分別集滿氧氣和二氧化碳。下列方法不能用于鑒別這兩瓶氣體的是A分別聞兩種氣體的氣味B分別加入紫色石蕊試液C分

3、別伸入帶火星的木條D分別通入澄清石灰水中6推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下推理不正確的是A中和反應(yīng)一定生成鹽與水，生成鹽與水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)B單質(zhì)中只含有一種元素，只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)C復(fù)分解反應(yīng)有鹽生成，有鹽生成的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)D物質(zhì)和氧氖發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)不一定都有氧氣參加7下列對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（ ）A鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧，生成白色固體B加熱銅綠時(shí)可以產(chǎn)生黑色固體C自然界中的水過(guò)濾后變成純水D鐵絲在空氣中燃燒火星四射，產(chǎn)生黑色固體8下列元素的符號(hào)書寫不正確的是A碳 CB氯 ClC鉀 KD銅 CU9下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的( )A

4、二氧化碳 B可吸入顆粒物 C二氧化氮 D二氧化硫10下列有關(guān)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)不正確的是A元素觀：一百多種元素組成了世界上的萬(wàn)物B微粒觀：保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子C轉(zhuǎn)化觀：水和氫氣在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化D守恒觀：100mL酒精與100mL水混合后得到200mL酒精溶液二、填空題（本大題共1小題，共4分）11在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖-甲所示，圖中表示的是_,表示的是_；（2）如圖6-乙是鈉、鋁兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。鈉、鋁元素在周期表中位于第_周期；鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是_。（3）相同質(zhì)量的金屬鈉和鋁中,所

5、含原子個(gè)數(shù)較多的是_。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。（1）圖1觀察到的現(xiàn)象是_，圖1集氣瓶中水的作用是_。發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)_。（2）圖2發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)_，反應(yīng)的基本反應(yīng)類型：_。集氣瓶中水的作用是_。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13過(guò)氧化氫溶液常用于家庭、醫(yī)療等方面，它具有殺菌、漂白、防腐和除臭等作用，醫(yī)療上常用3%的過(guò)氧化氫溶液消毒，實(shí)驗(yàn)室有一瓶過(guò)氧化氫溶液引起了同學(xué)們的興趣。（1）甲同學(xué)認(rèn)為，從微觀角度分析過(guò)氧化氫在分解生成氧氣的過(guò)程中，反應(yīng)前后分子種類_（填“改變”或“不變”之一），原子數(shù)目_（填“改變”或“不變”之一）。（2）乙同學(xué)

6、認(rèn)為，利用如圖的方法可以來(lái)驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律。通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，天平失去平衡，指針向_（填“左”或“右”）偏轉(zhuǎn)，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_，該反應(yīng)_（填“符合”或“不符合”）質(zhì)量守恒定律。（3）丙同學(xué)認(rèn)為，可以通過(guò)加水稀釋的方法讓溶液變稀。若要配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液，需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量是_？加水的質(zhì)量是_？（列式計(jì)算）14空氣是寶貴的然資源。下表是空氣，如圖是以空氣、煤等為原料合成尿素（化學(xué)式；CO(NH2)2）的流程(部分產(chǎn)物已略去)。請(qǐng)按要求回答相關(guān)問(wèn)題：空氣組成NRQCO其它體積分?jǐn)?shù)78%21%0.93%0.034%0.02% (1)上表

7、中R的名稱是_；(2)物質(zhì)X和H2合成氨氣的化學(xué)方程式是_；該反應(yīng)屬于_反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。(3)分離空氣的常用方法有以下兩種。將空氣液化后再氣化，液態(tài)空氣氣化時(shí)首先分離出氮?dú)?。則比較二者的沸點(diǎn)：N2_O2(選填“高于”“等于”或“低于”)。用分子篩分離。分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體，通過(guò)特制的分了篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，則分子大?。籒2_O2(選填“大于”“等于”或“小于”)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15蘋果中富含蘋果酸，具有增強(qiáng)消化、降低有害膽固醇等作用，蘋果酸的分子式為C4H6O5。請(qǐng)計(jì)算：(1)蘋果酸的相對(duì)分子質(zhì)量是_。(2)蘋果酸中碳

