精選技術(shù)方案10篇

1、 精選技術(shù)方案10篇技術(shù)方案 篇1 一、指導(dǎo)思想 以都寶牌卷煙對(duì)白肋煙葉的需求為導(dǎo)向，選擇生態(tài)條件最適宜地區(qū)和適宜的優(yōu)質(zhì)抗病白肋煙品種，通過配套適用栽培技術(shù)的推廣應(yīng)用，改善煙葉外觀質(zhì)量和內(nèi)在質(zhì)量，生產(chǎn)出白肋煙香型風(fēng)格顯著、化學(xué)成分協(xié)調(diào)的優(yōu)質(zhì)白肋煙，實(shí)現(xiàn)卷煙工業(yè)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)白肋原料，促進(jìn)工商良性互動(dòng)，共同進(jìn)展。 二、生產(chǎn)目標(biāo) 1、產(chǎn)量指標(biāo)：畝產(chǎn)量175千克。 2、上等煙率 15 %、中等煙率 65 % 2、外觀質(zhì)量：煙葉成熟度好，顏色淺紅棕、淺紅黃，光澤強(qiáng)、色度濃、彈性好、組織疏松、厚薄適中。 3、內(nèi)在質(zhì)量：白肋煙香氣風(fēng)格突出、吃味醇和舒適、雜氣少、刺激性小、勁頭適中、燃燒性好、可用性和平安性高。主

2、要化學(xué)成份指標(biāo)為1）煙堿含量：下部葉3.5%，中部葉35%，上部葉不超6%。 三、主要生產(chǎn)技術(shù)措施 1、種植品種布局 達(dá)白1號(hào)占種植面積80%以上，在海拔700米以上地區(qū)種植，主要分布在xx市、宣漢種植2萬畝；達(dá)白2號(hào)占20%，在海拔700米以下試種，主要在開江種植4000畝。 2、田地選擇 田煙選擇上年未種過煙的田塊，地?zé)煴匦鑳赡陜?nèi)未種過煙，田煙水旱輪作種煙，特別是原來種煙發(fā)生過黑脛病的田地不要種煙，要求煙田土層深厚，耕作層要在30cm以上，肥力中等或中等偏上,光照條件好,排灌便利,抗旱水源條件有保證,前作為冬閑地、綠肥，套作僅限早熟小麥、油菜，小麥油菜播幅不得大于35cm，小表、油菜收獲期

3、不得晚于5月15日，煙葉預(yù)留行不能小于85cm。 3、培育壯苗（詳見20 xx年xx市漂移育苗操作技術(shù)方案） 4、整地理墑 移栽前大田要立刻深挖、曬垡、碎垡、耙平，并按120cm4550cm的規(guī)格劃行，提前條施底肥后起壟、，起壟高度25-30cm。 5、集中移栽 堅(jiān)持預(yù)整地，適時(shí)集中移栽，同一片區(qū)內(nèi)必需在23天內(nèi)栽完。 6、平衡施肥 （1）施肥要求 依據(jù)我區(qū)土壤的養(yǎng)分狀況，煙株長勢長相，降雨量的多少，做到有機(jī)無機(jī)相結(jié)合，銨態(tài)氮與硝態(tài)氮相結(jié)合的原則，合理供應(yīng)和調(diào)整煙株必需的各種養(yǎng)分元素，滿足煙株生長的需要，提高肥料利用率，促進(jìn)煙株平衡生長，對(duì)于缺硼、鎂、鋅等微量元素的煙株，用濃度0.30.5%進(jìn)

4、行葉面噴施。 （2）施肥量： 每畝推舉施氮量13-16千克，具體施肥量依據(jù)土壤肥力，結(jié)合前作而定，氮：磷：鉀為1：11.5：2。 （3）肥料品種與用量： 農(nóng)家肥按每畝發(fā)酵腐熟豬糞300-400kg、發(fā)酵腐熟菜籽枯20-25kg，草木灰100-150kg，農(nóng)家肥由煙農(nóng)在年前自備，化學(xué)肥料由煙草公司供應(yīng)，煙草專用復(fù)合肥（10：10：28）75公斤，硝銨20公斤或碳銨35-40公斤。 （4）施肥方法： a、底肥：用煙草復(fù)合肥50公斤作基肥、全部發(fā)酵腐熟農(nóng)家肥、發(fā)酵腐熟菜籽枯、草木灰混和均勻后在起壟前劃行條施；然后立刻起壟。 b、定根肥：移栽時(shí)定根水中每畝加硝銨5公斤或碳銨10公斤,每株煙灌足定根水2

5、公斤。 c、提苗肥：移栽15-20天后每畝用硝銨15公斤或碳銨25-30公斤兌清糞水20 xx公斤追施提苗肥。 d、追肥：結(jié)合中耕除草在移栽后25-30天，將余下的復(fù)合肥在兩煙株之間挖窩穴施，對(duì)于缺硼、鎂、鋅等微量元素的煙田，分別按每畝硼0.55kg、鎂3.5kg、鋅1kg的量加入1200kg清糞水完全溶解后灌入施肥孔中，然后中耕培土，對(duì)于缺硼、鎂、鋅等微量元素的煙株，也可用濃度0.30.5%進(jìn)行葉面噴施。 7. 移栽 a、移栽密度與規(guī)格：移栽密度1200-1300株/畝，移栽規(guī)格土壤肥力中等以上的120cm50cm，中等肥力以下120cm45cm。 b、移栽：做到窩大、底平、行直、株距均勻，

6、大小苗分開栽，苗心離地面2.5-3.5cm。 c、帶肥灌定根水：移栽時(shí)定根水中每畝加硝銨5公斤或碳銨10公斤,同時(shí)加入治土蠶的農(nóng)藥（敵百蟲、安綠寶、敵殺死），每株灌足2公斤，不管土壤濕度大小，當(dāng)天必需灌，確定不要過夜。 8、地膜復(fù)蓋：地膜寬度不小于90cm，用細(xì)土壓實(shí)；在煙苗上方劃開地膜，掏出煙苗后，將苗四周的地膜開口處用土壓緊封。移栽后35天查苗補(bǔ)缺，7天前達(dá)到全苗。 9、病蟲害防治 移栽后如仍有土蠶，可用安綠寶或敵百蟲或敵殺死灌窩，如有煙青蟲或斜蚊夜蛾，可用敵百蟲噴霧；如有蚜蟲可用樂果或招芽威噴霧；如防治黑脛病和根黑腐病可在移栽時(shí)和移栽后15天用甲霜靈錳鋅灌窩防治；如消逝花葉病可用青硝噴霧

