《春聯(lián)》教學(xué)設(shè)計語文四年級上冊

1、春聯(lián)教學(xué)設(shè)計語文四年級上冊春聯(lián)教學(xué)設(shè)計（蘇教版語文四年級上冊） 一.歌曲導(dǎo)入上課前播放歌曲：恭喜發(fā)財習(xí)春聯(lián)這一課。說一說一副春聯(lián)一般由哪幾部分組成呢?(上聯(lián)右手邊;下聯(lián)左手邊;有的上面還有橫批) 二.新授(一)插圖中的春聯(lián)那我們課文中的插圖上就有這樣一副春聯(lián)，我們一起來看一下。(出示課件)指名讀、齊讀副春聯(lián)描繪的是什么景象?(春天的.景象)橫批是：春回大地，它在這里起到了什么作用?(關(guān)于這副春聯(lián)內(nèi)容的總結(jié)和概括)(二)第一小節(jié)，第三小節(jié)節(jié)，讀完以后，用橫線畫出其中的幾副春聯(lián)，用曲線畫出春聯(lián)的內(nèi)容。交流四副春聯(lián)。(順序按學(xué)生選擇而定)(課件出示)(1)“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅?！?指名讀

2、。從這副春聯(lián)中你仿佛看到了什么?這副春聯(lián)向我們展示了什么?(美麗的春光)你能給它加的橫批嗎?(春意盎然) (2)“春回大地千ft秀，日照神州百業(yè)興?！敝该x?！吧裰荨敝甘裁?(祖國大地)從這副春聯(lián)中你看到了祖國什么樣的景象?從哪幾個詞中看出?(千ft秀百業(yè)興) 你能給它加的橫批嗎?(欣欣向榮)(3)“勤勞門第春光好，和睦人家幸福多?！?“門第”指的是人家。這副春聯(lián)歌頌的是什么?(人們幸福美滿的生活) 指名讀好它。你能給它加的橫批嗎?(幸福美滿) (4)“梅開春爛漫，竹報歲平安?！敝该x?！爸瘛敝傅氖潜?。這副春聯(lián)表達(dá)了什么?(人們關(guān)于新一年的美好祝愿) 齊讀。春聯(lián)讀好呢?顧老師我們怎樣讀好一副

3、春聯(lián)。(抑揚(yáng)頓挫聲音有高有低，有急有緩，有停頓有轉(zhuǎn)折;和諧動聽)板書：抑揚(yáng)頓挫節(jié)奏美和諧動聽聲律美美，好嗎?(齊讀四副春聯(lián))(課件出示)了。(三)第二小節(jié)語言的無窮奧妙。那你們想不想知道這么美的春聯(lián)是怎么寫出來的嗎?我們在寫春聯(lián)的時候要注意些什么呢?請大家讀讀第二自然段。要講究關(guān)于仗)板書：講究關(guān)于仗拿“綠柳舒眉辭舊歲，紅桃開口賀新年”來說，有哪些關(guān)于仗的地方?(“綠關(guān)于關(guān)于子有的是順接關(guān)系，有的是反義關(guān)系，有的是近義關(guān)系，同學(xué)們關(guān)于得都非常棒。了，你能不能來幫它找一找朋友?課件出示“找朋友” 上聯(lián)下聯(lián)物華天寶年年好放歌高唱好河一起再來讀一讀。課件出示“考考你”風(fēng)拂千條柳雨萬朵花風(fēng)綠千條柳雨萬朵花一起再來讀一讀。抑揚(yáng)頓挫節(jié)奏美和諧動聽聲律美講究關(guān)于仗板書：形式多一起再來讀一讀(四)第四小節(jié)仗形式多)加一個橫批呢?(開卷有益)己感興趣的春聯(lián)把它背出來。(如果有時間：那老師又給大家?guī)砹藥赘贝郝?lián)，我們一起來欣賞一下。) 課件出示：春聯(lián)欣賞:春降大地福滿人間春風(fēng)催萬物新雨潤百花高歌盛世年年好笑看神州處處春辭舊歲窗花映白雪迎新年喜鵲鬧紅梅爆竹更歲新桃換舊符梅花迎春舊貌展新顏春風(fēng)化雨九州花滿地爆竹飄香萬戶喜盈門三.總結(jié)