8、、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是_(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。16中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制了新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素，挽救了全球數(shù)百萬(wàn)人的生命，獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5(1)青蒿素含_種元素(2)青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_(最簡(jiǎn)整數(shù)比)。(3)青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】在反應(yīng)A+BC+D中，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道，0.2gA和8gB恰好完全反應(yīng)生成C和D的質(zhì)量為：0.2g+8g=8.2g，又知C、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為9：32，即生成C、D的質(zhì)量也為9：32，所

9、以生成D的質(zhì)量為8.2g =6.4g。故選：C2、B【解析】A、端午時(shí)節(jié)粽飄香，是因?yàn)轸兆又泻械奈镔|(zhì)分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到粽香，故A正確；B、氣體受熱膨脹，是因?yàn)闇囟壬?，分子間的間隔變大，分子自身體積不變，故B錯(cuò)誤；C、固態(tài)碘、碘溶液和碘蒸氣都能使饅頭變藍(lán)，是因?yàn)橥N分子化學(xué)性質(zhì)相同，故C正確；D、過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，是因?yàn)榉肿臃殖稍?，原子重新結(jié)合成新的分子的緣故，故D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。3、D【解析】A. 糖在水中自然溶解，是糖分

10、子運(yùn)動(dòng)到水分子之間去了，說(shuō)明微粒在不斷地運(yùn)動(dòng)，此選項(xiàng)不符合題意；B. 濕衣服晾干是水分子運(yùn)動(dòng)到空氣中去了，說(shuō)明微粒在不斷地運(yùn)動(dòng)，此選項(xiàng)不符合題意；C. 校園內(nèi)到處可聞到桂花香是具有香味的分子運(yùn)動(dòng)到空氣中，接觸到了人的嗅覺細(xì)胞而聞到香味，說(shuō)明微粒在不斷地運(yùn)動(dòng)，此選項(xiàng)不符合題意；D. 沙塵暴屬于外力作用下的宏觀現(xiàn)象，不能說(shuō)明微粒的運(yùn)動(dòng)，符合題意。故選D。4、B【解析】A、物質(zhì)的量是一個(gè)物理量，它表示含有一定數(shù)目粒子的集合體，表示物質(zhì)所含微粒數(shù)與阿伏伽德羅常數(shù)之比，單位是mol，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、物質(zhì)的量是聯(lián)系宏觀世界和微觀粒子的橋梁，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、物質(zhì)的量是國(guó)際單位制中的一個(gè)物理量，其符號(hào)

11、為n，單位為mol，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、物質(zhì)的量是一個(gè)物理量，它表示含有一定數(shù)目粒子的集合體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。5、A【解析】A、氧氣和二氧化碳都是無(wú)色無(wú)味的氣體，不能鑒別，符合題意B、二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅，氧氣不能使紫色石蕊試液變紅，能鑒別，不符合題意；C、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，二氧化碳能使帶火星的木條熄滅，現(xiàn)象不同，能鑒別，不符合題意； D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，但氧氣沒(méi)有此性質(zhì)，可以鑒別，不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別，根據(jù)實(shí)驗(yàn)中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別。6、C【解析】試題分析： A、中和反應(yīng)指酸和堿生成鹽與水的反

12、應(yīng)，但生成鹽與水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，還有金屬氧化物與酸，非金屬氧化物與堿反應(yīng)都生成鹽和水，正確，B、單質(zhì)中只含有一種元素，只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，正確，C、復(fù)分解反應(yīng)有鹽生成，有鹽生成的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，還有金屬與酸反應(yīng)、金屬與鹽溶液反應(yīng)都有鹽生成，但都是置換反應(yīng)，錯(cuò)誤，D、物質(zhì)和氧發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)不一定都有氧氣參加，正確，故選C考點(diǎn)：基本概念7、B【解析】A、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，生成白色固體，放出大量的熱，不產(chǎn)生白霧，故A錯(cuò)誤；B、加熱銅綠時(shí)生成氧化銅、水和二氧化碳，氧化銅是生黑色固體，故B正確；C、自然界中的水過(guò)濾后只是除去了水中的不溶性的雜