7、防治。 10、適時(shí)打頂，合理留葉 全田共打頂2次，即：第一朵中心花開放50%時(shí)，進(jìn)行第一次打頂，第一次打頂后7-10天全部打完。單株留可采葉數(shù)2324片。接受人工抹芽或化學(xué)抑芽，做到芽不過寸（3cm）。 11、采收 下部葉：栽后5560天第一次采腳葉2-3片，相隔5天左右采其次次，下余部分打頂后25-30天一次性砍收，砍收時(shí)間一般在晴天下午3-4點(diǎn)后進(jìn)行。同時(shí)既留意防止太陽灼傷，又要使煙株萎蔫，有利于搬運(yùn)和調(diào)制。 12、科學(xué)晾制 接受簡易晾房晾制。杜絕房前屋后掛煙。每種一畝煙必需修30平方米能掛兩層的晾房一個(gè)。 a晾房的修建原則：一是最底層掛煙橫桿離地平面高度不得低于2.5米，層間距2.0米；

8、二是地點(diǎn)必需選在通風(fēng)向陽，四周無遮檔物（但也不能選在風(fēng)口處）；三是寬度最寬不得超出7米；四是掛煙的方向確定要與風(fēng)向平行；五是棚身的窗戶面積不能低于總面積的三分之一，且要分布均勻開關(guān)便利。六是四周用黑色膜遮擋,要求在綿雨時(shí)能有效隔絕濕氣對(duì)煙葉影響和天晴時(shí)防止陽光直射煙葉。 b.合理編煙、裝煙 裝煙：按“上下同裝，密度合理、上下全都”；掛煙葉時(shí)同一個(gè)晾房的煙葉必需從上到下一次性掛滿，不允許第一次掛上半段或下半段，其次次再掛下余部份的錯(cuò)誤作法，掛煙密度不管是用繩子還是用竹桿晾制，每繩或每桿的間距在變黃期不得低于22-25cm。 c.晾制溫濕度：溫度在整個(gè)晾制過程中把握在18-35范圍內(nèi)都可獲得理想的

9、晾制效果，相對(duì)濕度，凋萎變黃期把握在75-85%內(nèi)，以通風(fēng)排濕為主，保持晾房內(nèi)空氣新穎，防止煙葉因濕度過大而腐爛，濕度小時(shí)，關(guān)閉門窗，縮小竿距或繩距，四周遮陰物加厚保濕，防陽光直接曝曬煙葉。定色期把握在65-70%范圍內(nèi)，干筋期把握在45%以下直到干燥為止.在定色期和干莖期主要是防止高濕條件下煙葉回潮過度，使煙葉發(fā)生霉變，在估量將發(fā)生陰雨時(shí)，對(duì)處在定色期和干莖期的葉片已干煙莖未干的煙葉，在煙葉還沒有回潮之前，調(diào)小繩距，用薄膜密封隔離潮氣，在天氣轉(zhuǎn)好后再打開正常調(diào)制. 當(dāng)煙梗全干發(fā)硬水份適宜時(shí)準(zhǔn)時(shí)下繩分級(jí)扎把。 13、積累發(fā)酵 a、煙葉發(fā)酵水分把握：煙葉含水量為15-18%（煙把能直立，煙梗不發(fā)

10、軟）。 b、發(fā)酵地點(diǎn)：選擇在干燥清潔、適當(dāng)通風(fēng)，能防潮、無煙熏和異味的房屋，最好是木地板屋和樓上積累發(fā)酵。 c、發(fā)酵方法：先在離墻壁20-35cm的地面上鋪設(shè)薄膜.再在薄膜上鋪4-5cm厚的干稻草，然后將煙把的葉尖朝內(nèi)，葉柄朝外，排成長方形或圓形，長度不限，高度1.4-1.7米，上面用草簾掩蓋，適當(dāng)加壓即成。 d、散熱翻堆：積累發(fā)酵期間，要經(jīng)常檢查堆內(nèi)溫度和水分，并觀看煙葉變化，溫度不得超過35，如有發(fā)熱現(xiàn)象，就應(yīng)立刻翻堆散熱，排濕，如堆內(nèi)溫度正常，也要每隔5-6天翻堆一次，翻堆時(shí)不要在陰雨天進(jìn)行，防止吸濕回潮。 14、分級(jí)扎把及交售 按不同品種、不同色組、不同級(jí)別，同一部位、同一級(jí)別的煙葉扎

11、成一把，每把2530片，經(jīng)預(yù)檢后，按所在煙站指定的地點(diǎn)交售。 五、工作方案進(jìn)度 1、主要生產(chǎn)環(huán)節(jié) 1）播種：1月25日2月6日； 2）出苗期：2月6日3月1日； 3）間苗、定苗：3月15日3月30日 4）剪葉、煉苗4月25日5月10日； 5）整地、施底肥、起壟：4月10日5月20日； 6）移栽期：田煙4月25日5月30日； 7）大田管理：5月25日7月30日； 8）晾房修建與修理； 7）煙葉打頂采收晾制、分級(jí)扎把：6月30日8月30日； 9) 煙葉收購; 2、技術(shù)培訓(xùn) 1）1月中旬實(shí)行室內(nèi)理論培訓(xùn)和現(xiàn)場培訓(xùn)相結(jié)合的方法進(jìn)行，以現(xiàn)場培訓(xùn)為主，對(duì)技術(shù)員基礎(chǔ)理論學(xué)問及漂移育苗技術(shù)現(xiàn)場培訓(xùn)； 2）整地

12、移栽現(xiàn)場培訓(xùn)； 3）6月中旬：中耕管理現(xiàn)場培訓(xùn)； 4）6月下旬：成熟采收和晾制技術(shù)培訓(xùn)； 5）7月上旬：分級(jí)扎把及預(yù)檢制技術(shù)培訓(xùn)； xx省公司煙草達(dá)州煙草科研所 *年十月二十日 技術(shù)方案 篇2 關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化論文發(fā)表,發(fā)表農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)論文,農(nóng)業(yè)方面的論文投稿 近年來，隨著農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用與推廣，新疆阿克蘇市依據(jù)本地的有利自然條件，加大推廣棉花栽培種植，取得較高的單產(chǎn)量和總產(chǎn)量，因此就棉花高產(chǎn)栽培技術(shù)及生長發(fā)育規(guī)律作如下總結(jié)。 1 陸地棉高產(chǎn)術(shù)策略 阿克蘇市屬溫帶沙漠邊緣氣候，是棉花的適宜栽培種植區(qū)，堅(jiān)持“矮密早”、膜下滴灌、配方施肥技術(shù)集成的策略，以選抗病、抗逆性強(qiáng)、豐產(chǎn)潛力大的陸地棉品種為

