小學(xué)品德與社會人教六年級上冊第一單元走向文明公民的基本權(quán)利和義務(wù)

1、公民的基本權(quán)利和義務(wù)教案威遠(yuǎn)縣新店鎮(zhèn)民望小學(xué)校 邱文彬 教學(xué)目標(biāo) 1.正確理解憲法是國家的根本法，樹立憲法權(quán)威； 2.了解公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)，并能夠運用所學(xué)知識分析現(xiàn)實現(xiàn)象； 3.理解公民基本權(quán)利與義務(wù)的特點。 4.認(rèn)識權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系； 5.感受我國為尊重和保護人權(quán)所付出的努力。 教學(xué)重難點 1.了解公民的基本權(quán)利和義務(wù)。 2.理解權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。 3.認(rèn)識公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及其特點 教學(xué)時間 1課時 教學(xué)準(zhǔn)備 課件PPT： 教學(xué)過程 一、情景導(dǎo)入 國家憲法保護我們每一個公民的合法權(quán)益。當(dāng)我們的權(quán)力受到侵犯，我們就需要拿起法律武器保護自己的合法權(quán)益。 小磊是一個八年級的學(xué)生，小磊

2、的父親開著一個小飯館，想讓小磊輟學(xué)早點幫忙賺錢。小磊不愿意輟學(xué)，可是小蕾的父親拒絕再提供小磊的生活費。同學(xué)們，你們覺得小磊的父親做的對嗎？ （自由討論回答） 如果你們是小磊，你們會怎么做？ 老師總結(jié)：同學(xué)們，小磊的父親侵犯了小磊的受教育權(quán)，接受教育是我們每個公民都有的權(quán)利和義務(wù)。我們每個公民的權(quán)利都受到國家法律的保護。這一節(jié)課就讓我們來看看“公民的基本權(quán)利和義務(wù)”這一課，了解一下我們都有哪些基本權(quán)利和義務(wù)。 二、教學(xué)過程 （一）公民的基本權(quán)利 1.請同學(xué)們想一想我們平時都享受著什么基本權(quán)利。 （同學(xué)們舉手回答，在黑板上寫下來） 憲法是國家的根本法，是公民權(quán)利的保障書。憲法保障的公民基本權(quán)利，是

3、我們在國家和社會生活中最重要的權(quán)利。憲法規(guī)定，公民享有廣泛的人身、政治、經(jīng)濟、社會、文化等方面的權(quán)利。國家應(yīng)充分保障公民基本權(quán)利，讓人們可以安心地工作、學(xué)習(xí)和生活，讓每個公民在困難時獲得幫助。 PPT展示基本權(quán)利： 人身自由權(quán)、女性的權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)、選舉權(quán)與被選舉權(quán)、文化權(quán)利、物質(zhì)幫助權(quán)、勞動權(quán)、休息權(quán)、平等權(quán)等。 老師：在認(rèn)識了我們所具有的一些基本權(quán)利后，現(xiàn)在老師想請大家思考一個問題：權(quán)利有界限嗎？我們可以隨意形式自己的權(quán)利嗎？對于這個問題，小明和小紅有不同的看法，請同學(xué)們思考一下，你認(rèn)為誰說得對呢？（PPT展示小明和小紅的觀點） 總結(jié)：權(quán)利不是絕對的，而是有界限的。憲法規(guī)定，公民在行使自由和

4、權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。因此，我們在行使權(quán)利的時候，不能濫用權(quán)利。 （二）公民的基本義務(wù) 老師：很好，同學(xué)們認(rèn)識了很多我們現(xiàn)有的基本權(quán)利。我們的權(quán)利受到保護的同時，我們同樣需要履行維護他人權(quán)利的義務(wù)。在不影響他人的權(quán)利時，我們才可以自由行使我們的權(quán)利。同學(xué)們想一想，有什么基本義務(wù)是我們必須行使的嗎？ （同學(xué)們舉手回答，在黑板上寫下來） 憲法除了保障公民的基本權(quán)利，還規(guī)定了公民的基本義務(wù)，這體現(xiàn)了國家利益、集體利益和個人利益相結(jié)合的原則。我們應(yīng)當(dāng)履行的基本義務(wù)，既有對國家、社會的義務(wù)，也有對家庭的義務(wù)。 PPT展示基本義務(wù)： 1.維護民族團結(jié)的

5、義務(wù) 2.保守國家秘密的義務(wù) 3.贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù) 4.遵守公共秩序的義務(wù) 5.依法納稅、依法服兵役等義務(wù) 老師總結(jié)：平等權(quán)、自由權(quán)、選舉權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)等等都是我國公民享有的權(quán)利。維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)、依法納稅、依法服兵役等也是我們必須要盡的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，也是對立的。 （三）國家尊重和保障人權(quán) 人權(quán)是每個人作為人應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)利。2023年，第十屆全國人民代表大會第二次會議通過憲法修正案，將“國家尊重和保障人權(quán)”載入憲法。尊重和保障人權(quán)是我國的憲法原則，要求我國各級國家機關(guān)樹立尊重和保障人權(quán)的理念，采取各種措施積極保護和促進人權(quán)。同學(xué)們，請你想一想，生活中哪些地方體現(xiàn)了國家為尊重和保障人權(quán)付出的努力？ PPT展示例子。 1.小麗的表姐今年上大學(xué)，她申請了國家的助學(xué)貸款，不用擔(dān)心學(xué)費問題了。 2.小明的家旁邊新建了一個公共圖書館，周末他可以去那里讀書。 3.我們可以登陸市政府的網(wǎng)站查詢政府公開信息。 4.在西藏地區(qū)，很多學(xué)校都實行藏漢雙語教學(xué)。 三、課堂小結(jié) 權(quán)利和義務(wù)具有統(tǒng)一性，我們在享受權(quán)利的同時必須履行相應(yīng)的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)具有一致性，我們每個公民既是權(quán)利的行使者，又是義