某省高校大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及對策 公共管理專業(yè)

1、河北省高校大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及對策摘 要高校大學(xué)生就業(yè)是政府、社會、用人單位、家長和畢業(yè)生共同關(guān)注和關(guān)心的核心問題。近年來，大學(xué)生就業(yè)形勢不容樂觀。隨著高等教育的不斷發(fā)展，今后很長的一段時期內(nèi)，大學(xué)生畢業(yè)數(shù)量將持續(xù)在較高水平，大學(xué)生就業(yè)壓力也會隨之加大。高校大學(xué)生的充分就業(yè)不僅能使家庭和諧，對于社會的發(fā)展也有一定的推動作用還能實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的自身價值，對促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展也起著重大的作用。首先本文是從大學(xué)生就業(yè)問題的角度出發(fā)，以河北省高校大學(xué)生為主體，采用文獻(xiàn)法和數(shù)據(jù)資料法，根據(jù)河北省高校大學(xué)生的實(shí)際就業(yè)現(xiàn)狀，總結(jié)出河北省高校大學(xué)生擇業(yè)、就業(yè)過程中存在的問題。其次，文章在就業(yè)概念和相關(guān)理論的基礎(chǔ)上

2、，為建立符合河北省當(dāng)?shù)貙?shí)際情況的高校大學(xué)生就業(yè)制度提供了理論依據(jù)。然后從高校、市場、用人單位和大學(xué)生自身方面有針對性的分析目前就業(yè)存在問題的成因。最后在前人研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)有的改革措施針對河北省的基本情況提出促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的對策。希望能從多角度為河北省高校畢業(yè)生提供提高就業(yè)機(jī)會的對策建議，緩解就業(yè)帶來的巨大壓力。關(guān)鍵詞：河北??；大學(xué)生；就業(yè)AbstractThe employment of college students is the core issue of concern and concern for government, society, employers, parents

3、 HYPERLINK javascript:; andgraduates.Inrecentyears,theemploymentsituationofcollegestudentsisnotoptimistic.Withthecontinuousdevelopmentofeducation,thenumberofcollegegraduateswillcontinueto be high for a long period of time, and the employment pressure of college students will increase.The full employ

4、ment of college students in colleges and universities can not only make the family harmony, for the development of the society also has a certain role in promoting also can realize the own value of college students, to promote the coordinated development of social economy also plays a significant ro

5、le. First of all, this article from the perspective of university students employment problem, to college students in Hebei province as the main body, using the method of literature and data method, according to the actual employment status of college students in Hebei province, summed up the Hebei

6、college students employment, the problems existing in the course of employment. Secondly, on the basis of the employment concept and relevant theories, the paper provides a theoretical basis for establishing the employment system of college students in line with the actual situation in Hebei provinc

7、e. Then it analyzes the causes of employment problems in colleges, markets, employers and college students. Finally, on the basis of previous studies, combined with the existing reform measures, this paper puts forward the measures to promote the employment of graduates according to the basic situat

8、ion of Hebei province. It is hoped that it can provide countermeasures and Suggestions to improve employment opportunities for college graduates in Hebei province from various angles and alleviate the enormous pressure brought by employment.Keywords: Hebei Province; college students;employment目 錄摘 要

9、 IAbstract II目 錄 III第1章 緒 論 11.1 研究背景與研究意義 11.1.1 研究背景 21.1.2 研究意義 31.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 11.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀 21.2.2 國外研究現(xiàn)狀 31.3 研究內(nèi)容與研究方法 21.3.1 研究內(nèi)容 21.3.2 研究方法 3第2章 高校大學(xué)生就業(yè)相關(guān)基本理論 52.1 就業(yè)概念及特征 52.2 凱恩斯就業(yè)理論 62.3勞動力市場分割理論 62.4 本章小結(jié) 7第3章 河北省高校大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及存在的問題 83.1 河北省高校大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀 83.2 河北省高校大學(xué)生就業(yè)存在的問題 103.2.1 大學(xué)生就業(yè)觀有誤且能力不足

10、 103.2.2 就業(yè)市場結(jié)構(gòu)性矛盾突出 103.2.3 就業(yè)中存在的性別歧視 103.2.4 就業(yè)信息不對稱 10第4章 河北省高校大學(xué)生就業(yè)存在的問題的成因 114.1 市場供求結(jié)構(gòu)矛盾的影響 114.2 河北省高校專業(yè)設(shè)置不合理 124.2.1 專業(yè)設(shè)置過于陳舊 124.2.2 教學(xué)質(zhì)量有待提高 124.2.3 專業(yè)選擇太早 104.3 河北省高校大學(xué)生擇業(yè)觀念的影響 124.3.1 社會變革因素 124.3.2 家庭因素 124.3.3 學(xué)生個體差異因素 104.4 用人單位隱性歧視 124.4.1 設(shè)置大學(xué)生畢業(yè)院校的門檻 104.4.2 看重學(xué)生在?？荚嚦煽?104.4.3 對性別

11、的歧視 104.5 機(jī)器代替勞動力 124.6 本章小結(jié) 12第5章 解決河北省高校大學(xué)生就業(yè)問題的對策 145.1 河北省政府部門加強(qiáng)宏觀調(diào)控 145.1.1 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，拓寬就業(yè)渠道 145.1.2 調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu) 145.2.3 實(shí)施積極的就業(yè)政策 145.2 提高河北省高校大學(xué)生的綜合素質(zhì) 155.2.1樹立正確的就業(yè)擇業(yè)觀 155.2.2 培養(yǎng)專業(yè)基本技能 155.3 鼓勵河北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 165.2.1 提升自主創(chuàng)業(yè)意識 165.2.2 加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作 165.2.3 全面落實(shí)創(chuàng)業(yè)政策 165.4 建立良好的就業(yè)環(huán)境 165.4.1 完善就業(yè)法律保障 165.4.2 促進(jìn)校

12、企合作 165.5 本章小結(jié) 16結(jié) 論 18參考文獻(xiàn) 20致 謝 21第1章 緒 論1.1 研究背景與研究意義1.1.1 研究背景習(xí)近平總書記在十九大報告強(qiáng)調(diào)：“就業(yè)是最大的民生”2017年全國大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)為795萬，2018年將達(dá)到820萬。社會提供的崗位和大學(xué)生不匹配的情況依然存在，目前就河北省來說，結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾也沒有得到根本緩解。 HYPERLINK javascript:; 十九大報告中指出，要堅(jiān)持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極就業(yè)政策，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量和更充分就業(yè)。近幾年來由于河北省高校的不斷擴(kuò)招，大學(xué)生人數(shù)也隨之不斷增加，高校大學(xué)生的就業(yè)出現(xiàn)了較大的問題。就業(yè)關(guān)系到社會的發(fā)展，而畢業(yè)生是國家的