13、基礎(chǔ)，以精準(zhǔn)合理地穩(wěn)定水肥供應(yīng)管理為保證，削減蕾鈴脫落，增蕾保鈴，顯著提高單株成鈴率和單鈴重，最終形成單位面積超高水平產(chǎn)量，在集成技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)上提出以下技術(shù)措施。 1.1 “三項(xiàng)”植棉技術(shù)集成應(yīng)用 堅(jiān)持“矮密早栽”的栽培模式，大力應(yīng)用膜下滴灌技術(shù)，深化落實(shí)測土配方施肥技術(shù)，并把這3項(xiàng)技術(shù)集成應(yīng)用于棉花生產(chǎn)中。 1.2 嚴(yán)把播種質(zhì)量關(guān) 1)品種選擇：所選的適宜種植戶生態(tài)條件的優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)品種，是經(jīng)新疆審定的棉花品種。 2)適播種：正常狀況下，5 cm地溫穩(wěn)定在12 開頭播種，正常年份的適播期在4月520日，全部接受精量播種方式，667 m2播種量1.51.8 kg。 1.3 科學(xué)管理 1)密度確

14、定：依據(jù)“矮密早”模式，針對(duì)不同品種、不同土壤肥力及不同采摘方式，選擇不同的種植密度、理論密度，667 m2高密度18 000株，正常密度14 500株，單株發(fā)育比較強(qiáng)的品種密度在12 000株。 2)適時(shí)打頂：選用常規(guī)栽培的地塊，7月5開頭打頂，7月15日結(jié)束，同時(shí)應(yīng)留意在7月底打去群尖。 1.4 測土配方施肥技術(shù)應(yīng)用 為切實(shí)提高棉農(nóng)科學(xué)合理的平衡施肥技術(shù)，在測土配方施肥的基礎(chǔ)上，依產(chǎn)量定施肥量，依據(jù)合理氮、磷肥需求量補(bǔ)鉀、補(bǔ)微肥的原則，接合滴灌技術(shù)的應(yīng)用，在全生育期內(nèi)精準(zhǔn)供肥。同時(shí)，補(bǔ)滴硼、鋅等微肥，促進(jìn)果枝發(fā)育，提高座桃率。 1)底肥：接合整地施底肥，每667 m2尿素15.0 kg、二

15、銨25.0 kg，鉀肥5.010.0 kg，農(nóng)家肥2立方。 2)追施花鈴肥：溝灌地在頭水追施尿素每667 m210.0 kg，二銨15.0 kg，使用滴灌模式的以滴入方式進(jìn)行追肥，以沖施肥為主。 3)葉面噴肥：在棉田的中后期管理中，以磷酸二氫鉀每667 m2200 g，少量硼、鋅肥進(jìn)行葉面噴施，共2次。 2 栽培模式和技術(shù)要點(diǎn) 2.1 栽培模式及密度 選用幅寬140 cm、0.008 mm獨(dú)山子牌地膜，1膜4行，高密度理論株數(shù)18 000株。 2.2 技術(shù)要點(diǎn) 1)促早技術(shù)：適期播種，實(shí)現(xiàn)一播全苗，早中耕、早調(diào)控，抓苗均、苗壯，促穩(wěn)健生長。 2)滴灌技術(shù)應(yīng)用：量化滴水量、量化滴肥量，依據(jù)土壤肥

16、力和施肥水平，精確每次每667 m2的滴水、肥量和滴水次數(shù)，一般1次7.08.0 kg/667 m2沖施肥。依據(jù)棉花生理進(jìn)程，統(tǒng)籌肥、水，來滿足棉花在不同生理進(jìn)程中的水、肥需求，實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)的目標(biāo)。 3)調(diào)控技術(shù)應(yīng)用：以水調(diào)為基礎(chǔ)，接合水肥運(yùn)籌，全程關(guān)心化調(diào)，達(dá)到單株個(gè)體發(fā)育和群體結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)。 4)病蟲防治：提早做好病蟲測報(bào)，提早發(fā)覺，提早防治，物理防治、生物防治和化學(xué)防治相結(jié)合，有效降低蟲口密度，以益控害，減輕人工防治壓力，保證目標(biāo)產(chǎn)量的實(shí)現(xiàn)。 3 生育期田間管理 1)播前預(yù)備：在當(dāng)?shù)匾枚緶?zhǔn)時(shí)進(jìn)行冬灌，適時(shí)整地，作業(yè)要準(zhǔn)時(shí)、緊湊，犁到邊整到頭，達(dá)到精量播種的要求，同時(shí)結(jié)合整

17、地進(jìn)行化除封閉處理。 2)播種：定人跟機(jī)，確保播種質(zhì)量，播種深度23 cm，接受精播技術(shù)，667 m2播量1.51.8 kg，要求播行筆直，播深全都，行距全都，播到頭，播到邊，壓膜到位，每隔20 m用土起一條防風(fēng)帶，防止地膜被風(fēng)吹起。 3)苗期管理：準(zhǔn)時(shí)查苗，解放苗，防止捂苗、傷苗。 4)中期管理：依據(jù)棉花長勢，做好滴水追肥工作，確保滴水量，在此期間做好滴灌帶的檢查，查有無跑、漏、松、斷頭及水壓，保證滴水質(zhì)量。 5)鈴期管理：做好肥水運(yùn)籌，同時(shí)勤查病蟲的發(fā)生狀況，準(zhǔn)時(shí)對(duì)田間雜草進(jìn)行清除，高產(chǎn)棉田在9月上旬停止滴水。 4 病蟲害綜合防治 1)精選種子：選擇發(fā)芽率在90%以上、破籽率在5%以下的包

18、衣棉種。 2)生物防治：在棉田四周種植玉米誘集帶，誘集棉鈴蟲、玉米螟，然后銷毀玉米誘集帶。愛惜天敵，充分發(fā)揮天敵的作用。 3)物理防治：設(shè)置誘集燈，擺放黃板，誘殺棉鈴蟲、蚜蟲。 4)輪作倒茬：最好是水旱輪作，糧棉輪作，降低枯、黃萎病的發(fā)病率。 5)化學(xué)防治：重點(diǎn)是準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺病蟲發(fā)生狀況，充分發(fā)揮生物、物理防治的作用，切實(shí)在達(dá)到防治標(biāo)準(zhǔn)時(shí)用藥，切忌盲目用藥。 技術(shù)方案 篇3 一、工作目標(biāo) 1.以推廣和踐行我縣“高效課堂基本范式”來探究網(wǎng)絡(luò)教研常態(tài)化的模式，為校本教研工作供應(yīng)范式。 2.加強(qiáng)我縣老師的網(wǎng)絡(luò)研修意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教研。 3.促進(jìn)新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)、新修訂教材在“高效課堂”教學(xué)中的運(yùn)用。