13、質(zhì)，不能變成純水，故C錯(cuò)誤；D、鐵絲在空氣不以能燃燒，故D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】注意煙和霧的區(qū)別，煙是固體小顆粒，霧是液體小液滴，兩者的狀態(tài)不同，鎂燃燒生成的是氧化鎂固體，描述用煙而不能用霧。8、D【解析】書寫元素符號(hào)應(yīng)注意：“一大二小”?！驹斀狻緼、碳元素符號(hào)為C，故A正確，不符合題意；B、氯元素符號(hào)為Cl，故B正確，不符合題意；C、鉀元素符號(hào)為K，故C正確，不符合題意；D、銅元素符號(hào)為Cu，即第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。9、A【解析】A、二氧化碳不是空氣污染物，正確；B、可吸入顆粒是造成大氣污染的有害氣體之一，錯(cuò)誤；C、二氧化氮屬于空氣污染物，錯(cuò)誤；D、二氧

14、化硫容易形成酸雨，會(huì)造成污染，錯(cuò)誤。故選A。點(diǎn)睛：空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒。10、D【解析】A、一百多種元素組成了世界上的萬(wàn)物，故A正確；B、氧氣是由氧分子構(gòu)成，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子，故B正確；C、水通電分解可生成氧氣和氫氣，氧氣和氫氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)可生成水，因此水和氧氣在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化，故C正確；D、因?yàn)榉肿又g有間隔，因此100mL的酒精與100mL的水混合體積小于200mL，故D錯(cuò)誤。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、原子 分子 三 1 鈉 【解析】（1）物

15、質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖-甲所示，圖中表示的是原子，表示的是分子；（2）如圖乙是鈉、鋁兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。鈉、鋁元素的原子核外都含有3層電子，在周期表中位于第三周期；鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖中：質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，11=2+8+x，則x=1；（3）設(shè)金屬鈉和鋁的質(zhì)量都為m，鈉原子和鋁原子的個(gè)數(shù)比為：；則所含原子個(gè)數(shù)較多的是鈉。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、發(fā)出藍(lán)紫色的火焰，放出大量的熱，生成一種有刺激性氣味的氣體 吸收硫在氧氣中劇烈燃燒產(chǎn)生的二氧化硫，避免污染空氣 化合反應(yīng) 為防止燃燒產(chǎn)生的熔融物濺落瓶底,使瓶底炸裂 【解析】硫在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化硫，鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵?！?/p>

16、詳解】（1）硫在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化硫，圖1觀察到的現(xiàn)象是發(fā)出藍(lán)紫色的火焰，放出大量的熱，生成一種有刺激性氣味的氣體，圖1集氣瓶中水的作用是吸收硫在氧氣中劇烈燃燒產(chǎn)生的二氧化硫，避免污染空氣。發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)為。（2）圖2發(fā)生反應(yīng)是鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)為，反應(yīng)符合多變一，故基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)。集氣瓶中水的作用是為防止燃燒產(chǎn)生的熔融物濺落瓶底,使瓶底炸裂。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、改變 不變 右 雙氧水反應(yīng)生成了氧氣，氧氣逸散到空氣中，使得左盤中質(zhì)量減小，所以天平往右偏轉(zhuǎn) 符合 50g 450g 【解析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀實(shí)質(zhì)可知：化學(xué)反應(yīng)

17、前后，分子種類發(fā)生改變，原子種類和數(shù)目不變，故填寫：改變；不變；(2)化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)因?yàn)樵诔谌萜髦邪l(fā)生，過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合產(chǎn)生的氧氣逸散到空氣中，使得左盤中質(zhì)量減小，指針向右偏轉(zhuǎn)，故填寫：右；雙氧水反應(yīng)生成了氧氣，氧氣逸散到空氣中，使得左盤中質(zhì)量減小，所以天平往右偏轉(zhuǎn)；符合；(3)若要用30%的過(guò)氧化氫溶液配制3%的過(guò)氧化氫溶液，需加水稀釋，稀釋過(guò)程中溶質(zhì)質(zhì)量不變解：設(shè)需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量是x500g3%=30%xx=50g加水的質(zhì)量是：500g-50g=450g答：若要配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液，需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量是50g，加水的質(zhì)量是450g故填寫：50g；450g。14、氧氣 N2+H22NH3 化合 低于 小于 【解析】(1)空氣中氧氣約占空氣體積的21%，所以R是氧氣；(2)氮?dú)夂蜌錃庠诩訅骸?00的條件下生成氨氣，化學(xué)方程式為：N2+H22NH3，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)；(3)將液