13、未來。 HYPERLINK javascript:; 基于市場經(jīng)濟(jì)的就業(yè)制度在不斷地調(diào)整變化，在當(dāng)前已經(jīng)形成了市場為導(dǎo)向，政府、學(xué)校雙重推薦，用人單位、畢業(yè)生雙向選擇的新型高校就業(yè)體制1。筆者本人即將要面臨擇業(yè)和就業(yè)的選擇，所以在就業(yè)難的問題上深有體會。希望能在自身的心得體會和前人研究的關(guān)于河北省高校大學(xué)就業(yè)問題的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際生活探索大學(xué)生就業(yè)所面臨的新問題，從不同角度多方位分析并給予建議。1.1.2 研究意義高校大學(xué)就業(yè)問題一直受到社會和國家的關(guān)注，這是各個國家和地區(qū)都長期存在的社會性問題，河北省也不例外。解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題不僅對畢業(yè)生本人實(shí)現(xiàn)個人價值和社會價值具有重要作用，對社會的

14、穩(wěn)定也有重大意義。1.1.2.1理論意義不難發(fā)現(xiàn)，以往的學(xué)者在河北省高校增加招生人數(shù)以后，學(xué)術(shù)界增加了許多對高校大學(xué)生就業(yè)所面臨的處境的研究。他們從不同角度和主體進(jìn)行分析并闡述了自己獨(dú)特的觀點(diǎn)，取得了顯著的研究成果?，F(xiàn)在能查到的關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問題的報告，大多數(shù)學(xué)者都?xì)w因于高校大規(guī)模的擴(kuò)張。實(shí)際上，隨著時間的推移和社會的變革，就河北省來說，人口基數(shù)大、大學(xué)生數(shù)量的劇增也給畢業(yè)生就業(yè)帶來一定困難。通過不同的視角分析，促進(jìn)大學(xué)生充分就業(yè)，無疑具有重要的理論意義和實(shí)踐價值。1.2.1.2現(xiàn)實(shí)意義本文選題的意義是通過對河北省高校大學(xué)生就業(yè)相關(guān)數(shù)據(jù)的分析，剖析就業(yè)率低的問題及成因。通過研究調(diào)查，以河北省高

15、校大學(xué)生為主體，結(jié)合現(xiàn)有的關(guān)于就業(yè)的相關(guān)政策，提出有利于改善河北省高校大學(xué)生的對策和建設(shè)性的建議。高校大學(xué)生能否充分就業(yè)關(guān)系著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度，是社會公眾關(guān)注的熱點(diǎn)，具有普遍的社會意義。1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀高校大學(xué)生就業(yè)不僅是發(fā)達(dá)國家的焦點(diǎn)問題，同樣也是國內(nèi)社會的焦點(diǎn)問題。每個不同的國家文化背景和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r都有其各自的特點(diǎn)，根據(jù)自身的情況所制定的就業(yè)制度和就業(yè)政策也不相同。無論是發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家，在教育事業(yè)的發(fā)展中都不能忽視就業(yè)的影響。1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀由于改革開放對高等院校的擴(kuò)招和世界經(jīng)濟(jì)金融危機(jī)的影響，畢業(yè)人數(shù)持續(xù)增加，為大學(xué)生就業(yè)帶來了巨大的壓力。21世紀(jì)以來，高校大學(xué)生

16、就業(yè)形勢嚴(yán)峻不容樂觀。大學(xué)生就業(yè)難不僅僅是教育問題，也關(guān)系到社會的發(fā)展。這一問題受到了學(xué)界的關(guān)注。張義群認(rèn)為性別歧視是造成大學(xué)生就業(yè)存在性別差異的根本因素之一，而就業(yè)保障制度的缺失是造成就業(yè)問題越發(fā)嚴(yán)重的重要原因2。牛曉琳以行業(yè)特色高校為例，從大學(xué)生就業(yè)不公平的現(xiàn)象分析調(diào)整教育結(jié)構(gòu)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)。 HYPERLINK javascript:; 近年來特色行業(yè)對職工子弟的關(guān)照對非職工子弟的排斥現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了我國就業(yè)公平機(jī)制3。陳小萍在分析獨(dú)立學(xué)院學(xué)生的就業(yè)能力狀況的基礎(chǔ)上就如何提升學(xué)生就業(yè)能力的問題進(jìn)行了研究。她認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該根據(jù)社會對專業(yè)的需求合理定位辦學(xué)理念4。 HYPERLINK javas

17、cript:; 劉志侃認(rèn)為對于就業(yè)價值取向與職業(yè)價值取向的等同認(rèn)知，以職業(yè)價值取向替代就業(yè)價值取向趨勢明顯，就業(yè)價值取向結(jié)構(gòu)、維度及觀測因素等關(guān)聯(lián)性和契合性相對較弱5。1.2.2國外研究現(xiàn)狀國外在就業(yè)方面的研究成果在早期就逐漸成熟，雖然國外與我國高校大學(xué)生的培養(yǎng)模式由于社會性質(zhì)的不同在這方面有較明顯的差異，但是我們可以在國外先進(jìn)的理論基礎(chǔ)上結(jié)合我國實(shí)際情況，取其精華、去其糟粕，吸取、借鑒其較為成熟的研究方法和成功的就業(yè)措施，從而促進(jìn)高校大學(xué)生的充分就業(yè)。國外的學(xué)者在分析大學(xué)生就業(yè)難的成因中可以看出角度的多元化， HYPERLINK javascript:; 弗里曼（RFreeman）卻用過度教

18、育理論來解釋大學(xué)生失業(yè)的現(xiàn)象，他認(rèn)為社會存在足夠多的受教育者，已經(jīng)超過了社會的需求，造成了這一群體性失業(yè)，其中最多的就是剛剛進(jìn)入這一群的大學(xué)生6。美國學(xué)者RichardBreen在對二十世紀(jì)七八十年代以來的畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生長期不就業(yè)的人數(shù)逐年增加，他認(rèn)為要將畢業(yè)生自愿失業(yè)與轉(zhuǎn)換工作兩種情況進(jìn)行區(qū)別對待7。英國學(xué)者艾伯特(Albert)和韋恩(Wayne)在研究中指出，通過父母從事的行業(yè)及其學(xué)歷來判斷大學(xué)生的工作能力，無疑會影響大學(xué)生的就業(yè)8。美國學(xué)者GostaEspingAnderson提出，在企業(yè)不斷追求利潤最大化的時代，存在適當(dāng)?shù)氖I(yè)者有利于壓低行業(yè)工資，同時可以激勵在崗大學(xué)生