19、 4.落實(shí)省信息技術(shù)教學(xué)的量化。 二、工作流程 1選擇試驗(yàn)學(xué)校（現(xiàn)場），確定每次現(xiàn)場活動(dòng)的授課人、學(xué)科指導(dǎo)老師。 2針對(duì)每個(gè)主題，授課人第一次備課，形成教學(xué)設(shè)計(jì)、上傳到網(wǎng)上，在本校上課，指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)。 3授課人依據(jù)點(diǎn)評(píng)改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)，將改后的教學(xué)設(shè)計(jì)傳到網(wǎng)上。 4組織老師參加現(xiàn)場活動(dòng)，上課、錄像，指導(dǎo)老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 5組織在線研討，將現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)放到網(wǎng)上，本市縣老師參加網(wǎng)絡(luò)在線研討。 6對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)上網(wǎng)。 三、工作方案表 主題 試驗(yàn)學(xué)校（現(xiàn)場） 授課人 第1次備、上課時(shí)間 第2次備、上課時(shí)間 學(xué)科指導(dǎo)老師（2-3人） 活動(dòng)一 如何發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用 保亭中學(xué) 王朝旺 4月 5月 黃x、譚xx

20、活動(dòng)二 活動(dòng)三 四、評(píng)價(jià)： 計(jì)學(xué)分（按縣方案給學(xué)分） 技術(shù)方案 篇4 我校經(jīng)過連續(xù)多年對(duì)同學(xué)進(jìn)行跟蹤調(diào)研和對(duì)企業(yè)供應(yīng)給同學(xué)的就業(yè)崗位進(jìn)行分析，發(fā)覺計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)同學(xué)就業(yè)具有多層次性、多方向性的特點(diǎn)，具體包括軟件開發(fā)、軟件測試、電子商務(wù)、數(shù)據(jù)處理、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、在線技術(shù)支持等不同的崗位。依據(jù)南京市政府建設(shè)軟件名城的思路，本著職業(yè)需求為導(dǎo)向、行業(yè)支持為依托、力氣培育為本位的原則，我校將計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的培育模式確定為一體多翼，即以軟件開發(fā)和軟件測試為主體，以軟件應(yīng)用為多翼的人才培育模式。 實(shí)行五年制而不實(shí)行三二分段式教學(xué)，有利于將中等職業(yè)教育與高職教育很好地連接起來，可以高效率地、最優(yōu)化地進(jìn)行課

21、程設(shè)置，保證文化基礎(chǔ)課與專業(yè)課理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)，無論是文化基礎(chǔ)課還是專業(yè)課的學(xué)習(xí)都能達(dá)標(biāo)。同時(shí)，中職與高職相互連接，不存在重復(fù)學(xué)習(xí)等問題，有效教學(xué)時(shí)數(shù)高，最終同學(xué)既在基礎(chǔ)理論的把握上高于中專生，又在動(dòng)手操作技能上強(qiáng)于本科生。而且同學(xué)年齡小，可塑性強(qiáng)，在校時(shí)間長，有利于系統(tǒng)地進(jìn)行職業(yè)意識(shí)、職業(yè)道德、職業(yè)力氣的教育培育。因此，一體多翼的人才培育模式特殊有效。 為體現(xiàn)這種一體多翼的人才培育模式，我校在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才培育方案的課程設(shè)置中，將課程分為公共課（即文化基礎(chǔ)課）、專業(yè)核心課和選修課。其中，選修課又為分人文選修課和專業(yè)選修課。專業(yè)核心課以軟件開發(fā)和軟件測試崗位為職業(yè)面對(duì)，從其次學(xué)期起至

22、第八學(xué)期，以市場較為熱門的開發(fā)軟件.NET和.JAVA為核心課程，由淺入深，循序漸進(jìn)，通過不斷的項(xiàng)目實(shí)施與實(shí)訓(xùn)，最終使同學(xué)在基礎(chǔ)理論的把握上高于中專生，在動(dòng)手操作技能上強(qiáng)于本科生。 同學(xué)由于共性差異和愛好不同，對(duì)就業(yè)崗位的選擇不同。為保證同學(xué)在就業(yè)時(shí)具有適應(yīng)市場需要的職業(yè)技能，選修課的開設(shè)相當(dāng)重要，是實(shí)施一體多翼人才培育模式的保障。 我校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的選修課包括四大類：第一類為提高同學(xué)文化素養(yǎng)的人文素養(yǎng)類選修課；其次類為專業(yè)必備技能選修課文字錄入；第三類為IT從業(yè)預(yù)備課程企業(yè)課程；第四類為專業(yè)技能選修課。 人文素養(yǎng)類選修課程 人文素養(yǎng)類選修課是我校教學(xué)體系的重要組成部分，課程包括音樂、形體、

23、交往與禮儀、書法、高校生心理健康、消費(fèi)心理學(xué)等。這些課程的開設(shè)起著優(yōu)化同學(xué)學(xué)問結(jié)構(gòu)、拓寬同學(xué)視野、培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好等重要作用。因此，我校人文素養(yǎng)類選修課開設(shè)了不少。此類課程的開設(shè)旨在拓展同學(xué)的學(xué)問層面，陶冶人文情趣，培育人文精神，提高綜合素養(yǎng)，使同學(xué)受益匪淺，從而保證了同學(xué)德智體美全面進(jìn)展，有利于實(shí)現(xiàn)以素養(yǎng)教育為底蘊(yùn)，培育復(fù)合型、高素養(yǎng)技能人才的目標(biāo)。 不間斷選修課程文字錄入 經(jīng)過調(diào)研發(fā)覺，文字錄入雖為簡潔的鍵盤錄入，但其卻是現(xiàn)代社會(huì)中不行或缺的一項(xiàng)基本技能，甚至是不少IT企業(yè)從業(yè)人員必備的基礎(chǔ)技能，而且有些單位對(duì)輸入法有指定的要求（如銀行、保險(xiǎn)、醫(yī)藥等行業(yè)要求同學(xué)使用的輸入法必需為五筆）。因

