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1、認識“上、下、前、后”位 置2認識“上、下、前、后”位 置2上面有 說一說：輪船上面有什么？上面有 說一說：輪船上面有什么？小組討論：這些交通工具誰在誰的上面，誰在誰的下面呢？小組討論：在 上面 在 上面 在 上面 在 上面 舉手發(fā)言：誰在誰的上面？在 上面 在 上面 在 上面 在 下面 在 下面 在 下面 在 下面 舉手發(fā)言：誰在誰的下面？在 下面 在 下面 在 下面 在 下面 在 下面 在 下面 在 下面 小組討論：能直接說誰在上面，誰在下面嗎？應該怎么說？在 下面 在 下面 在 下面 有時要找到參照物才能說清楚誰在誰的上面，誰在誰的下面，這樣才能確定物品的位置。 有時要找到參照物才能說清

2、楚誰在誰的上面，誰在誰的下小組討論：這些交通工具誰在誰的前面，誰在誰的后面呢？小組討論：在 前面 在 前面 在 前面 舉手發(fā)言：誰在誰的前面？在 前面 在 前面 在 前面 的前面有 舉手發(fā)言：前面是什么？的前面有 舉手發(fā)言：前面是什么？在 后面 在 后面 在 后面 舉手發(fā)言：誰在誰的后面？在 后面 在 后面 在 后面 的后面有 舉手發(fā)言：后面是什么？的后面有 舉手發(fā)言：后面是什么？ 有時要找到參照物才能 說清楚誰在誰的前面，誰在誰的后面，這樣才能確定物品的位置。 有時要找到參照物才能 把 放在小狗的后面， 放在小狗的前面， 放在小狗的上面， 放在小狗的下面。把 放在小狗的后面， 放在小狗的前面

3、， 放在小狗的上面填“上”“下”“前”“后”。人在自行車的（ ）面。自行車在人的（ ）面。上下填“上”“下”“前”“后”。人在自行車的（ ）面。上下填“上”“下”“前”“后”。小勇在小麗的（ ）面。小麗在小勇的（ ）面。前后小麗小勇填“上”“下”“前”“后”。小勇在小麗的（ ）面。前后小東前面是 。小玉前面小云在小華的 。小東前面是 。小玉前面小云在小華的 。 在樹的( )面； 在樹的( )面； 在 的( )面； 在 的( )面。上上 下下 填一填 上上 下下 填一填小紅在小麗的( )面，小美在小紅的( )面，小麗在小美的( )面，小紅在小美的( )面。前前后前小紅在小麗的( )面，前前后前1. 上、下是一組相對的位置關系，位置在高處的物體為上，低處的物體為下。2. 要確定前后的位置，需要先確定以什么為參照點，參照點面對的方

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