19、不斷提高生產(chǎn)力9。KenRoberts等人(2007)把前蘇聯(lián)烏茲別克的撒馬爾罕作為案例進(jìn)行分析，得出在計劃經(jīng)濟(jì)已經(jīng)瓦解，還沒有建立市場經(jīng)濟(jì)的情況下，畢業(yè)生的供給和市場的需求是不相匹配的10。1.3研究內(nèi)容與研究方法1.3.1 研究內(nèi)容本文是以河北省高校大學(xué)生為研究主體， HYPERLINK javascript:; 對河北省高校大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，通過就業(yè)現(xiàn)狀的分析，闡述河北省高校大學(xué)生生就業(yè)存在的問題及其成因，并針對問題提出對策建議。 HYPERLINK javascript:; 首先主要闡述了論文的選題背景和選題意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究內(nèi)容與方法。其次本文在以往學(xué)者已有的研究基礎(chǔ)上

20、介紹了與高校大學(xué)生就業(yè)相關(guān)的概念和基本理論，為研究河北省高校大學(xué)生的就業(yè)情況提供理論依據(jù)。再次詳細(xì)闡述了河北省大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及存在的問題，根據(jù)河北省就業(yè)數(shù)據(jù)情況分析問題。然后主要是從市場、高校、用人單位、大學(xué)生等幾個方面分析河北省高校大學(xué)生就業(yè)過程中存在的問題及成因。最后分別從不同的方面提出解決河北省高校大學(xué)生就業(yè)問題的對策建議。1.3.2 研究方法 （1）文獻(xiàn)研究法先是搜集、整理有關(guān)文獻(xiàn)，去圖書館借閱書籍，此外還廣泛的瀏覽網(wǎng)上相關(guān)文章。以近十年國內(nèi)學(xué)者論文及期刊為主，通過查閱國內(nèi)外大量文獻(xiàn)，為本文研究的進(jìn)行提供了必要的理論基礎(chǔ)。（2）數(shù)據(jù)資料法本文主要依據(jù)河北省高校大學(xué)生就業(yè)調(diào)查的相關(guān)訪問調(diào)

21、查，為本文觀點(diǎn)的闡述和論證提供實(shí)證依據(jù)。對當(dāng)前高校畢業(yè)生的就業(yè)狀況、就業(yè)理想城市、期望薪酬以及最應(yīng)該培養(yǎng)的基本素質(zhì)這幾個角度進(jìn)行分析，從而深刻了解當(dāng)前河北省高校大學(xué)生就業(yè)的基本情況。（3）歸納綜合法通過對河北省高校大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行全面的分析，歸納出存在的問題，結(jié)合相關(guān)理論，提出解決方法。第2章 基本理論2.1 就業(yè)概念及特征就業(yè)就是指為了獲得勞動報酬或經(jīng)營收入并且同時具備勞動愿望與勞動能力的人而參加的社會活動， HYPERLINK javascript:; 構(gòu)成就業(yè)的兩個基本要素是勞動者和生產(chǎn)資料。就業(yè)包括充分就業(yè)和不充分就業(yè)，從廣義的充分就業(yè)來說，是在現(xiàn)行工資水平之下，所有愿意工作的人，都

22、得到了就業(yè)的機(jī)會。就業(yè)受社會關(guān)系的推動和制約，充分就業(yè)并不意味著全部人就業(yè)，就業(yè)包含一定的結(jié)構(gòu)性失業(yè)，失業(yè)的間隔期很短。就業(yè)不僅是實(shí)現(xiàn)自身價值的途徑也是獲得物質(zhì)資料的主要方法。不充分就業(yè)并不是指沒有工作，而是指勞動力資源利用不充分。2.2 凱恩斯就業(yè)理論凱恩斯就業(yè)理論的主要內(nèi)容包括：資本主義經(jīng)濟(jì)達(dá)到并保持“充分就業(yè)”，有效需求就是企業(yè)家的生產(chǎn)能獲得最大利潤時的總需求價格。在上述理論的基礎(chǔ)上， HYPERLINK javascript:; 凱恩斯提出了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)化的主張，降低利率刺激消費(fèi)從而提高有效需求，實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)。我國對凱恩斯主義的認(rèn)識是到二十世紀(jì)八十年代以后才開始發(fā)生轉(zhuǎn)變的，在此之前，相

23、關(guān)學(xué)者以及研究人員們只是將其作為經(jīng)濟(jì)學(xué)上的重要理論，而沒有人想到將其應(yīng)用到我國的宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控上11。我國的經(jīng)濟(jì)體制和西方是不同的，我們要根據(jù)實(shí)際情況采取相應(yīng)措施建立符合國情的市場經(jīng)濟(jì)體制。 HYPERLINK javascript:; 2.3勞動力市場分割理論勞動力市場分割流派的主要代表人物是穆勒與凱恩斯，主要致力于于勞動力市場結(jié)構(gòu)化研究，他們的研究奠定了勞動力市場分割理論中的概念基礎(chǔ)。勞動力市場分割理論的現(xiàn)代起源主要來自60年代美國的城市勞工和貧困問題研究，基點(diǎn)在于提高每個勞動力的人力資本以及改善其物質(zhì)財富12。我國勞動力市場是一個長期不斷完善和發(fā)展的過程，其中勞動力的流動、制度性和城鄉(xiāng)之間

24、的分割影響著勞動力市場的分割。比如城鄉(xiāng)之間的分割等，主要是制度性的分割。從總體上看，我國改革開放西方發(fā)達(dá)國家關(guān)于市場分割理論相對比較成熟，我國在完善勞動力市場時應(yīng)該吸取西方市場分割理論的成功方法， HYPERLINK javascript:; 更好地為我國的勞動力市場服務(wù)。勞動力市場的職位特征是:工資水平高，工作環(huán)境好，工作相對穩(wěn)定，有較完善的培訓(xùn)晉升體系。次要勞動力市場的雇主則與之相反，雇傭和雇主權(quán)利地位不平等，管理相對松散。2.4 本章小結(jié)我國是發(fā)展中國家，對于國外與就業(yè)相關(guān)的理論，還存在一定的不足，我們不能直接拿來用。上述理論都是基于成熟的市場經(jīng)濟(jì)制度，我們在借鑒國外研究結(jié)論的過程中要根