24、此，我校將文字錄入設(shè)為不間斷的長期選修課程，從入校時(shí)的第一學(xué)期到離校前的最終一學(xué)期，每學(xué)期都開設(shè)該門課程，從基本的指法訓(xùn)練到長篇文章的錄入，形式上從看打（看著文稿錄入）到聽打（聽他人口述進(jìn)行錄入）再到想打（用電腦進(jìn)行寫作，邊思考、邊修改、邊輸入），使每個(gè)同學(xué)在把握大眾化的拼音輸入法之外，還把握一些行業(yè)規(guī)定使用的五筆輸入法，還有些同學(xué)通過愛好小組的形式學(xué)習(xí)了縱橫碼輸入法。第四學(xué)期，讓同學(xué)參加南京市文字錄入統(tǒng)考，學(xué)校每年的技能節(jié)也將其作為一個(gè)必賽項(xiàng)目，每學(xué)期都有相應(yīng)的考核要求，通過各種形式和方法刺激同學(xué)的訓(xùn)練樂觀性，使每個(gè)同學(xué)在實(shí)習(xí)前都能達(dá)到若干企業(yè)關(guān)于錄入速度的要求，這是一般中職生和高中起點(diǎn)的高

25、職生在校訓(xùn)練期間達(dá)不到的。文字錄入選修課程的有效教學(xué)，為同學(xué)在就業(yè)時(shí)競爭各種崗位供應(yīng)了基本保障。如從事數(shù)據(jù)處理、電子商務(wù)、在線技術(shù)支持的崗位就對(duì)文字錄入速度有特殊明確的較高要求，我校的五年制高職同學(xué)在企業(yè)的表現(xiàn)與其他學(xué)校三年制高職同學(xué)或中職同學(xué)相比都較突出，因此獲得晉升的機(jī)會(huì)也更早、更多。 IT從業(yè)預(yù)備課程企業(yè)課程 為有效地縮短與企業(yè)具體用人需求之間的.差距，最便捷的一條路就是企業(yè)課程的嵌入。我校的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)雖未與任何一家企業(yè)合作進(jìn)行訂單培育，也沒有冠名班，但學(xué)校在同學(xué)在校期間的第七學(xué)期、第八學(xué)期中的選修課中嵌入了IT從業(yè)預(yù)備課程企業(yè)課程，其實(shí)質(zhì)是將企業(yè)培訓(xùn)前置。這些選修課由學(xué)校與企業(yè)

26、共同協(xié)商教學(xué)方案，由企業(yè)依據(jù)教學(xué)方案派工程技術(shù)人員或?qū)Ｂ毰嘤?xùn)師作為兼職老師到學(xué)校進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)和實(shí)踐操作指導(dǎo)，并通過學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地的設(shè)備進(jìn)行現(xiàn)場操作，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。在教學(xué)內(nèi)容上，除了針對(duì)工作崗位特地的技術(shù)培訓(xùn)外，還包括企業(yè)共享的價(jià)值取向、道德歸屬、思維方法、生活觀念、進(jìn)展走勢及共創(chuàng)的精神氛圍等，同時(shí)他們還會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛崗敬業(yè)教育、誠信教育、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)等；在教學(xué)過程中，會(huì)組織同學(xué)到企業(yè)參觀，讓同學(xué)提前了解自己將來就業(yè)的工作單位，親自耳聞目睹工作現(xiàn)場狀況，使同學(xué)對(duì)企業(yè)有更深的印象，增加同學(xué)對(duì)企業(yè)的熟識(shí)和認(rèn)同。在教學(xué)方法運(yùn)用上，企業(yè)授課老師有更多的實(shí)踐閱歷，他們更側(cè)重于案例教學(xué)法。案例

27、教學(xué)的最大特點(diǎn)是具有真實(shí)性，由于企業(yè)的案例都是具體的實(shí)例，加上老師切身的體會(huì)并接受形象、直觀、生動(dòng)的教學(xué)形式，給同學(xué)以身臨其境之感，易于學(xué)習(xí)和理解。我校與兩家企業(yè)開展了這類選修課程的嵌入教學(xué)，課程結(jié)束后，同學(xué)對(duì)企業(yè)有了確定的熟識(shí)，對(duì)企業(yè)高度認(rèn)可，對(duì)就業(yè)前景布滿信念。 專業(yè)技能選修課 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)同學(xué)就業(yè)具有多層次性、多方向性的特點(diǎn)。依據(jù)近幾年來對(duì)同學(xué)就業(yè)時(shí)的崗位、工作任務(wù)、對(duì)應(yīng)的學(xué)問、技能和素養(yǎng)要求的分析，學(xué)校開設(shè)了專業(yè)技能選修課，以拓寬同學(xué)就業(yè)渠道。隨著網(wǎng)絡(luò)的快速進(jìn)展，網(wǎng)絡(luò)中繼設(shè)備維護(hù)的工作量越來越大。市場上已經(jīng)有特地的公司承包了電信、移動(dòng)的這部分工作。因此，我校在專業(yè)選修課中開設(shè)了修

28、理類和網(wǎng)絡(luò)類課程，這樣同學(xué)既有硬件的學(xué)問，又有網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)學(xué)問，加上主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，對(duì)維護(hù)工作上手較快。網(wǎng)絡(luò)的普及使網(wǎng)絡(luò)媒體越來越重視交互性，可監(jiān)測性使其有傳統(tǒng)媒體不行比擬的優(yōu)勢，前景特殊寬敞。個(gè)人、企事業(yè)單位都需要建立網(wǎng)站作為宣揚(yáng)自己的平臺(tái)，因此，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的前景很好，需要更多的從事這方面工作的人才。依據(jù)其崗位對(duì)應(yīng)的學(xué)問、技能，我校開設(shè)了圖像處理、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)頁動(dòng)畫等選修課程。 以上是我校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培育方案中選修課的開設(shè)狀況。由于五年制高職整合了中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育，避開或削減了某些課程的重復(fù)，使得學(xué)校有更多的時(shí)間完成選修課的開設(shè)。這樣的課程體系有利于提高同學(xué)的職業(yè)力氣，使同學(xué)

29、眼界開闊、擇業(yè)面寬、適應(yīng)性強(qiáng)、后勁足、就業(yè)率高、就業(yè)競爭力強(qiáng)，深受用人單位歡迎。 技術(shù)方案 篇5 一、核心自主學(xué)問產(chǎn)權(quán)：需要1個(gè)近三年的制造專利，或者6個(gè)有用新型專利或者6個(gè)軟件著作權(quán)。 二、科技成果轉(zhuǎn)化：企業(yè)以技術(shù)成果形成產(chǎn)品，服務(wù)，樣品，樣機(jī)等（這是一個(gè)重要的條件） 三、企業(yè)的管理水平： 1.制定了爭論開發(fā)項(xiàng)目產(chǎn)項(xiàng)報(bào)告； 2.建立研發(fā)投入核算體系； 3.開展產(chǎn)學(xué)研合作的研發(fā)活動(dòng)； 4.設(shè)有研發(fā)機(jī)械并具有相應(yīng)的設(shè)施和設(shè)備； 5.建立研發(fā)人員的績效考核嘉獎(jiǎng)制度 四、總資產(chǎn)和銷售額成長性指標(biāo)：這是對(duì)反映企業(yè)經(jīng)營績效的總資產(chǎn)和銷售增長率的評(píng)價(jià) 1. （必需注冊一年以上的企業(yè)）中國境內(nèi)（不包括港、澳

