大學(xué)生假期實踐報告(15篇)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 大學(xué)生假期實踐報告(15篇) 在人們越來越重視自身素養(yǎng)的今天，報告的用途越來越大，報告中提到的所有信息應(yīng)當(dāng)是確切無誤的。在寫之前，可以先參考范文，下面是我整理的大學(xué)生假期實踐報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 【總結(jié)】 大學(xué)生之所以要進(jìn)行暑期社會實踐，是由于多數(shù)大學(xué)生的社會實踐閱歷和能力不足。開展暑期社會實踐，正是為了加深大學(xué)生與社會的接觸，讓大學(xué)生學(xué)會把所學(xué)的只是應(yīng)用到實際生活中。處于學(xué)習(xí)社會實踐能力這一過程的大學(xué)生志愿者，在志愿服務(wù)時，難免會有處理不當(dāng)，甚至是犯錯誤的時候。因此志愿者要始終明確自己作為“學(xué)習(xí)者的身份，端正態(tài)度。通過本次活動，

2、我深切領(lǐng)悟到，學(xué)習(xí)是無止境的，而求學(xué)的態(tài)度也應(yīng)當(dāng)是虛心的。然后最主要是讓我上了一堂關(guān)于尊重的課，每個站到講臺上的老師都值得我們的尊重。在以后的人生路上，我需更認(rèn)真感受，更積極進(jìn)取！ 大學(xué)生假期實踐報告12 實踐人：xxx赤峰學(xué)院 外國語學(xué)院英語專業(yè) 漢本二班 李x 實踐時間：20 xx年一月 實踐活動：家教 實踐目的：第一，勤工儉學(xué);其次，豐富假期生活;第三，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會閱歷，實踐經(jīng)歷。 白駒過隙，一轉(zhuǎn)瞬，我們已迎來了寒假，是啊，去年的這個時候我們還是一個沒畢業(yè)的高中生而已，準(zhǔn)備用整個暑假的時間把高中三年的壓抑釋放出來，而現(xiàn)在已然是一名大學(xué)生半年了，弄不清是什么時候褪去的“

3、新生的外衣，仿佛一切都在一夜之間，讓人猝不及防。來不及多多回憶這半年的生活，寒假伊始我就投入到另一種生活當(dāng)中去了，說是辛苦卻也充實，說是疲憊卻也會覺得那是一種享受，是啊，付出勞動后并有所得，心總是會感到些許欣慰吧！不再多言，且說這個寒假我是如何度過的吧！ 這是我上大學(xué)以來的第一個寒假，理所當(dāng)然要回家和父母親人團(tuán)聚。不過，在回家的路上我想身為當(dāng)代大學(xué)生，不應(yīng)當(dāng)還是像高中時代一樣在學(xué)校學(xué)習(xí)回家繼續(xù)學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)稍稍接觸一下社會，多了解社會語言，社會習(xí)慣，和社會文化，那些應(yīng)當(dāng)和學(xué)校里老師教我們的有所不同吧。所以我決定回到家休息幾天就去找一份社會實踐工作，找一個鍛煉自己的能力和實現(xiàn)自身價值的機(jī)遇，讓我的寒

4、假生活更加豐富彩。 但是，回到家和父母商榷后，由于存在安全問題，他們不同意去一些飯店，酒店之類的地方做服務(wù)員，他們建議我做一份英語家教的工作，這樣既不會太累，還能充分運(yùn)用我的專業(yè)知識去幫助別人，我也同意父母的說法，當(dāng)即準(zhǔn)備一些為別人當(dāng)家教所需要的資料，同時，母親通過同事為我找到一份我滿意的工作，得到此工作時，我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮之感，由于自己得到了一個鍛煉自己能力的同時表達(dá)自身價值的機(jī)遇，我的寒假生活又增加了一道絢麗的風(fēng)景。 工作是教兩個女孩兒英語，一個小學(xué)即將畢業(yè)，一個初中即將畢業(yè)，我就沒有把她當(dāng)成我的學(xué)生，而是當(dāng)作妹妹來看。我要做的是他們整合重點，復(fù)習(xí)一下簡單忘掉的，細(xì)致講解那些依