25、據(jù)本國國情，具體到當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，國外就業(yè)相關(guān)理論對于引導(dǎo)中國高校大業(yè)生面臨的就業(yè)困境起著重要的作用。應(yīng)該把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更快地走出大學(xué)生就業(yè)困境。 HYPERLINK javascript:; 第3章河北省高校大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及存在的問題3.1河北省高校大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀近幾年，結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾越來越突出，由于河北省高校的不斷擴(kuò)招，大學(xué)生人數(shù)也在逐年增加。主要表現(xiàn)為：高校大學(xué)生就業(yè)難與用人單位招聘難的矛盾；社會對高素質(zhì)人才的需求與高校人才培養(yǎng)能力不足之間的大矛盾；高校大學(xué)生結(jié)構(gòu)質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不適應(yīng)之間的矛盾等。2017年河北省受訪大學(xué)生中已有單位、自由職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、國內(nèi)升學(xué)、出國留、地

26、方和國家基層項(xiàng)目以及應(yīng)征義務(wù)兵的總比率為66.0%。其中，已有就業(yè)單位的有43.1%的大學(xué)生，9.4%的高校大學(xué)生選擇自由職業(yè)， 0.3%的大學(xué)生選擇了國家基層項(xiàng)目， HYPERLINK javascript:; 河北省高校大學(xué)生就業(yè)情況詳見表1。表12017年河北省高校大學(xué)生就業(yè)情況河北省高校大學(xué)生就業(yè)狀況 人數(shù) 百分比（%）已有就業(yè)單位（簽署三方協(xié)議） 932 16.9 HYPERLINK javascript:; 已有就業(yè)單位（簽訂勞動合同） 592 10.7已有就業(yè)單位（其他錄用形式） 858 15.5自由職業(yè) 521 9.4自主創(chuàng)業(yè) 189 3.5國內(nèi)升學(xué) 449 8.1出國留學(xué) 3

27、4 0.6地方基層項(xiàng)目 42 0.8國家基層項(xiàng)目 14 0.3應(yīng)征義務(wù)兵 13 0.2待業(yè)中 1614 29.2暫不就業(yè) 264 4.8合計 5522 100.0資料來源 李景生, HYPERLINK javascript:; 楊靜.大學(xué)生就業(yè)狀況分析與就業(yè)促進(jìn)機(jī)制研究以河北高校畢業(yè)生為例J.人才資源開發(fā),2017(24):106-111.已落實(shí)就業(yè)單位的調(diào)查者中，簽署三方協(xié)議的最多，占比為39.1%。以簽訂勞動合同確定雇傭關(guān)系的百分比24.9%。其他錄用形式在已有就業(yè)單位中占36.0%。表2 河北省高校大學(xué)生理想就業(yè)城市就業(yè)城市 百分比（%）生源地 51.3就讀所在地 33.2沒有偏好 16

28、.6北京市 16.3上海市 14.1天津市 5.4重慶市 4.9其他城市 19.0資料來源：李景生,楊靜.大學(xué)生就業(yè)狀況分析與就業(yè)促進(jìn)機(jī)制研究以河北高校畢業(yè)生為例J.人才資源開發(fā),2017(24):106-111.由表2可以看出，期望就職于生源地河北省的高校大學(xué)生居多，占比為51.3%；就讀高校所在地，占比為33.2%；希望在北京、上海、天津、重慶一線城市工作的大學(xué)生所占比例均勻沒有明顯差距。由于河北省的地理位置與北京天津相鄰，所以河北省的高校大學(xué)生在選擇地區(qū)時也會就近原則中挑向往的城市。表3 河北省高校大學(xué)生理想薪酬與實(shí)際起薪薪資金額范圍 期望薪酬所占比（%） 實(shí)際起薪所占比例（%）2000

29、及以下 15.3 27.72001-3000 41.5 50.53001-4000 21.2 14.64001-5000 15.4 4.45001-6000 2.5 1.46001-7000 0.5 0.57001-8000 1.1 0.58001-9000 0.3 0.29001-10000 1.7 0.3 HYPERLINK javascript:; 10000以上 0.4 0.3數(shù)據(jù)來源2017年中國教育統(tǒng)計年鑒相關(guān)數(shù)據(jù)整理所得由表3可以看到，河北省高校大學(xué)生期望薪酬與實(shí)際薪酬相比，大學(xué)生對于期望薪酬的預(yù)期普遍高于最后得到的起薪。尤其是在4001-5000的范圍，理想中的薪資遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于實(shí)際

30、薪資的比例。對職位的期望薪酬值主要集中在2001-3000元，占比達(dá)41.5%，畢業(yè)生期望薪酬范圍處于3001-4000元、4001-5000元的所占比例也相對較高，而期望薪酬在8000元以上的畢業(yè)生則分布較低。表4 河北省高校大學(xué)生最應(yīng)該培養(yǎng)的基本素質(zhì)素質(zhì)類型 所占比例（%）扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ) 58.0溝通能力 53.5團(tuán)隊(duì)合作能力 44.5分析與解決問題能力 36.4敬業(yè)精神和責(zé)任感 25.6自我管理能力 20.5動手實(shí)踐能力 14.7終身學(xué)習(xí)能力 13.8策劃和組織能力 13.7其他 1.8數(shù)據(jù)來源 河北省教育局網(wǎng)站相關(guān)數(shù)據(jù)整理所得由表4可以歸納出，河北省高校大學(xué)生最需要培養(yǎng)的基本素質(zhì)是扎實(shí)

31、的專業(yè)基礎(chǔ)，在所有類型中占到一半的比例。排在第二位的是溝通能力，比例為53.5%。這是河北省高校大學(xué)生認(rèn)為最應(yīng)該培養(yǎng)的基本素質(zhì)。對于用人單位來說，不同的工作性質(zhì)需要具備的基本素質(zhì)和能力也不相同。所以應(yīng)該全面發(fā)展提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和能力。綜上所述，河北省高校大學(xué)生就業(yè)形勢雖然面臨的現(xiàn)狀不太樂觀，但近年來河北省高校在招生規(guī)模上有所減少，針對于高校的特色專業(yè)來說就業(yè)前景不樂觀的專業(yè)設(shè)置也在逐步調(diào)整。目前來說，能否充分就業(yè)絕大部分還是取決于大學(xué)生自身的想法。3.2 河北省高校大學(xué)生就業(yè)生存在的問題3.2.1 大學(xué)生就業(yè)觀有誤且能力不足即將畢業(yè)的在校大學(xué)生在選擇就業(yè)時就業(yè)期望值設(shè)定過高，在面試企業(yè)時談到

32、薪資待遇問題，要求都是按照理想工作的要求談，這就導(dǎo)致了很多企業(yè)單位在面試后就表示不適合此類工作。由于受到河北省地域因素的影響，大多畢業(yè)生在選擇工作地域時不會選擇偏遠(yuǎn)的西部地區(qū)，集中在天津、北京、上海等經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的城市。他們認(rèn)為上了多年的學(xué)，如果畢業(yè)后還不能過生活質(zhì)量高的生活，付出就沒意義。應(yīng)屆畢業(yè)生存在的普遍問題是不愿意從基層崗位做起，他們要求在參加工作后就直接能從事管理崗或者技術(shù)人員，如果用人單位是輪崗制或者在規(guī)定年限才能晉升加薪，高校大學(xué)生就會自動過濾這些條件的用人單位，從而錯失了就業(yè)機(jī)會。河北省人口總量和勞動力總量都比較大，促進(jìn)高校大學(xué)生就業(yè)需要寬松的宏觀就業(yè)環(huán)境。由于人口總量大畢業(yè)人數(shù)

