簡(jiǎn)易方程用字母表示數(shù)

1、第五單元：簡(jiǎn)易方程用字母表示數(shù)中山大學(xué)附屬小學(xué)趙文 一、 談話導(dǎo)入，揭示課題媽，你這都說(shuō)過(guò)n遍了！ 這里的n表示什么呢？ 表示一個(gè)數(shù)這游戲我n年前就已經(jīng)玩過(guò)了！二、展示情境，引導(dǎo)探究我比軒軒大30歲我1歲時(shí)，爸爸（ ）歲。 31二、展示情境，引導(dǎo)探究我比軒軒大30歲我2歲時(shí)，爸爸（ ）歲。 32二、展示情境，引導(dǎo)探究我比軒軒大30歲我3歲時(shí)，爸爸（ ）歲。 33二、展示情境，引導(dǎo)探究我比軒軒大30歲我4歲時(shí)，爸爸（ ）歲。 34二、展示情境，引導(dǎo)探究我比軒軒大30歲我5歲時(shí)，爸爸（ ）歲。35二、展示情境，引導(dǎo)探究 zzz二、展示情境，引導(dǎo)探究軒軒的歲數(shù)/歲爸爸的歲數(shù)/歲11+30=3122+

2、30=3233+30=3344+30=3455+30=35你能用一個(gè)式子簡(jiǎn)明地表示出任何一年爸爸的年齡嗎？二、展示情境，引導(dǎo)探究當(dāng) 時(shí)，爸爸的年齡是多少呢？ 可以是哪些數(shù)？ 可以是200嗎？二、展示情境，引導(dǎo)探究1、用 表示軒軒的年齡,則 表示的可能是誰(shuí)的年齡？A、媽媽的年齡 B、哥哥的年齡 C、弟弟的年齡( )可能是誰(shuí)的年齡呢？C二、展示情境，引導(dǎo)探究我比軒軒大30歲。我 歲時(shí)，爸爸 歲。二、展示情境，引導(dǎo)探究我比軒軒大30歲。我比爸爸小30歲。用字母 表示爸爸的年齡,軒軒的年齡就是 ( ). 二、展示情境，引導(dǎo)探究2、用 表示爸爸的年齡，則下列情況不可能的是（ ）。A、媽媽的年齡 B、奶奶

3、的年齡 C、弟弟的年齡C二、展示情境，引導(dǎo)探究你別看我小，我可以舉起一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生哦。同學(xué)們相信嗎？二、展示情境，引導(dǎo)探究在月球上，人能舉起物體的質(zhì)量是地球上的6倍。在地球上我只能舉起（ ）kg。但是在月球上軒軒是個(gè)大力士呢。你能用含有字母的式子表示出軒軒在月球上能舉起的質(zhì)量嗎？二、展示情境，引導(dǎo)探究在含有字母的式子里，數(shù)與字母之間的乘號(hào)可以記做“”,或者省略不寫.在省略乘號(hào)的時(shí)候，數(shù)要寫在字母的前面. 可以寫作6 或 .注意： 或者 都寫成 ,一般不寫成 .練習(xí)：用簡(jiǎn)便寫法表示下面的式子. 二、展示情境，引導(dǎo)探究在月球上，人能舉起物體的質(zhì)量是地球上的6倍。在地球上我只能舉起 （ ） kg。

4、但是 在月球上我可以舉起*（ ）kg. 三、自主學(xué)習(xí)，獲取新知根據(jù)剪下的長(zhǎng)方形紙條的長(zhǎng)度計(jì)算面積，并完成下表。長(zhǎng)度/cm245.6815面積/cm 61216.82445四、應(yīng)用新知，鞏固拓展1、看圖列式：m個(gè)水杯7.5元一個(gè)，買m個(gè)水杯需要（ ）元； 朵原來(lái)有 朵花，拿走2朵，剩下（ ）朵；四、應(yīng)用新知，鞏固拓展m本m本2本一共 本；四、應(yīng)用新知，鞏固拓展m個(gè)n個(gè)右邊的蘋果是左邊的蘋果的 倍。四、應(yīng)用新知，鞏固拓展2、用含有字母的式子表示下面的數(shù)量關(guān)系：（1） 的2倍； （2）比 小2；（3）比 的3倍少5； （4） 與 的和的一半。 （1） ；（2） ；（3） ；（4） ； 四、應(yīng)用新知，鞏固拓展（1）用含有字母的式子表示甲、乙兩地之間的距離；3、解決問(wèn)題：客車的速度是 千米/時(shí)，貨車的速度是65千米/時(shí)，兩車同時(shí)從甲、乙兩地相對(duì)開(kāi)出，3小時(shí)后相遇。（2）當(dāng) 時(shí)，甲、乙兩地之間的距離是多少千米？四、