5、舊不明白的。 輔導(dǎo)是在其中一個孩子家進(jìn)行，時間原定是每天上午9點到11點個小時，中間有一段休息的時間，下午3點到5點，其實，假如任務(wù)多的時候，需要一直輔導(dǎo)到午飯時間。第一天輔導(dǎo)，我并沒有立刻開始開啟課本就課本上的東西驚醒講解，而是圍著桌子坐成一圈聽他們說說自己的狀況，哪里對比感興趣，哪部分還很薄弱，可能是學(xué)校的老師從來沒有這樣問過她們的學(xué)習(xí)看法，她們即刻開啟話夾子，爭先恐后地對我說她們平日在學(xué)校上課時的好多不明白和好多她們認(rèn)為不適合的地方，從學(xué)習(xí)講到活動，從課堂講到作業(yè)，從性格講到愛好，結(jié)果，我們并沒有由于講了不少不開心的事而煩擾，反而都笑地很開心從那開始，我們成了真正意義上的朋。 在交談中，

6、我可以感受到她們都有很強(qiáng)的求知心，但是由于諸多理由，她們的成績很不盡如人意。父母對她們抱以很大的期望，希望她們能夠考上重點大學(xué)。而現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況，讓父母感到擔(dān)憂。我感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對孩子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠(yuǎn)，看到了孩子的未來，我被父母對子女的這種情義深深打動了，同時感到肩上的擔(dān)子很重，對于沒有任何家教閱歷的我來說，終究是一個“挑戰(zhàn)。 家教的其次天，我們開始正式輔導(dǎo)，但是我發(fā)現(xiàn)她們在學(xué)習(xí)上很隨便，對自己要求不嚴(yán)格。開始意識到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我講了我的同學(xué)的經(jīng)歷，表明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。她們貌似懂得了什

7、，不時地點頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他聊類似的事，不時地與他交談學(xué)習(xí)體會。她們的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。我在以后的講課中，對她們的要求逐漸嚴(yán)格起來，并經(jīng)常講解懶惰的害處。她們雖然聽得進(jìn)去，但改觀不是很大，不過這是可以理解的，終究還是小孩子。 在輔導(dǎo)她們英語之余，我還把他們從前做過的卷子拿出來，想要全面地為她們提高。我發(fā)現(xiàn)上初三那個女孩兒的語文卷子字跡很潦草，好多錯誤都沒有標(biāo)出來，她說不想答卷子，上課也沒有好好聽講。我跟她講了卷面整齊的重要性，并幫她改正了錯誤。通過分析她的語文卷子，我發(fā)現(xiàn)她在回復(fù)問題上很有自己的想法，思路也很明了，只是答題的態(tài)度不端正，有點應(yīng)付的感覺。一個考試的作文是以

8、流水為主題，她寫了一個溪流和瀑布的寓言故事，陳述了滴水石穿的道理，語言流暢，表達(dá)也很生動。從這看出，她是一個思維靈巧，有獨特想法的孩子，假如她認(rèn)真審題，細(xì)心做答的話，我相信她會有很不錯的成績。我把我的想法和思路都告訴她，她頻頻點頭表示贊同。此后，我不時地與她交談學(xué)習(xí)體會。她的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀，我也為之而感到欣喜萬分。 由于做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。每天早晨按時起床，上課，回家后總會有一種格外充實的感覺。轉(zhuǎn)瞬她們就要開學(xué)了，我也終止了為期二十天的家教生活。她的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了大量，學(xué)習(xí)也知道用力了，以前的疑難問題根本得到了解決，英語水平也有了很大提高，她們的父母很

9、感謝我這段時間的幫助，看到她們的進(jìn)步，我也很欣慰。臨別時我們擁抱了一下，那時，我真的感覺自己擁抱的不是我的學(xué)生，而是我的妹妹。這些天來，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排上，孩子的進(jìn)步就是我最大的喜悅。 通過在假期的這段家教生活讓走出校園的我們，更好的接觸社會，了解社會，參與到社會中。它有助于我們大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識。同時，社會實踐中有好多我們在學(xué)校里無法學(xué)習(xí)到的東西，讓我得到了好多感想。最深切的感受就是：不管什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有對比實在的，深刻的認(rèn)識。還有一點就是，世上無易事，均須認(rèn)真去做。這些收獲和體會將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對以后的工作產(chǎn)