33、多以及勞動參與率較高，勞動力的供給呈逐年增加的趨勢，需求增長就會遲緩。伴隨近年高校的不斷擴(kuò)招，高校大學(xué)生質(zhì)量也在下降，加重了高校大學(xué)生就業(yè)困難。除了在招生時出現(xiàn)的能力問題，大學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中也存在沒能隨著社會發(fā)展的需要及時提升自身能力的問題。用人單位比較看重專業(yè)知識和實(shí)踐能力，需要大學(xué)生在校期間利用好時間在各方面提高自己的能力，為以后就業(yè)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，不少大學(xué)生在校期間依然沒有為以后的就業(yè)做努力和規(guī)劃?？磩?、睡覺、打游戲似乎成為當(dāng)前大學(xué)生日常生活的主要趨勢。大學(xué)四年的時間沒有參加任何社會實(shí)踐有活動就無法深入了解社會，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在春秋季招聘會在跟來自用人單位的人力資

34、源部門的人了解到，他們在招聘應(yīng)屆畢業(yè)生時更看重學(xué)生的素質(zhì)。而大學(xué)生在言談舉止、交流溝通等細(xì)節(jié)方面表現(xiàn)的并不是很好。3.2.2 就業(yè)市場結(jié)構(gòu)性矛盾突出當(dāng)前， HYPERLINK javascript:; 河北省高校大學(xué)生就業(yè)市場結(jié)構(gòu)性矛盾主要體現(xiàn)在專業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾、層次結(jié)構(gòu)性矛盾和供給與需求的類型結(jié)構(gòu)性矛盾。最突出的問題是專業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾，需要根據(jù)自身的教育資源、學(xué)科特色和歷史背景的實(shí)際情況制定適合本校發(fā)展的專業(yè)，而不是一味的增加新的不成熟的專業(yè)。在設(shè)置專業(yè)時應(yīng)該考慮社會的需求，向社會輸送專業(yè)技能強(qiáng)的人才。盲目追求專業(yè)全，不僅會失去學(xué)校特色還會造成大學(xué)生就業(yè)市場專業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾。沒有985、211的雙

35、一流頭銜的光輝就需要從專業(yè)特色為出發(fā)點(diǎn)，減少畢業(yè)即失業(yè)的專業(yè)。河北省大部分高校目前的專業(yè)設(shè)置不能跟上“新常態(tài)”經(jīng)濟(jì)的行業(yè)需求，大學(xué)生專業(yè)技能不足。3.2.3 就業(yè)中存在的性別歧視在今年的招聘會和宣講會上了解到，不少用人單位在招聘崗位和選擇條件的宣傳單頁上明確標(biāo)注“僅限男生”的規(guī)定。還有許多用人單位雖然沒有明確說明，但在篩選簡歷的過程中就會有明確目的地過濾女生的簡歷，這就是為什么在面試時只有個別成績優(yōu)異的女生在面試的原因。用人單位有意無意地對女大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)上的分流，使女生在就業(yè)過程中沒有獲得公平的競爭機(jī)會，沒有得到面試通知，不知情的就會將原因歸于自己不夠優(yōu)秀或缺乏某種品質(zhì)從而內(nèi)心受挫，不愿在嘗

36、試其他企業(yè)的招聘。在相同的工作中，男生能夠得到的晉升機(jī)會也比女生大，部分用人單位會考慮到女性以后的生育問題，為了考慮到工作的連續(xù)性就會對未來需要產(chǎn)假的女性在晉升的發(fā)展機(jī)會中淘汰。3.2.4 就業(yè)信息不對稱從某種意義上來講，求職的途徑就是就業(yè)信心來源的途徑。目前高校大學(xué)生求職的渠道主要是校招，網(wǎng)投和人才市場，人才市場就業(yè)信息發(fā)布有待提高，作為應(yīng)屆畢業(yè)生，周邊同學(xué)反映無法得知人才市場就業(yè)信息的通知，大多數(shù)的途徑都是通過學(xué)校微信公眾號和官網(wǎng)獲得就業(yè)信息。這樣就業(yè)信息的途徑就顯得狹窄，會失去一部分就業(yè)機(jī)會。到學(xué)校進(jìn)行宣講會的企事業(yè)單位應(yīng)該制定好招聘計劃，明確選擇標(biāo)準(zhǔn)，還有能否準(zhǔn)時到達(dá)宣講地點(diǎn)的日期。高

37、校與其他機(jī)構(gòu)要為高校大學(xué)生就業(yè)提供完善的服務(wù)，暢通供求信息，改進(jìn)以往的工作方法。 HYPERLINK javascript:; 第4章河北省高校大學(xué)生就業(yè)存在問題的原因不難發(fā)現(xiàn)，河北省就業(yè)面臨的困難有其獨(dú)特性。如果不能處理好河北省高校大學(xué)生在就業(yè)過程中存在的問題，必然會影響到河北省經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。所以要從多方位的角度全面分析河北省高校大學(xué)生就業(yè)過程中出現(xiàn)的根本原因，為促進(jìn)高校大學(xué)生的充分就業(yè)提供參考，本文將從五個不同的角度加以論述。4.1 市場供求結(jié)構(gòu)矛盾的影響我國勞動力市場在長期不斷完善的過程中，從計劃配置機(jī)制發(fā)展為市場配置機(jī)制，勞動力市場的構(gòu)成在這個轉(zhuǎn)變的過程中受到很多因素的影響，勞動力結(jié)構(gòu)隨

38、之調(diào)整，結(jié)構(gòu)性失業(yè)就在所難免，勞動供給過剩和勞動短缺并存。對于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的一線城市來說，失業(yè)不是缺乏就業(yè)機(jī)會而是合格的勞動力不足。河北省 HYPERLINK javascript:; 的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的城市相比，還有很大差距。隨著社會的不斷轉(zhuǎn)型，河北省一部分產(chǎn)業(yè)開始出現(xiàn)大批勞動力轉(zhuǎn)移現(xiàn)象，就業(yè)市場呈現(xiàn)出供大于求的趨勢。4.2河北省高校專業(yè)設(shè)置不合理4.2.1專業(yè)設(shè)置過于陳舊隨著勞動力市場的發(fā)展，市場需求的人才也在發(fā)生變化。現(xiàn)階段某些高校的部分專業(yè)課程并不能夠滿足市場的需求，所以面臨著專業(yè)不對口，競爭沒優(yōu)勢的問題。筆者在求職過程中就面臨著這樣的處境，大學(xué)期間所學(xué)知識廣而不精，對以后工作

