20222022年初中英語教師期末教學工作總結

1、Word 20 xx-20 xx年初中英語教師期末教學工作總結 20 xx-20 xx學期工作總結 防城港市第三中學 蘇以春 一學期的英語教育教學工作已經(jīng)結束,留給我的將是新的思索和更大的努力。在這一學年的教學工作中,我在教育教學的各個方面取得了肯定的成果,但也有很多不足之處,現(xiàn)對一學期以來在教育教學工作中的各個方面作一個全面的總結。 學期初,在學校領導的支配下,我擔當了八班級（9）班和（10）班，兩個班英語科目的教育教學工作,在這個學年的教學工作中,這其中有苦有樂,有辛酸也有喜悅,失敗與勝利并存。在這一學期里,我覺得我自己是過得緊急又勞碌,開心又充實的。特從以下幾個方面做出本學年的工作總結。

2、 一、政治思想方面: 自參與工作以來,我努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下,結合工作需要,虛心請教,努力進取,不斷提高自己的教育教學水平。在教學工作中,我不但注意集體的政治理論學習,還留意從書本中吸取養(yǎng)分,仔細學習新的教育理論,準時更新教育理念,樂觀參與新課程培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。 二、教育教學工作方面: 老師是同學學習的促進者,學習力量的培育者,更是同學人生的引路人。老師的任務是教書育人,但不能只做一個“教書匠”,更要做個“教育者”,要充分了解每個同學各個時期的心理狀態(tài)并進行準時適度的處理,讓他 1 們的綜合素養(yǎng)得到全面進展?，F(xiàn)在,我就把我在這一年中所做的工作與體會進

3、行總結,力求在以后的教學工作中取得更大的成果和進步。 1、課前預備:備好課。每一次備課都很仔細,遇到?jīng)]有把握講好的課時馬上提出,請其它英語老師參謀,綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家爭論,如有問題馬上更正、改進。 2.多聽課,學習有閱歷老師的教學方法,教學水平的提高在于努力學習、積累閱歷,不在于教學時間的長短。老老師具有豐富的教學閱歷,積累了很多教學技巧,作為新老師應多向他們學習,盡快提高自身的教學水平,聽課的同時,仔細做好記錄,并進行評課。聽完課后寫聽課心得,哪些地方是自己不具備的,哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲,必要時,還可與講課老師進行爭論,

4、以了解其講課支配的依據(jù)。 3.鉆研教材,仔細備課。教材是教學的依據(jù),同時也是同學學習的主要參考書,我在熟識教材的基礎上講授本課程的內容,同學學習才會有依據(jù),同學在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路,跟上老師的思路,所以應當重視教材的鉆研。 4.組織好課堂教學,關注全體同學,留意信息反饋,調動同學的留意力,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)同學的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語言生動明白,克服了以前重復的毛病。課堂提問面對全體同學,留意引發(fā)同學學英語的愛好,課堂上說練結合,布置好課外作業(yè),作業(yè)少而精,減輕同學的負擔。 2 5.要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,初一同

5、學愛動、好玩,缺乏自控力量,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的同學抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好同學的思想教育,并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去,還要做好對同學學習的輔導和關心工作。 6.喜愛同學 ,公平的對待每一個同學,讓他們都感受到老師的關懷,良好的師生關系促進了同學的學習。在教學工作中,我努力提高自己對同學的親和力,與同學建立和諧友好的關系。我信奉“親其師,方能信其道”。只有真正地關懷同學、愛惜同學,跟同學做伴侶,心心相通,同學才會情愿接近你、親近你,才會愿意地去學習你所任教的科目。在平常的教學工作中,我總是努力去做到這一點?，F(xiàn)在,我與我兩個班的同學已建立起了友好融洽的關系，這令我

6、很是欣慰。我覺得只有跟同學的關系搞好了,同學才愿學、樂學,成果也就自然地上去了。 7.我盡量地去了解現(xiàn)代同學的心理特征。盡量去了解每一個同學,摸準他們的心理脾氣,在教學中敬重他們,關懷愛護他們,準時鼓舞他們。對那些雙差生,我滿懷熱忱地關懷愛惜他們,決不嫌棄、卑視,而是不厭其煩地說理教育。在學習中盡量降低對他們的要求,盡力鼓舞他們,盡量地捕獲他們的閃光點,從思想上點燃他們進取的火花。 三、工作出勤方面: 我喜愛自己的事業(yè),從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并樂觀運用有效的工作時間做好自己份內的工作。在教育工作中,我樂觀參與教研組的教研活動和學校組織的例會,樂觀參與工會活動、升降旗儀式。在 3 我

7、工作的這一學期中,沒有缺席、遲到、早退和病事假的發(fā)生,嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度。 總之,在這一學期的教育教學工作中,我愛崗敬業(yè),盡職盡責地完成了自己的本職工作,在教學工作中取得了肯定的成果。但由于閱歷不足,教學工作還有待于改進,在以后的教學工作,我將不斷總結,虛心學習,努力提高自己的思想道德素養(yǎng)和教育教學水平。 4 其次篇：20 xx-20 xx年學校英語老師期末教學工作總結 2500字 20 xx-20 xx學期英語教學工作總結 一學期的英語教育教學工作已經(jīng)結束,留給我的將是新的思索和更大的努力。在這一學年的教學工作中,我在教育教學的各個方面取得了肯定的成果,但也有很多不足之處,現(xiàn)對一學