10、生積極的影響。同時。這二十天鍛煉了我的表達(dá)能力，交往能力以及職業(yè)技能，拉近了與社會的距離，也開拓的視野，增長了才干，能更好明確自己的奮斗目標(biāo)。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會讓我受益匪淺。 以上就是我的寒假的經(jīng)歷和感受，雖然不是那么的轟轟烈烈，也不是平淡無味，但至少它是充實的，給我或多或少的帶來的對于人生感受和一定的影響吧！ 大學(xué)生假期實踐報告13 這是我第一次加入大學(xué)生暑期實踐活動。在這次活動中，我主要加入了愛心義教這一部分。好多同學(xué)都說又沒有工資，去那邊還得浪費(fèi)車錢，我才不去呢。但是我心里想，為什么做每一件事情都

11、要計較利益關(guān)系呢？其實假如一項活動一項工作，能給我?guī)韺氋F的閱歷和知識的話，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我們收到的微薄工資，再說，反正假期在家里呆著還是呆著，為什么有機(jī)遇讓你做一些有意義的事情卻不做呢？正由于我覺得這項活動能為自己帶來閱歷，帶來收獲，而且意義深重吸引了我。雖然只持續(xù)了短短十天，但是在活動期間我獲得了好多社會閱歷，同時這一活動也為我?guī)砹瞬簧俚母邢搿?在活動開展這前，負(fù)責(zé)人特別安排了一個閱歷豐富的老師為我們講解了一下在義教其間需要注意的問題，這位老師的講話幽默好玩兒，同時講話的內(nèi)容也讓我們受益匪淺。在培訓(xùn)中，我們了解到該如何去為這個年齡段的小朋友上好一節(jié)課。應(yīng)當(dāng)分以下幾個部分： 一，備課。課前應(yīng)準(zhǔn)

12、備好課件，寫好演講稿，我們應(yīng)明了我們要上的內(nèi)容。老師說講一個小時的課可能需要三個小時的備課，我才知道，要講好一節(jié)課，就務(wù)必做好備課; 二，說話的技巧。在課堂上，我們應(yīng)注意我們的說話技巧。對待小學(xué)生，我們務(wù)必使用反復(fù)的教學(xué)方法，一再的強(qiáng)調(diào)要他的記憶的知識內(nèi)容，一個單詞一個短句，一定要在課堂上強(qiáng)調(diào)屢屢，引起他們的重視，幫助他們記憶。 三，課堂的氣氛。在課堂上，我們要注意帶動課堂的氣氛，不應(yīng)當(dāng)只有自己講而忽視了學(xué)生。同時要注意如何調(diào)動學(xué)生的精神。老師給我們舉了好多例子，例如，小朋友生性好動，我們應(yīng)當(dāng)如何讓好動的孩子們寧靜下來，當(dāng)小朋友分心，我們可以用什么方法去吸引他們的注意力等等。 四，總結(jié)。我們上

13、完課后，應(yīng)總結(jié)好這一節(jié)課的重點，讓小朋友更能理清所學(xué)知識。通過這一次培訓(xùn)，讓我們深刻了解到作為一名教師的責(zé)任，更深該的認(rèn)識到講課的技巧的用法和效果，也明白了課堂時間的分派，課前的準(zhǔn)備的重要性，注意課堂是學(xué)生的表現(xiàn)等等，這些都是不容忽略的。通過這節(jié)課大大地提高了我對教師這一職業(yè)的認(rèn)識，也增加了對小學(xué)生心理方面的一些知識。 接著，我們開始了義教工作的分派。我與其它四人一起負(fù)責(zé)義教六班，主要教的是五年級的學(xué)生。剛一開始，我對比緊張，但我經(jīng)過我們五人的分工合作，這一份工作變得不再那么困難了。我們首先把工作分派好，然后做好自己工作材料的整理和備課，一般一個老師一節(jié)課講兩三篇口語課文。同時，在相互參照之下