39、內(nèi)容沒有針對性，這就導(dǎo)致用人單位會選擇更具備專業(yè)素養(yǎng)的人才。 HYPERLINK javascript:; 據(jù)麥可思2013年中國大學(xué)生就業(yè)報告調(diào)查表明，2012屆本科畢業(yè)生的專業(yè)對口率為69%，高職高專為62%，其中，畢業(yè)生中有60%的人認(rèn)為目前的工作與自己的職業(yè)期待不吻合，其中本科生這一比例為43%，高職高專生比例為38%14。4.2.2教學(xué)質(zhì)量有待提高 HYPERLINK javascript:; 河北省高校普遍存在著重視專業(yè)教學(xué),輕視實(shí)踐教學(xué)的教育現(xiàn)象。在課程設(shè)置上對于學(xué)生參加專業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)踐活動的安排相對較少。根據(jù)專業(yè)的不同，甚至有些專業(yè)的學(xué)生無法進(jìn)行實(shí)習(xí)基地的學(xué)習(xí)，這就在很大程度上決

40、定了大學(xué)生綜合實(shí)踐能力的缺失。動手能力差,就業(yè)技能低。4.2.3 專業(yè)選擇太早許多高校大都是在學(xué)生入學(xué)時就由畢業(yè)生自愿選擇的專業(yè)為準(zhǔn)則，一年后一部分優(yōu)秀同學(xué)才有機(jī)會選擇轉(zhuǎn)專業(yè)。大學(xué)第一年學(xué)生很難對自己的興趣和能力甚至是以后的職業(yè)規(guī)劃有清晰地定位，而只有通過考試獲得轉(zhuǎn)專業(yè)資格才能選擇適合自己的專業(yè)方向。這在一定程度上限制了學(xué)生的自主選擇性，不能重新?lián)Q專業(yè)的學(xué)生沒有學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力很難在專業(yè)領(lǐng)域有所成就。4.3 河北省高校大學(xué)生擇業(yè)觀念的影響4.3.1 社會變革因素大學(xué)生的就業(yè)心理和社會的發(fā)展互相影響，隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和不斷的完善，大學(xué)生對社會的認(rèn)識和思想也在被潛移默化的影響著改變著，高校大學(xué)

41、生開始接受自主創(chuàng)業(yè)，了解國家對于創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠的相關(guān)政策的支持，對制度改革變化的心理承受能力也逐漸增強(qiáng)。4.3.2 家庭及長輩因素家庭是社會的構(gòu)成部分，家庭環(huán)境對每個大學(xué)生的發(fā)展都會帶來一些影響。受到家庭環(huán)境的作用，大學(xué)生對于職業(yè)興趣愛好都會深受影響，從小在父母的職業(yè)中長期受其影響，在選擇職業(yè)上也會更傾向于家庭教育帶來的影響因素。畢業(yè)生在面臨擇業(yè)時都會以家庭收入和家庭環(huán)境作為重要的參考要素，單親家庭的孩子就會選擇父親或母親所在地，家境困難的畢業(yè)生則會選擇留在相對發(fā)達(dá)的城市。除此之外，在選擇工作方向上，父母對于女生會偏向于工作比較穩(wěn)定的職業(yè)，而長輩也會通過關(guān)系介紹他們認(rèn)為不錯的工作。4.3.3 學(xué)生個

42、體差異因素大學(xué)生由于專業(yè)、成熟水平、所受教育的不同，對自我認(rèn)知也有所不同。在自我認(rèn)知方面的差異性來說，越來越多的畢業(yè)生在面臨畢業(yè)要擇業(yè)的情況下，會選擇考研、考公務(wù)員或者回家待業(yè)，考研落榜就再二戰(zhàn)而逃避就業(yè)。還有一部分確定要就業(yè)的大學(xué)生，會傾向于大公司，發(fā)達(dá)地區(qū)而不愿意去偏遠(yuǎn)地區(qū)、條件艱苦的基層去工作。期望值過高很難找到合適的工作，這不僅僅是河北省高校大學(xué)生擇業(yè)觀念的現(xiàn)狀，會是我國普遍存在的現(xiàn)象。4.4 用人單位隱性歧視4. HYPERLINK javascript:; 4.1設(shè)置大學(xué)生畢業(yè)院校的門檻東北大學(xué)秦皇島分校、河北工業(yè)大學(xué)和華北電力大學(xué)保定校區(qū)是河北省的重點(diǎn)大學(xué)。普通高校的大學(xué)生就業(yè)難

43、的就業(yè)歧視現(xiàn)象層出不窮。用人單位尤其是世界500強(qiáng)的企業(yè)或者國企，都有非“985”、“211”院校不招的硬性規(guī)定。筆者在今年求職過程中發(fā)現(xiàn)，除此之外，對于普通院校的本科生批次的待遇也分檔次，獨(dú)立高校的就業(yè)情況遠(yuǎn)不如本一畢業(yè)生。河北省的重點(diǎn)大學(xué)屈指可數(shù)，用人單位的種種就業(yè)不公的現(xiàn)象普遍存在，大部分大學(xué)生都被設(shè)立的門檻拒之門外。4.4.2 看重學(xué)生在?？荚嚦煽冇萌藛挝贿^于看重應(yīng)屆畢業(yè)生在校期間的考試成績，忽略了大學(xué)生的綜合能力。面對不同的崗位用人單位對于成績的要求也有所不同。對于技術(shù)類的人才在考試成績上有更高的要求，這就是為什么我們在用個人單位的要求上能看到“無掛科”的原因。一般都是通過筆試和成績

44、單直接來決定是否符合企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)，這種選擇模式過于死板，那些動手能力強(qiáng)更注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生被考試成績所局限。4.4.3 對性別的歧視在歷年招聘會的宣傳單上，明確說明只要男生或者男生優(yōu)先考慮的條件屢見不鮮?；谒鶑氖侣殬I(yè)性質(zhì)的不同，同一專業(yè)的男性比女性更容易就業(yè)，而這部分不易就業(yè)的女性就只能去不限專業(yè)的崗位這就加劇了文科類職業(yè)之間的競爭。4.5 機(jī)器代替勞動力勞動者曾經(jīng)是生產(chǎn)過程的主體，在生產(chǎn)力發(fā)展中起主導(dǎo)作用。隨著經(jīng)濟(jì)的大力發(fā)展和科技水平的提高，機(jī)器代替了原始勞動力并在生產(chǎn)力中起著中流砥柱的作用。人工智能和機(jī)器人技術(shù)日益成熟，許多工作崗位都被機(jī)器所替代，這對我國高校大學(xué)生就業(yè)帶來了深遠(yuǎn)的影響

