七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第3課畫家筆下的色彩課件5湘美版

1、第三課 畫家筆下的色彩 1K12教育資料第三課 畫家筆下的色彩 1K12教育資料一、走進(jìn)色彩世界2K12教育資料一、走進(jìn)色彩世界2K12教育資料1234 物理學(xué)家告訴我們：這個(gè)世界上所有物體都是無(wú)色的，是因?yàn)楣獾淖饔貌抛屵@個(gè)世界五彩繽紛3K12教育資料1234 物理學(xué)家告訴我們：這個(gè)世界上所有物體都是12344K12教育資料12344K12教育資料 在一個(gè)非常寒冷的天氣里，外面刮著風(fēng)，下著雨。你出外歸來(lái)，先后走進(jìn)這兩間房，分別給你什么樣的感受? 小測(cè)驗(yàn)5K12教育資料 在一個(gè)非常寒冷的天氣里，外面刮著風(fēng)，下著雨。你出外歸來(lái)觀察圖片中的顏色，你會(huì)聯(lián)想到什么樣的味道？色彩的聯(lián)想6K12教育資料觀察

2、圖片中的顏色，你會(huì)聯(lián)想到什么樣的味道？色彩的聯(lián)想6K12同一風(fēng)景，畫面色調(diào)不同，給人感覺相同嗎 ? 冷與曖?春與秋?7K12教育資料同一風(fēng)景，畫面色調(diào)不同，冷與曖?7K12教育資料欣賞農(nóng)民畫猴子吹號(hào)這幅畫在色彩運(yùn)用上有什么特點(diǎn)?在我國(guó)傳統(tǒng)觀念中，紅色往往與吉祥、好運(yùn) ( 紅運(yùn) ) 、喜慶相連。紅色便成為一種節(jié)日、慶祝活動(dòng)中的常用色。這幅畫以紅、黃色為主配以紅、黃色的對(duì)比色藍(lán)、綠色，畫面色彩飽和強(qiáng)烈，營(yíng)造出了一種普天同慶的喜慶氣氛。暖色冷色能帶給人溫暖、熱情、喜慶等氣氛的色彩能帶給人冰涼、清爽、安寧等感覺的色彩冷暖對(duì)比8K12教育資料欣賞農(nóng)民畫猴子吹號(hào)這幅畫在色彩運(yùn)用上有什么特點(diǎn)?在我國(guó)傳欣賞農(nóng)

3、民畫猴子吹號(hào)這幅畫在色彩運(yùn)用上有什么特點(diǎn)?在我國(guó)傳統(tǒng)觀念中，紅色往往與吉祥、好運(yùn) ( 紅運(yùn) ) 、喜慶相連。紅色便成為一種節(jié)日、慶祝活動(dòng)中的常用色。這幅畫以紅、黃色為主配以紅、黃色的對(duì)比色藍(lán)、綠色，畫面色彩飽和強(qiáng)烈，營(yíng)造出了一種普天同慶的喜慶氣氛。討論：1、喜慶的場(chǎng)合用什么顏色?2、創(chuàng)造輕松的環(huán)境用什么顏色？3、充滿了陽(yáng)光激情用那種顏色9K12教育資料欣賞農(nóng)民畫猴子吹號(hào)這幅畫在色彩運(yùn)用上有什么特點(diǎn)?在我國(guó)傳 認(rèn)識(shí)色彩：三原色色彩中不能再分解的基本色稱之為原色，原色可以合成其他的顏色，而其他顏色卻不能還原出本來(lái)的色彩。我們美術(shù)上通常說(shuō)的三原色，即紅、黃、藍(lán)。三原色可以混合出所有的顏色，同時(shí)相加為

4、黑色。10K12教育資料 認(rèn)識(shí)色彩：三原色色彩中不能再分解的基本色10K12教育資料 認(rèn)識(shí)色彩：間色三間色是三原色當(dāng)中任何的兩種。例如：紅色加黃色就是橙色，紅色加藍(lán)色就是紫色，黃色加藍(lán)色就是綠色。橙色紫色綠色11K12教育資料 認(rèn)識(shí)色彩：間色三間色是三原色當(dāng)中任何的兩種。橙色紫色綠色1 補(bǔ)色對(duì)比十二色輪中成180度相對(duì)兩色的對(duì)比，是色彩對(duì)比中最強(qiáng)烈的一種對(duì)比關(guān)系。如：紅色與綠色，黃色與紫色，藍(lán)色與橙色等。12K12教育資料 補(bǔ)色對(duì)比十二色輪中成180度12K12教育資料 認(rèn)識(shí)色彩：色相、純度、明度色相：顧名思義即各類色彩的相貌稱謂，如大紅、普藍(lán)、檸檬黃等。色相是色彩的首要特征，是區(qū)別各種不同色