14、取長補(bǔ)短，交流看法，這讓我學(xué)習(xí)到了如何與人合作，交流，和在他人身上看到自己的不足，及時作出改正，同時不同人的不同教學(xué)方法具有很好的借鑒作用，對日后自己的社會工作上有很大的幫助。在我們分工合作的過程中，我彼此交換看法，同時也深深的增進(jìn)了我們的友情。和我在一起義教的朋友都說：我們的收獲可能比孩子還大，我相信好多人都認(rèn)可這句話。義教的主動權(quán)把握在我們各位小老師中，我們得到了好多的鍛煉機(jī)遇，能夠很好的跟隨著孩子們的興趣進(jìn)行培訓(xùn)。 第一次給同學(xué)們講課的時候，我希望把知識點所牽涉的內(nèi)容全面的告訴他們，但是沒想到這樣造成了用時太長，沒方法按時完成教學(xué)任務(wù)，一節(jié)課只講了兩篇對話。我意識到自己的錯誤以后決定對自

15、己講課的內(nèi)容作出調(diào)整，把重點一一列出，盡量讓講課內(nèi)容和講課時間相協(xié)調(diào)。吸取了第一節(jié)課的閱歷教訓(xùn)，使得我以后的課堂變得更有效率。在教小朋友讀英語的同時，我也找回了自己剛學(xué)英語的感覺，他們讀英語就像唱歌一般，讓人覺得很動人，我才發(fā)現(xiàn)，原來，英語是這么的美，大大的提高了自己對英語的愛好。培訓(xùn)的老師告訴我們，英語口語培訓(xùn)班的目的主要是提高孩子們對英語的興趣，所以我們也想方設(shè)法的讓他們在學(xué)習(xí)的過程中更加的活躍，于是我們準(zhǔn)備了好幾首英文歌曲和一些英語小游戲，使得小朋友的情緒更加的高漲，課堂氣氛十分活躍。與同學(xué)們也建立了很深的關(guān)系，雖然他們總是老師老師的叫我們，但是他們其實把我們當(dāng)成他們的大姐姐，當(dāng)成朋友一

16、樣對待。 大學(xué)生假期實踐報告14 俗話說，讀萬卷書，不如行萬里路。越來越多的在校大學(xué)生通過各種途徑尋覓實踐機(jī)遇，期望能夠?qū)⒗碚撆c實踐相結(jié)合，以展示自己的實踐技能。同時也有好多社會在職人員正想方設(shè)法想讓自己重返書香校園。這就好像錢鐘書在小說圍城里說到的一樣：“這是一座被圍困的城堡，城外的人想沖進(jìn)來，城里的人想逃出去。 根據(jù)馬克思主義的哲學(xué)理論，我們可以得知矛盾無處不在，矛盾無處不有。以上這種社會景象其實就是一種矛盾，是知識理論和具體實踐之間的矛盾。大學(xué)生經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)之后，已經(jīng)把握了一定程度上的知識理論。鑒于學(xué)校的條件和環(huán)境，學(xué)生沒有充分的機(jī)遇進(jìn)行實踐。因此有大量的學(xué)生認(rèn)為自己一身武裝，但卻無用

17、武之地，都想要盡早地參與到社會進(jìn)行工作。但是也有相當(dāng)一部分已經(jīng)就職的社會人士在自己投身到社會工作之后才發(fā)現(xiàn)，自己缺乏與時俱進(jìn)的專業(yè)知識，因此會通過各種各樣的途徑來獲取知識理論，充實自己，以便更好地完成工作，為社會貢獻(xiàn)一份力。 實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的東西就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可以為以后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西理所當(dāng)然的就會不一樣。在社會鍛煉，能夠?qū)W到一些在平常在學(xué)校里學(xué)不到的東西。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。近幾年來，中國的經(jīng)濟(jì)飛速