45、。機(jī)器代替勞動力成為制造業(yè)發(fā)展的必然趨勢，技術(shù)正在改變我們的工作方式這是毋庸置疑的。河北省是以工業(yè)為主要發(fā)展的省份，科技的進(jìn)步大量機(jī)器的使用使勞動力的作用越來越小。機(jī)器代替勞動力的發(fā)展趨勢不可阻擋，這也是造成就業(yè)難的重要因素。4.6 本章小結(jié)本章一方面從市場供求結(jié)構(gòu)、高校專業(yè)設(shè)置、大學(xué)生擇業(yè)觀、用人單位隱形歧視和機(jī)器代替勞動力五個方面進(jìn)行闡述，另一方面加入了筆者自身在就業(yè)過程中的切身感受從不同的切入點(diǎn)分析了造成河北省高校大學(xué)生就業(yè)難的具體原因。為后文提出促進(jìn)充分就業(yè)的對策建議提供了參考依據(jù)。 HYPERLINK javascript:; 第5章解決河北省高校大學(xué)生就業(yè)問題的對策我們必須把擴(kuò)大就

46、業(yè)放在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的突出位置。解決大學(xué)生的就業(yè)問題刻不容緩、勢在必行,大學(xué)生就業(yè)關(guān)系到社會諸多領(lǐng)域的發(fā)展，解決高校大學(xué)生就業(yè)問題，改善目前緊張的就業(yè)現(xiàn)狀，需要政府、高校、大學(xué)生自身以及社會協(xié)調(diào)合作,為構(gòu)建良好的大學(xué)生就業(yè)環(huán)境提出應(yīng)對對策和建設(shè)性的建議。5.1 河北省政府部門加強(qiáng)宏觀調(diào)控5.1.1 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，拓寬就業(yè)渠道政府要大力發(fā)展就業(yè)容量大的勞動密集型產(chǎn)業(yè)和服務(wù)業(yè)，擴(kuò)寬就業(yè)渠道。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，引導(dǎo)河北省農(nóng)村剩余勞動力合理有序流動。要發(fā)揮公有制經(jīng)濟(jì)在增加就業(yè)中的主渠道作用，同時大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)，增加大學(xué)生就業(yè)機(jī)會。5.1.2 調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)影響高校大學(xué)生就業(yè)最重要的原因是經(jīng)濟(jì)，大學(xué)生能有

47、更多的就業(yè)機(jī)會離不開經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。河北省應(yīng)該積極調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，加大對中小型企業(yè)的扶持力度。改善偏遠(yuǎn)地區(qū)的就業(yè)環(huán)境，吸引更多的畢業(yè)生到西部地區(qū)，促進(jìn)就業(yè)的均衡發(fā)展。解決河北省高校大學(xué)生就業(yè)問題的根本途徑是保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康發(fā)展。要使市場引導(dǎo)高校大學(xué)生就業(yè)，先充分發(fā)揮好市場機(jī)制的調(diào)節(jié)作用，不斷改善就業(yè)保障體系，為高校大學(xué)生擴(kuò)大就業(yè)和深化制度改革打下基礎(chǔ)。5.1.3 實(shí)施積極的就業(yè)政策 HYPERLINK javascript:; 河北省要根據(jù)本地的實(shí)際就業(yè)情況，完善市場就業(yè)機(jī)制，擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結(jié)構(gòu)。國家要加強(qiáng)宏觀調(diào)控，綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、行政手段，在政策上支持河北省高校大

48、學(xué)生的就業(yè)，努力增加就業(yè)崗位。政府要從高校大學(xué)生的根本利益出發(fā)，加強(qiáng)對大學(xué)生的就業(yè)引導(dǎo)，實(shí)施積極的就業(yè)政策實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)。5.2 提高河北省高校大學(xué)生的綜合素質(zhì)5.2.1樹立正確的就業(yè)擇業(yè)觀解決就業(yè)問題的基本前提是樹立正確的就業(yè)擇業(yè)觀。 HYPERLINK javascript:; 一些大學(xué)生在求職過程中由于準(zhǔn)備不足，被多個用人單位拒絕就會出現(xiàn)心理問題，甚至產(chǎn)生嚴(yán)重的就業(yè)心理障礙。所以引導(dǎo)大學(xué)生培養(yǎng)良好的擇業(yè)心態(tài)十分重要。首先應(yīng)該樹立自主擇業(yè)觀、競爭就業(yè)觀和職業(yè)平等觀，要從自身的興趣、特長出發(fā)，腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)。 HYPERLINK javascript:; 然后通過勞動力市場競爭，自主的選擇

49、職業(yè)，實(shí)現(xiàn)自主就業(yè)。最后要樹立多種方式就業(yè)觀，可以通過多種途徑，比如網(wǎng)上人才市場、招聘會、求職軟件等方式選擇爭取就業(yè)機(jī)會。5.2.2培養(yǎng)專業(yè)基本技能河北省高校大學(xué)生需要努力學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)，把大學(xué)期間的學(xué)習(xí)同擇業(yè)就業(yè)甚至是以后的職業(yè)生涯規(guī)劃緊密聯(lián)系在一起，做好充分的準(zhǔn)備來應(yīng)對就業(yè)。還要不斷地完善知識結(jié)構(gòu)，根據(jù)選擇的職業(yè)方向確定知識結(jié)構(gòu)的類型。還應(yīng)該培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力，多參與學(xué)校組織的社會實(shí)踐活動，利用寒暑假出去實(shí)習(xí)，總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高工作能力。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷地培養(yǎng)職業(yè)基本技能，才能夠在求職者之中脫穎而出，順利就業(yè)。只有積極的適應(yīng)社會，才能在為社會奉獻(xiàn)的同時，

50、實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。5.3 鼓勵河北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)5.3.1 提升自主創(chuàng)業(yè)意識加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，通過設(shè)立大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課程普及創(chuàng)業(yè)知識，使大學(xué)生充分了解國家對于創(chuàng)業(yè)出臺的相關(guān)優(yōu)惠政策。高校應(yīng)該大力支持校園內(nèi)創(chuàng)立的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會，同學(xué)之間相互交流分享創(chuàng)業(yè)想法，調(diào)動創(chuàng)業(yè)的積極性。還可以通過創(chuàng)業(yè)活動的形勢讓大學(xué)生切身感受創(chuàng)業(yè)的苦與樂，從而提升自主創(chuàng)業(yè)意識。5.3.2 加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作高校應(yīng)該從新生入學(xué)開始就加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作，給創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作重新定位，使之成為大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一部分。培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，始終貫穿于四年的大學(xué)學(xué)習(xí)中。針對大四即將面臨就業(yè)的大學(xué)生應(yīng)該專門設(shè)立輔導(dǎo)大學(xué)生如何更好就業(yè)的課程，幫助