8、期以來在教育教學工作中的各個方面作一個全面的總結。 學期初,在學校領導的支配下,我擔當了七班級（3）班和八班級（2）班，兩個班英語科目的教育教學工作,在這個學年的教學工作中,我感慨萬千,這其中有苦有樂,有辛酸也有喜悅,失敗與勝利并存。在這一學期里,我覺得我自己是過得緊急又勞碌,開心又充實的。特從以下幾個方面做出本學年的工作總結。 一、政治思想方面: 自參與工作以來,我努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下,結合工作需要,虛心請教,努力進取,不斷提高自己的教育教學水平。在教學工作中,我不但注意集體的政治理論學習,還留意從書本中吸取養(yǎng)分,仔細學習新的教育理論,準時更新教育理念,樂觀參與新課程培

9、訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。 二、教育教學工作方面: 老師是同學學習的促進者,學習力量的培育者,更是同學人生的引路人。老師的任務是教書育人,但不能只做一個“教書匠”,更要做個“教育者”,要充分了解每個同學各個時期的心理狀態(tài)并進行準時適度 1 的處理,讓他們的綜合素養(yǎng)得到全面進展?，F(xiàn)在,我就把我在這一年中所做的工作與體會進行總結,力求在以后的教學工作中取得更大的成果和進步。 1、課前預備:備好課。每一次備課都很仔細,遇到?jīng)]有把握講好的課時馬上提出,請其它英語老師參謀,綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家爭論,如有問題馬上更正、改進。 2.多聽課,學習有閱歷老師的教學方法,教學水平的提

10、高在于努力學習、積累閱歷,不在于教學時間的長短。老老師具有豐富的教學閱歷,積累了很多教學技巧,作為新老師應多向他們學習,盡快提高自身的教學水平,聽課的同時,仔細做好記錄,并進行評課。聽完課后寫聽課心得,哪些地方是自己不具備的,哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲,必要時,還可與講課老師進行爭論,以了解其講課支配的依據(jù)。 3.鉆研教材,仔細備課。教材是教學的依據(jù),同時也是同學學習的主要參考書,我在熟識教材的基礎上講授本課程的內容,同學學習才會有依據(jù),同學在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路,跟上老師的思路,所以應當重視教材的鉆研。 4.組織好課堂教學,關

11、注全體同學,留意信息反饋,調動同學的留意力,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)同學的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語言生動明白,克服了以前重復的毛病。課堂提問面對全體同學,留意引發(fā)同學學英語的愛好,課堂上說練結合,布置好課外作業(yè),作業(yè)少而精,減輕同學的負擔。 2 5.要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,初一同學愛動、好玩,缺乏自控力量,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的同學抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好同學的思想教育,并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去,還要做好對同學學習的輔導和關心工作。 6.喜愛同學 ,公平的對待每一個同學,讓他們都感受到老師的關懷,良好的師生關系促

12、進了同學的學習。在教學工作中,我努力提高自己對同學的親和力,與同學建立和諧友好的關系。我信奉“親其師,方能信其道”。只有真正地關懷同學、愛惜同學,跟同學做伴侶,心心相通,同學才會情愿接近你、親近你,才會愿意地去學習你所任教的科目。在平常的教學工作中,我總是努力去做到這一點?，F(xiàn)在,我與我兩個班的同學已建立起了友好融洽的關系，這令我很是欣慰。我覺得只有跟同學的關系搞好了,同學才愿學、樂學,成果也就自然地上去了。 7.我盡量地去了解山區(qū)同學的心理特征。盡量去了解每一個同學,摸準他們的心理脾氣,在教學中敬重他們,關懷愛護他們,準時鼓舞他們。對那些雙差生,我滿懷熱忱地關懷愛惜他們,決不嫌棄、卑視,而是不

13、厭其煩地說理教育。在學習中盡量降低對他們的要求,盡力鼓舞他們,盡量地捕獲他們的閃光點,從思想上點燃他們進取的火花。 三、工作出勤方面: 我喜愛自己的事業(yè),從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并樂觀運用有效的工作時間做好自己份內的工作。在教育工作中,我樂觀參與教研組的教研活動和學校組織的例會,樂觀參與工會活動、升降 3 旗儀式。在我工作的這一學期中,沒有缺席、遲到、早退和病事假的發(fā)生,嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度。 四、存在的不足 金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷。例如:對同學還不夠了解;教學方法還不夠成熟等,而這些問題,只能在以后的教學工作中不斷地解決。 五、改進措施: 1.多與同學溝

14、通。 老師閱歷不足,教學技巧性不強,難免會有同學聽不懂,多些主動和同學進行溝通,了解同學把握學問的狀況特別重要,這樣有利于針對性的對同學進行教育,無論備課多仔細認真也很難適應不同班級的狀況,只有溝通、了解,才能更好地解決各個班級的不同問題。另外,有些同學基礎較好,加強師生間的溝通就能更好地引導這些同學更好地學習。 2.注意組織教學,嚴格要求同學。 大部分同學的學習基礎較差,所謂“冰凍三尺,非一日之寒”。這些同學已經(jīng)形成了厭學的習慣,頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,有些甚至是抄襲的,對于簡單把握的內容他們也不敢沾染,所以必需嚴格要求他們。由于同學缺乏學習自覺性,所以上課時間是他們學習的主要時間,老師應擅長組織、調動同學進行學習,更充分地利用好上課時間。 3.注意打基礎。 4 由于英語是七班級同學初次深度接觸的一門課程,上課時多以簡潔的口語學問作為切入點,讓同學更易接受,從熟識的內容轉到新內容的學習,做到過渡自然。對于學過的內容也可能沒有完全把握,則可以花時間較完整地復習學過內容,然后才學習新學問。作業(yè)的布置也以基礎題為主。 4.運用多種技巧教學,培育同學學習英語的愛好。 對于七班級的同學來說,英語是一門課程,大部分同學開頭學習愛好都很高漲,“愛好是最好的老師”!老師應利用同學熱忱奇怪