18、發(fā)展，又參與了世界貿(mào)易組織，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)大環(huán)境日趨變化，每天都不斷有新事物涌現(xiàn)。在擁有了越來越多的機(jī)遇的同時，也出現(xiàn)了更多的挑戰(zhàn)。昨天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了。中國要和世界接軌，對于人才的要求就更高。我們不僅要學(xué)好理論知識，還要不斷從生活中吸取閱歷和機(jī)遇，在實踐中學(xué)習(xí)更多更加豐富的知識。只有不斷從各方面武裝自己，才能夠在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。 今年暑假，我加入了大學(xué)教育學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會實踐部舉辦的“三下鄉(xiāng)暑期實踐活動，到廣州市天河區(qū)鐘落潭鎮(zhèn)的新和小學(xué)進(jìn)行為期十天的義教活動。 前期的準(zhǔn)備 活動前期的準(zhǔn)備有小組探討、課表編排、備課、準(zhǔn)備小禮物等等，但最主要的工作就是備課。我一直茫

19、然，僅僅十天的義教時間，我畢竟能教會他們什么？在我的心里，我明白此次義教的目的是讓新和小學(xué)的孩子們學(xué)會以開放的心態(tài)去接納不同的文化。但是在這么短的時間里，很難讓他們在心態(tài)上發(fā)生什么變化。盡管如此，我還是大量地探尋資料，寫大綱，做課件，花了好多的心思和時間，準(zhǔn)備了很久好多，期望能夠盡自己最大的能力去感染新和小學(xué)的學(xué)生。雖然自己做的課件在結(jié)果被證明確實沒怎么用到，但心里還是很踏實。 帶著責(zé)任出征 早晨8：30，我們帶著“熱心教學(xué)的共同信念踏上了新和小學(xué)義教的征程。坐上大巴跨出校門的那一刻，我突然感覺自己責(zé)任重大，心里悄悄激勵自己，一定要頑強(qiáng)，一定要堅持，一定要努力！當(dāng)我們坐在汽車?yán)?，看著沿邊的鄉(xiāng)村

20、小路，看到那一排排陳舊的房屋，我知道我們就要到了，就要看到那一雙雙渴望的眼神了！此時，興奮中夾雜著緊張，沖動，焦慮，期待一個多小時后，我們終究到達(dá)了目的地新和小學(xué)。這里就是我們將要進(jìn)行義教、接受鍛煉的地方。我們的義教生活正式拉開了帷幕。 佛說：“前世的五百次回眸，換來今生的擦肩而過。心愛的孩子們，我想，能夠與你們相遇，只能濃縮成兩個字，緣分。在這個火熱的夏天里，我們的友情逐漸發(fā)芽了。 學(xué)習(xí)篇 30名小老師平均分成5個小組，分別擔(dān)任5個年級的小老師。佩珊、瀞怡、若瑜、資蔓、蔓瑩和我，我們六個人被分到了初一年級組，全校最大的一個年級。 難忘第一次站在講臺時的沖動和孩子們害羞好奇的眼睛。剛開始上課的

21、時候，孩子們很內(nèi)向，在臺上說話都低著頭，雙手抓著自己的衣服，顯得很緊張。在啟導(dǎo)、激勵以及陣陣掌聲中，他們逐漸地放開了。更讓我意外和感動的是，絕大部分的孩子上課都格外認(rèn)真，即使課題對比枯燥，他們還是會認(rèn)真聽講。另外，他們格外聰明。在備課的時候，我以為農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生知識會對比缺乏，因此在課件里的問題都較為簡單。但是我完全估計錯誤，他們比我想象中的要聰明大量，只需要幾秒鐘的思考就能夠完整地回復(fù)問題。在課間的時候，我們六位小老師都很喜歡和孩子們玩在一起。做游戲的時候，大家都玩得很開心，笑聲回蕩整個校園。 英語對他們來說，是很難的一門課程。在授課過程中，我曾經(jīng)問他們喜歡英語嗎，大多數(shù)孩子都回復(fù)不喜歡。有