30、、臺(tái)地區(qū)）注冊一年以上的居民企業(yè)。 2.（近三年自主研發(fā)或受讓的學(xué)問產(chǎn)權(quán)）近三年內(nèi)通過自主研發(fā)、受讓、受贈(zèng)、并購等方式，或通過5年以上的獨(dú)占許可方式，對(duì)其主要產(chǎn)品（服務(wù)）的核心技術(shù)擁有自主學(xué)問產(chǎn)權(quán)；(包括專利、軟件著作權(quán)、集成電路布圖設(shè)計(jì)專有權(quán)、植物新品種等核心自主學(xué)問產(chǎn)權(quán)) 3.（產(chǎn)品必需屬于國家重點(diǎn)支持的高新技術(shù)領(lǐng)域的范圍內(nèi)）產(chǎn)品（服務(wù)）屬于國家重點(diǎn)支持的高新技術(shù)領(lǐng)域規(guī)定的范圍； 4.（公司科技人員和研發(fā)人員需要達(dá)到高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定的指標(biāo)）具有高校專科以上學(xué)歷的科技人員占企業(yè)當(dāng)年職工總數(shù)的30%以上，其中研發(fā)人員占企業(yè)當(dāng)年職工總數(shù)的10%以上 5.(近三年的研發(fā)費(fèi)用必需達(dá)到高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定

31、的指標(biāo))且近三個(gè)會(huì)計(jì)年度的爭論開發(fā)費(fèi)用總額占銷售收入總額的比例符合如下要求： （1） 最近一年銷售收入小于5,000萬元的企業(yè)，比例不低于6%； （2）最近一年銷售收入在5,000萬元至20,000萬元的企業(yè)，比例不低于4%； （3）最近一年銷售收入在20,000萬元以上的企業(yè)，比例不低于3%。 6.（研發(fā)費(fèi)用需要達(dá)到高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定指標(biāo)）其中企業(yè)在中國境內(nèi)發(fā)生的爭論開發(fā)費(fèi)用總額占全部爭論開發(fā)費(fèi)用總額的比例不低于60%。 （1）高新技術(shù)產(chǎn)品（服務(wù)）收入占企業(yè)當(dāng)年總收入的60%以上； （2）同時(shí)要求企業(yè)具有確定的爭論開發(fā)組織管理水平、科技成果轉(zhuǎn)化力氣、自主學(xué)問產(chǎn)權(quán)數(shù)量、銷售與總資產(chǎn)成長性等指標(biāo)符

32、合高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定管理工作指引 技術(shù)方案 篇6 一、親熱關(guān)注老年人健康狀況 （一）測量體溫。每天早晚各為老年人測量1次體溫（接觸式體溫計(jì)要做到個(gè)人專用，若不能做到個(gè)人專用，則需徹底消毒后再用。非接觸式體溫槍應(yīng)當(dāng)依據(jù)使用要求定期消毒），隨時(shí)詢問老年人身體狀況。 （二）慢性疾病老年人管理。提示慢性病長期服藥老年人，要規(guī)律服藥，不輕易自行換藥或停藥，有身體不適要準(zhǔn)時(shí)告知護(hù)理人員。有條件的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)通過檢測血壓、血糖、呼吸狀況、體重等方式，觀看慢性病老年人身體狀況，留意有無用藥不足或過量的表現(xiàn)，以及藥物不良反應(yīng)（特別是體位性低血壓、低血糖），預(yù)防跌倒。 （三）加強(qiáng)新冠肺炎學(xué)問宣教。告知老年人，目前針

33、對(duì)新冠肺炎，沒有確認(rèn)有效的抗病毒治療方法，切勿擅自預(yù)防性服藥。 二、就醫(yī)指南 老年人身體消逝不適或疾病發(fā)作，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)與老年人和家屬溝通協(xié)商，達(dá)成全都后，通過機(jī)構(gòu)內(nèi)醫(yī)務(wù)人員處置、電話求助醫(yī)療機(jī)構(gòu)、請醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)生出診、撥打120急救電話就醫(yī)或由家屬送醫(yī)。有條件的或依據(jù)入住服務(wù)協(xié)議，由養(yǎng)老機(jī)構(gòu)工作人員伴同關(guān)心就醫(yī)。 （一）慢性基礎(chǔ)疾病（高血壓、糖尿病等）、皮膚病、一般過敏、略微扭傷擦傷、一般牙科治療、常規(guī)康復(fù)等，可實(shí)行上門診視等方式保守治療，不建議外出就醫(yī)。老年人常用藥物由家屬、機(jī)構(gòu)通過托付取藥、代購等方式解決。 （二）消逝咳嗽、咳痰、咽痛、頭痛等癥狀且無加重，沒有流行病學(xué)史的老年人（14天

34、內(nèi)沒有接觸過新冠肺炎確診患者或疑似患者、沒有出入有確診或疑似患者社區(qū)或活動(dòng)場所），可在機(jī)構(gòu)內(nèi)按一般感冒治療，暫不外出就醫(yī)；有慢性呼吸道疾?。远氯苑渭膊?、支氣管哮喘等），病情穩(wěn)定的老年人可在醫(yī)生指導(dǎo)下常規(guī)用藥，若病情加重危及生命則須立刻聯(lián)系醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行轉(zhuǎn)診。 （三）急性發(fā)熱，如確無流行病學(xué)史，可先在機(jī)構(gòu)內(nèi)隔離觀看，按一般感冒發(fā)熱進(jìn)行治療；如機(jī)構(gòu)內(nèi)有條件，可完善血常規(guī)、肝腎功能、CRP等常規(guī)檢查（或抽血送四周醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)）。同時(shí)詢問相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，有必要再送醫(yī)。 （四）急危重癥患者應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)就醫(yī)。老年人一旦消逝慢性病急性加重或突發(fā)急病，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)立刻實(shí)施力所能及的搶救措施，同時(shí)撥打120急救電