51、畢業(yè)生了解最新的就業(yè)信息。在學(xué)校中建立完善的就業(yè)指導(dǎo)目標(biāo)和具體內(nèi)容，提高學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)的積極性。5.3.3 全面落實(shí)創(chuàng)業(yè)政策在大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)方面，政府部門通過稅收和財政補(bǔ)貼等減免措施，鼓勵河北省高校大學(xué)生積極創(chuàng)業(yè)。國家出臺的有關(guān)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策河北省政府機(jī)構(gòu)應(yīng)該積極相應(yīng),給予大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營造良好的環(huán)境氛圍。不斷完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金機(jī)制，保障大學(xué)生能夠?qū)嶋H獲得的創(chuàng)業(yè)資金，為畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。政府相關(guān)部門要聯(lián)合高校貫徹落實(shí)好創(chuàng)業(yè)資金，開展創(chuàng)業(yè)法制建設(shè)講座,教會大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中如何通過法律的武器來保護(hù)自己的合法權(quán)益。5.4 建立良好的就業(yè)環(huán)境5.4.1 完善就業(yè)法律保障隨著就業(yè)制度

52、的改革，大學(xué)生就業(yè)逐漸走向市場。雙向選擇的就業(yè)機(jī)制會使畢業(yè)生和用人單位產(chǎn)生矛盾和糾紛。因此，高校大學(xué)生要增強(qiáng)法律意識，懂法、知法還要會用法。用正當(dāng)合法的渠道來維護(hù)合法權(quán)益。目前就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻，企業(yè)逐步擴(kuò)大的用人自主權(quán)，大學(xué)生就業(yè)保護(hù)的法律法規(guī)的欠缺問題凸顯。大學(xué)生除了提高意識以外，國家也要完善就業(yè)法律保障體系，對于就業(yè)中出現(xiàn)的法律問題，要及時給予修改和不斷完善。針對一部分畢業(yè)生畢業(yè)后沒有找到工作面臨失業(yè)的處境，學(xué)校和政府要做好關(guān)于高校大學(xué)生失業(yè)保障的工作。只有這樣為畢業(yè)生建立一個良好的就業(yè)環(huán)境，才能使畢業(yè)生更好地就業(yè)。5.4.2 促進(jìn)校企合作高校和企業(yè)要建立長效的合作機(jī)制，只有雙方加強(qiáng)合作，

53、定向培養(yǎng)，才能更好地為大學(xué)生擴(kuò)寬就業(yè)途徑。高校要對用人單位有充分的了解，在召開校園招聘會時引進(jìn)適合應(yīng)屆畢業(yè)生的企業(yè)走進(jìn)校園，從而避免選擇時的盲目性。企業(yè)在和高校合作過程中可以對重點(diǎn)培養(yǎng)的人才給予科研資金上的支持，高校對于合作的企業(yè)要給予鼓勵和支持。高校和用人單位選擇合作，加大培養(yǎng)專門企業(yè)定向人才的力度，根據(jù)企業(yè)要求定向培養(yǎng)人才，不僅僅節(jié)約了企業(yè)培養(yǎng)人才需要花費(fèi)的成本，人才的相對集中推動企業(yè)的發(fā)展，同時也解決了大學(xué)生的工作問題， HYPERLINK javascript:; 促進(jìn)了高校大學(xué)生的就業(yè)。單位和高校要以全程方式進(jìn)行專業(yè)合作，從學(xué)生入校之日便開始培訓(xùn)，以定點(diǎn)方式設(shè)置獎學(xué)金，對于在專業(yè)知識

54、方面表現(xiàn)出色，實(shí)踐操作能力出眾的學(xué)生要加以表彰，促進(jìn)高校具有更好的辦學(xué)宗旨，推動學(xué)生提升其專業(yè)能力，為單位后期發(fā)展提供儲備力量15。5.5本章小結(jié)要不斷加強(qiáng)政府部門的宏觀調(diào)控，完善高校大學(xué)生就業(yè)相關(guān)的保障體系。提高河北省高校大學(xué)生的就業(yè)率，不僅需要學(xué)校和用人單位的合作，還需要大學(xué)生正視嚴(yán)峻的就業(yè)現(xiàn)狀，改變擇業(yè)觀念，提升自身的綜合素質(zhì)。政府是政策的實(shí)施者，政府要貫徹落實(shí)國家出臺的關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策，鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)緩解就業(yè)壓力。 HYPERLINK javascript:; 在我國就業(yè)形勢緊張的情況下，河北省要采取先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。結(jié)論本文通過對就業(yè)相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，以河北省為例，

55、 HYPERLINK javascript:; 對河北省高校大學(xué)生就業(yè)情況的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)中存在的問題。歸納了河北省畢業(yè)生就業(yè)存在問題的成因，并針對問題從政府、高校、大學(xué)生個人和社會的角度提出了完善就業(yè)問題的對策建議。本文通過研究得出以下結(jié)論：（1）主要依據(jù)河北省高校大學(xué)生就業(yè)調(diào)查的相關(guān)數(shù)據(jù)，對當(dāng)前高校大學(xué)生的就業(yè)狀況、就業(yè)理想城市、期望薪酬以及最應(yīng)該培養(yǎng)的基本素質(zhì)等幾方面進(jìn)行分析，以了解當(dāng)前河北省高校大學(xué)生就業(yè)的基本情況。由于河北省的地理位置，大部分畢業(yè)生都會集中選擇在周邊地區(qū)北京、天津就業(yè)。這種集中擇業(yè)的地域趨勢會加劇就業(yè)難的困境。（2）多種因素影響了河北省高校大學(xué)生的就業(yè)，市場供求結(jié)構(gòu)矛盾的影響、高校專業(yè)設(shè)置不合理、大學(xué)生擇業(yè)觀念的影響、用人單位隱形歧視和機(jī)器代替勞動力，從這幾個方面分析就業(yè)難的原因?yàn)楹笪奶峁Σ呓ㄗh指明方向。（3）通過政府、高校、大學(xué)生、社會的共同努力，從政策支持、高校設(shè)置合理專業(yè)、大學(xué)生自身意識出發(fā)，建立良好的就業(yè)環(huán)境，促進(jìn)河北省高校大學(xué)生充分就業(yè)。本文的創(chuàng)新點(diǎn)體現(xiàn)在：首先， HYPERLINK javascri