22、的是由于英語成績不好；有的認(rèn)為英語太難了，聽不懂；有的則是想學(xué)，但是怎么也學(xué)不好。我們的時間和資源有限，不能夠給予他們系統(tǒng)的英語知識。所以課上我主要以學(xué)習(xí)單詞和簡單的句子及日常簡單的口語交流為主，以游戲、PK等趣味形式進(jìn)行教學(xué)。愛玩是孩子的天性，以游戲的方式教學(xué)，會讓孩子提起興趣，很快就進(jìn)入狀態(tài)。孩子們都有一種好勝心理，在游戲中總希望自己能贏，想在別人面前表現(xiàn)自己的能力，得到別人的確定。這樣，他們就會很認(rèn)真地思考問題，以最快最準(zhǔn)的方式解出答案。這樣做的目的在于提高他們對英語學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)的主動性，把握學(xué)習(xí)英語的方法，讓他們在今后能夠更好地學(xué)習(xí)英語。面對著一張張純真的笑臉，心里有無限的寧靜

23、和安慰。由于我連續(xù)上課以及每天游戲都要大聲的喊，到結(jié)果嗓子都啞了，可是看著他們天真可愛的笑臉，我特別的欣慰，心底有一股暖流在流淌，就算嗓子再痛我的心里都覺得很甜。 生活篇 新和小學(xué)的校長為我們安排了學(xué)校的教師宿舍作為我們住的地方，我和佩珊師妹兩人睡一張床。白天各類昆蟲成群結(jié)對的與我們?yōu)榘?。晚上蟲子好多，時不時有些不知名的黑色小蟲子來湊喧嚷，在夜晚這個沉寂的時刻里演奏著交響曲。我們每天都在這種“音樂當(dāng)中入睡。 我們六位小老師每天都去學(xué)校附近的小餐館解決晚餐。在吃飯的過程中，我們會共同探討今天的上課狀況，以及觀測到的一些小狀況。我們會談到某某同學(xué)對比內(nèi)向，某某同學(xué)在什么時候做了一件好事，某某同學(xué)今

24、天上課怎么樣，等等。通過這種交流，我們對學(xué)生有了進(jìn)一步的了解，然后會根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，適當(dāng)調(diào)整每天的課程安排和內(nèi)容，讓學(xué)生能夠更好玩兒地學(xué)習(xí)。 環(huán)境雖然艱難，但細(xì)細(xì)回味起來，卻別有一番幸福的滋味，我相信這是人生中難得的一份體驗?；蛟S以后我們六位小老師不會再有機(jī)遇一起住，一起上廁所，一起睡一張床，一起肆無忌憚的開玩笑，一起搶肉吃，一起去彩排，一起去跳舞.天真執(zhí)著的瀞怡，勤勉認(rèn)真的佩珊，搞笑專一的若瑜，才多才藝的資蔓，良善好學(xué)的蔓瑩，我們六個女孩開心地在一起生活，一起工作，一起努力，一起成長，收獲了人生最大的收獲。 孩子篇 在新和小學(xué)，我往往被孩子們感動。在這里義教的十天中，我的心一直在感動中成

25、長！ 中午是兩點半上課，可是孩子們一吃完午飯就早早地來學(xué)校。孩子們對待學(xué)習(xí)的熱心，讓我感動。為了下午的課，我們規(guī)定了開門的時間，每次聽到他們在宿舍門外喊“老師，開門吧！“老師，出來和我們說說話吧！，我們都特別難受，孩子們，原諒我們的無奈我在上課的時候，孩子們那股認(rèn)真聽講的精神，讓我感動。想想自己在大學(xué)上課的表現(xiàn)，感到自嘆不如和無比的羞愧。從學(xué)生們的身上，我看到了自己對待學(xué)習(xí)的好多不足。我們的學(xué)習(xí)環(huán)境比他們的要好上好多倍，但我們卻整日無所事事。當(dāng)我們還寂靜在睡夢中時，他們這群農(nóng)村孩子就要早起，騎自行車或步行來上學(xué)，路途遠(yuǎn)的要走四十多分鐘；當(dāng)我們在大學(xué)課堂上睡覺時，這群孩子在課堂上認(rèn)真聽講，一絲不