35、話送醫(yī)，并準(zhǔn)時(shí)通知老年人家屬。 急危重癥包括但不限于急性心衰、卒中、心肌梗塞、心跳呼吸驟停、急性損傷創(chuàng)傷、急性中毒、急性胸痛腹痛、消化道出血、腸梗阻、重癥肺炎、嚴(yán)峻腹瀉脫水等疾病，以及神經(jīng)、心臟、呼吸、消化、泌尿等系統(tǒng)的危急重狀況。 三、疫情應(yīng)對(duì) （一）老年人消逝新冠肺炎可疑癥狀（包括發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等），不排解有流行病學(xué)史的，應(yīng)當(dāng)立刻執(zhí)行隔離觀看，并準(zhǔn)時(shí)送醫(yī)療機(jī)構(gòu)排查。 （二）被確診為疑似病例或確診病例的，應(yīng)當(dāng)立刻送定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診；養(yǎng)老機(jī)構(gòu)須準(zhǔn)時(shí)向相關(guān)部門報(bào)告，在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康、民政部門指導(dǎo)下對(duì)親熱接觸者（接觸的其他老年人及工作人員等）開展排查，實(shí)施14天隔離觀看；機(jī)

36、構(gòu)開展全面消殺、規(guī)范處置個(gè)人物品等相關(guān)工作。 （三）在醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診后返回養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的老年人和伴隨工作人員，應(yīng)當(dāng)隔離觀看14天，無特殊后方可入住和工作。新冠肺炎老年人治愈后需返回養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的，應(yīng)當(dāng)隔離觀看14天，無特殊后方可入住。 技術(shù)方案 篇7 公司領(lǐng)導(dǎo)： 依據(jù)高新區(qū)科技局的支配，經(jīng)江總同意，我公司將參加第七屆中國合肥高新技術(shù)項(xiàng)目-資本對(duì)接會(huì)對(duì)，現(xiàn)提出參展方案（建議），請領(lǐng)導(dǎo)審示。 一、所需展位面積 依據(jù)公司產(chǎn)品體積較大的實(shí)際狀況，所需參展展位面積約為40-50平方米。 二、參展產(chǎn)品類型 在征求研發(fā)中心等部門看法的基礎(chǔ)上，江總要求公司參展產(chǎn)品分為三類： （一）實(shí)物產(chǎn)品。主要包括： 1、35KV組合

37、變產(chǎn)品； 2、JY3000變電站綜合自動(dòng)化系統(tǒng)等。 （二）產(chǎn)品模型。主要包括： 1、地埋變； 2、光伏直流系統(tǒng)等。 （三）產(chǎn)品演示。主要包括： 1、電網(wǎng)故障信息處理系統(tǒng)； 2、JY20 xxP智能圖像監(jiān)控系統(tǒng)等。 三、資料供應(yīng) 1、文字資料，包括公司簡介、體系認(rèn)證、主要產(chǎn)品、應(yīng)用領(lǐng)域、業(yè)績、取得榮譽(yù)、進(jìn)展遠(yuǎn)景等。 2、圖片資料，包括公司全貌、總經(jīng)理照、經(jīng)營班子照、生產(chǎn)車間、辦公場景、產(chǎn)品呈現(xiàn)、各種榮譽(yù)證書專利證書照、文化體育設(shè)施等。 四、組織領(lǐng)導(dǎo) 為了辦好此次對(duì)接會(huì)，樹立公司良好形象，建議此項(xiàng)工作有副總經(jīng)理何鳴親自抓，總經(jīng)部、研發(fā)中心、網(wǎng)通部、物管中心協(xié)調(diào)協(xié)作，具體抓落實(shí)。 總經(jīng)理工作部 二0

38、0年九月七日 技術(shù)方案 篇8 一、指導(dǎo)思想 致力于緊貼一線課程和教學(xué)難題，同步乃至超前解決教學(xué)實(shí)際問題，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教研和遠(yuǎn)程研修的有機(jī)結(jié)合及常態(tài)化，有效化解工學(xué)沖突和研修脫離實(shí)際的問題，更好地促進(jìn)老師專業(yè)成長和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。依托省、市（縣）級(jí)教研力氣，通過網(wǎng)絡(luò)課堂呈現(xiàn)，組織老師圍繞課堂教學(xué)開展?fàn)庌q和爭論，增加學(xué)校集體備課和溝通研討的力度，擴(kuò)高校校的教研活動(dòng)功能和影響，加強(qiáng)區(qū)域?qū)W校學(xué)科同行之間的溝通，最終達(dá)到全面提高學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。 二、工作目標(biāo) 1探究老師網(wǎng)絡(luò)研修與教研工作的常態(tài)化； 2探究學(xué)校參與網(wǎng)絡(luò)研修的工作模式； 3促進(jìn)學(xué)校教研組教研工作的常態(tài)化； 4培育絡(luò)教研核心團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)老師專

39、業(yè)專長。 三、項(xiàng)目組織 1市縣學(xué)科指導(dǎo)小組 組長：蔡x（xx中學(xué)）副組長：王xx（xx僑中） 2學(xué)校學(xué)科試驗(yàn)組 xx中學(xué)項(xiàng)目小組 項(xiàng)目組長：計(jì)xx 文西中學(xué)項(xiàng)目小組 項(xiàng)目組長：曾xx 龍樓中學(xué)項(xiàng)目小組 項(xiàng)目組長：符x 四、研修流程 （一）研修流程設(shè)想 分三步走：課程團(tuán)隊(duì)提出問題試驗(yàn)學(xué)校落實(shí)研討、探究課程團(tuán)隊(duì)組織研討、總結(jié)。 1、課程團(tuán)隊(duì)提出問題 擬定若干教學(xué)問題，讓學(xué)校選一個(gè)問題進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐研討、探究。 2、試驗(yàn)學(xué)校研討 就某一問題如何進(jìn)行教學(xué)，科組選定一個(gè)課例進(jìn)行備課、上課，爭論、探究解決這一問題的方法和模式。科組共同備課、磨課、評(píng)課，并跟蹤錄像，記錄文字資料，上傳市縣教研網(wǎng)（與省學(xué)科教研博

40、客頻道鏈接），供同行觀摩、研討。 3、試驗(yàn)探究總結(jié) 課程團(tuán)隊(duì)專家跟蹤備課、上課、評(píng)課，并做出指導(dǎo)；網(wǎng)上組織研討；撰寫試驗(yàn)總結(jié)（試驗(yàn)小組總結(jié)、學(xué)?？偨Y(jié)、課程團(tuán)隊(duì)總評(píng)）。 （二）研修操作設(shè)想 1、試驗(yàn)時(shí)間 一學(xué)期支配8個(gè)周，進(jìn)行具體的課堂教學(xué)問題的研討、探究。考慮期中考和期末考、節(jié)假日及學(xué)校相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)，時(shí)間不宜定得過緊。具體為哪8個(gè)周，學(xué)校自定。 2、試驗(yàn)內(nèi)容 8個(gè)周，試驗(yàn)學(xué)校的試驗(yàn)科組要完成包括：確定研討的教學(xué)問題，選定試驗(yàn)執(zhí)教老師，集體備課、磨課，試驗(yàn)老師上課，集體評(píng)課，小結(jié)反思，再集體備課、磨課，試驗(yàn)老師再上課，集體再評(píng)課，試驗(yàn)小組總結(jié)，學(xué)校試驗(yàn)總結(jié)等。 另外，在試驗(yàn)過程中，假如老師有