5、彩的最準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)。明度：是指色彩的明暗程度。在無(wú)彩色中，明度最高的色為白色，明度最低的色為黑色，中間存在一個(gè)從亮到暗的灰色系列。純度：指的是色彩的鮮艷程度，它取決于一處顏色的波長(zhǎng)單一程度。我們的視覺能辨認(rèn)出的有色相感的色，都具有一定程度的鮮艷度。13K12教育資料 認(rèn)識(shí)色彩：色相、純度、明度色相：顧名思義即各類色彩的相貌稱 筆 觸同一種顏色，當(dāng)它的形狀和筆觸不同時(shí)，給人的感覺相同嗎？14K12教育資料 筆 觸同一種顏色，當(dāng)它的形狀和筆觸不同時(shí)，給人的感覺相同嗎同一種顏色，在不同的襯托下，給人的感覺相同嗎？15K12教育資料同一種顏色，在不同的襯托下，給人的感覺相同嗎？15K12教育 色 調(diào)色調(diào)

6、指的是一幅畫中畫面色彩的總體傾向，是大的色彩效果。在大自然中，我們經(jīng)常見到這樣一種現(xiàn)象：不同顏色的物體或被籠罩在一片金色的陽(yáng)光之中；或被統(tǒng)一在冬季銀白色的世界之中。這種在不同顏色的物體上，籠罩著某一種色彩，使不同顏色的物體都帶有同一色彩傾向，這樣的色彩現(xiàn)象就是色調(diào)。16K12教育資料 色 調(diào)色調(diào)指的是一幅畫中畫面色彩的總體傾向，是大的色彩效果 色彩運(yùn)用的大師：梵高文森特威廉梵高（Vincent Willem van Gogh，18531890）荷蘭后印象派畫家。出生于新教牧師家庭。是后印象主義的先驅(qū)，并深深地影響了二十世紀(jì)藝術(shù)，尤其是野獸派與表現(xiàn)主義。梵高的作品，有星夜、向日葵與有烏鴉的麥田等

7、，已躋身于全球最著名、廣為人知與珍貴的藝術(shù)作品的行列。17K12教育資料 色彩運(yùn)用的大師：梵高文森特威廉梵高（Vincent 1梵高是一個(gè)熱愛生活，對(duì)藝術(shù)執(zhí)著而且充滿激情的畫家。他的作品色彩強(qiáng)烈、筆觸富有個(gè)性，形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。梵高一生畫過(guò)許多幅向日葵，用來(lái)裝飾房間，還把整個(gè)房子涂成跟向日葵一樣的金黃色。18K12教育資料梵高是一個(gè)熱愛生活，對(duì)藝術(shù)執(zhí)著而且充滿激情的畫家。他的作品色 畫面的明暗關(guān)系被減弱了，整個(gè)畫面籠罩在一種燦爛、耀眼的黃色調(diào)中。在綠色背景的襯托下，金黃色的葵花顯得更加耀眼?；ò暧霉P粗獷豪放，富有動(dòng)感和節(jié)奏感，與背景形成了對(duì)比。19K12教育資料 畫面的明暗關(guān)系被在綠色背景的襯托下，金黃色的葵花顯得更加耀動(dòng)動(dòng)手：臨摹一幅梵高的向日葵作品20K12教育資料動(dòng)動(dòng)手：臨摹一幅梵高的向日葵作品20K12教育資料課堂練習(xí)1、使用凡高的向日葵構(gòu)圖，改變畫面色彩關(guān)系、改變向日葵的造型 2、嘗試用色彩和筆觸大膽地表現(xiàn)出自己心中的情感。3、自己創(chuàng)作一幅能表達(dá)情感的色彩畫21K12教育資料課