41、了新體會(huì)或新發(fā)覺，也應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)記錄下來，作為后階段的試驗(yàn)研討問題資源。 3、試驗(yàn)操作 市縣課程團(tuán)隊(duì)作專業(yè)指導(dǎo)，學(xué)校組織試驗(yàn)科組進(jìn)行具體的實(shí)踐、探究、總結(jié)。試驗(yàn)操作的主體是學(xué)校，是試驗(yàn)科組，是每一位參與老師。要努力做到：規(guī)范學(xué)科教研活動(dòng)形式，提高集體備課有效性，促進(jìn)學(xué)科老師閱歷共享。 4、試驗(yàn)設(shè)備 各校要爭取備齊電腦網(wǎng)絡(luò)、攝像機(jī)、照像機(jī)等試驗(yàn)設(shè)備。 5、試驗(yàn)評(píng)價(jià) 實(shí)行三級(jí)評(píng)價(jià)：試驗(yàn)科組自評(píng)、學(xué)校試驗(yàn)總結(jié)、課程團(tuán)隊(duì)總評(píng)。 6、試驗(yàn)協(xié)同 xx中學(xué)、文西中學(xué)、龍樓中學(xué)三校要加強(qiáng)聯(lián)系，學(xué)科組要多溝通。三所學(xué)?？梢赃x相同的問題進(jìn)行異地研討、探究，也可以是各校自主選題，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行同行溝通，形成區(qū)域內(nèi)的協(xié)

42、同研修氛圍。 7、試驗(yàn)管理 市協(xié)同研修項(xiàng)目辦公室負(fù)責(zé)全面管理工作。市學(xué)科指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)專業(yè)指導(dǎo)，學(xué)校試驗(yàn)小組具體實(shí)施試驗(yàn)教學(xué)探究。 市協(xié)同研修辦公室將利用中學(xué)教研室博客（9201）進(jìn)行網(wǎng)上管理。各試驗(yàn)學(xué)校要在學(xué)校博客上建立“協(xié)同研修試驗(yàn)”欄目，與中學(xué)教研室的博客鏈接。 五、試驗(yàn)方案 （一）協(xié)同研修主題 時(shí)間 研修主題 負(fù)責(zé)試驗(yàn)學(xué)校 9月 課堂教學(xué)目標(biāo)的有效確立和達(dá)成 1、教學(xué)目標(biāo)的制定 2、教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成 xx中學(xué) 講課人：吳多浩 時(shí)間：9月29日10：0011：00 地點(diǎn)：張xx科學(xué)館一樓電腦室 10月 信息技術(shù)課堂上有效的教學(xué)方法 1、關(guān)于講授法 2、關(guān)于任務(wù)驅(qū)動(dòng)法 3、其他 文西中學(xué) 講課

43、人：曾xx 時(shí)間：10月11日 地點(diǎn)：學(xué)校電腦室 11月 信息技術(shù)課堂上教學(xué)活動(dòng)的組織 1、關(guān)于分組活動(dòng) 2、以個(gè)體為單位 龍樓中學(xué) 講課人：符毅 時(shí)間：11月5日 地點(diǎn)：學(xué)校電腦室 12月 信息技術(shù)課堂上作業(yè)（任務(wù)）的布置 1、大任務(wù) 2、小任務(wù) 3、教材上的作業(yè)與老師另外布置的作業(yè) xx中學(xué) 文西中學(xué) 龍樓中學(xué) 說明： 1、依據(jù)分工，各試驗(yàn)學(xué)校每一周教研組活動(dòng)圍繞問題進(jìn)行，每位老師以教學(xué)設(shè)計(jì)，或觀點(diǎn)文章，或自己的課堂視頻片段的方式，在網(wǎng)上呈現(xiàn)（省站和市縣站），每周每人要上傳一份； 2、各試驗(yàn)學(xué)校依據(jù)支配要組織一次現(xiàn)場研討活動(dòng)，綜合大家的研討結(jié)果，至少要有一節(jié)現(xiàn)場課加爭辯（要拍攝視頻）的形式

44、，活動(dòng)結(jié)束后，市縣學(xué)科團(tuán)隊(duì)要總結(jié)和整理觀點(diǎn)，對(duì)本次現(xiàn)場活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。省學(xué)科團(tuán)隊(duì)成員將派老師參加各市縣的現(xiàn)場活動(dòng)； 3、依據(jù)各市縣的研修狀況，省學(xué)科團(tuán)隊(duì)每月組織一次在線研討（在省站上），總結(jié)大家的觀點(diǎn)； 4、每個(gè)月市縣要對(duì)各學(xué)校的研修狀況進(jìn)行檢查、在網(wǎng)上公布，省學(xué)科組要對(duì)各市縣的研修狀況進(jìn)行檢查、在網(wǎng)上公布。年末，省里進(jìn)行總結(jié)表彰。 技術(shù)方案 篇9 教材分析： 本節(jié)內(nèi)容是蘇教版技術(shù)與設(shè)計(jì)1第五章第一節(jié)“方案的構(gòu)思方法”第2時(shí)的內(nèi)容。在此之前，同學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了“設(shè)計(jì)分析”。本課時(shí)是在上課時(shí)進(jìn)行了“設(shè)計(jì)分析”的基礎(chǔ)上進(jìn)行“方案構(gòu)思”，并形成多個(gè)方案，為后面“方案的比較和權(quán)衡”作預(yù)備，有著承上啟下的作用。怎樣把在設(shè)計(jì)分析階段產(chǎn)生的模糊的，零散的、不系統(tǒng)的設(shè)計(jì)想法變?yōu)槟芸吹玫降摹⒈容^完整的具體方案呢？這就需要借助確定的構(gòu)思方法。方案構(gòu)思的方法很多，教材上主要介紹了四種方法：草圖法、仿照法、聯(lián)想法和驚奇性構(gòu)思法。介紹構(gòu)思方法的最終目的是要使同學(xué)能有效地進(jìn)行方案構(gòu)思。為了讓同學(xué)能循序漸進(jìn)地把握方案的構(gòu)思方法，并有效地進(jìn)行方案的構(gòu)思，我對(duì)教材的內(nèi)容進(jìn)行確定的整合和處理，設(shè)置了四個(gè)臺(tái)階式構(gòu)思方法“畫”“仿”“移”“破”，并對(duì)每一個(gè)構(gòu)思方法設(shè)計(jì)了相應(yīng)的遞