26、茍的做著筆記，在用自己的實際行動改變自己的命運(yùn)；當(dāng)我們計劃著放假要去旅游時，他們可能連村子都沒有走出過。即便如此，他們?nèi)耘f樂觀，始終掛在臉上的那抹無邪的微笑深深打動著我。 雖然這些孩子年齡小，但是格外善解人意和懂事，這讓我格外感動。課堂上做游戲的時候，孩子們熱心很高，但是會很吵，亂哄哄的。當(dāng)我維持秩序的聲音被掩埋，感到無力時，懂事的小班長嘉慧經(jīng)常會幫我叫同學(xué)們別吵聽老師講，學(xué)生們也會很聽話；在資蔓用啞著的聲音教他們唱歌，高音唱不上去時，他們會很認(rèn)真，聲音很宏亮的接下去；當(dāng)覺察到我們不愉快時，就會一個勁地詢問怎么了，怎么了；看到課室的地面臟了，文杰和浩翔會主動地清潔衛(wèi)生；看到我們手上提了好多東西

27、時，他們會遠(yuǎn)遠(yuǎn)就跑過來幫我們提這樣的瑣事實在太多，舉不勝舉。 孩子，感謝你們！我不知道該怎么感謝你們，你們讓我看到了世界的純潔和年少的美好，看到無畏的勇氣和無限的活力。原來我已經(jīng)遠(yuǎn)離童年這么遠(yuǎn)了但是，和你們在一起，仿佛我也回到了我的童年！孩子們，我不會忘掉，不會忘掉那一聲聲真摯的老師好，那爭先恐后舉起的小手；不會忘掉你們送給老師的信和小禮物，和你們圍在一起閑聊傳出的陣陣笑聲；不會忘掉我們一起打籃球一起做游戲時灑下的汗；不會忘掉你們那稚氣純真的笑臉，瘦小頑皮的身影，可愛天真的面龐。心愛的孩子們，遠(yuǎn)方的道路還很長很長，我希望，你們能永遠(yuǎn)帶著你們的愛和感恩，帶著你們的熱心和信念堅強(qiáng)的走下去。世界屬于

28、你們！希望好多好多年以后，當(dāng)你們走過回憶的十字路口時，還能夠輕輕的記起我，記起那個老是說話顛倒表情嚴(yán)肅的笨蛋老師，她的名字叫曾莉菲。心愛的孩子們，我會悄悄地為你們祈福，祈福你們每一個人在今后的人生中都不再凄愴與哀愁，幸福與開心永遠(yuǎn)寫在你們臉龐。世界就在你們的腳下。 離別時的依依不舍 開心的時光總是過得快速，轉(zhuǎn)瞬間十天就過去了，新和小學(xué)的義教活動接近尾聲。22日，我們舉辦了文藝表演，這是我們展示成果的機(jī)遇，也是孩子們的大檢驗。孩子們紛紛登上舞臺，亮出了這10天來學(xué)到的各種才干，特別當(dāng)孩子們跳起勁爆的街舞History時，臺下不時響起雷鳴般的掌聲，那是對孩子們的贊揚(yáng)，也是對小老師們的認(rèn)可。文藝表演

29、終止后，孩子們在校門口抱著我們，把我們圍住，大聲地哭著。穎儀拉著我的手說，老師你們再多呆一天可不可以？祖祖靜靜告訴我，老師，我舍不得你們！海玲紅著眼睛對我說，老師你們不要走！鋌鋒哭著說，老師，你們可不以留下來！難以忘掉在校門口的時候，所有的小孩都泣不成聲，甚至連平日樂觀隨性的杰恒都用手臂遮住發(fā)紅的眼睛，平日可愛頑皮的嘉滿一聲不吭，愛笑的嘉慧用袖子擦去淚水，帶著笑對我們說，老師，你說過你最喜歡我們的笑，所以我今天不哭，我要給你留下最好的回憶。黑板上大家寫得滿滿的：“老師，再見！“老師，我會想你們的！“老師，一路順風(fēng)！“十年后，我會去找你們的！“你們一定要來看我們。孩子們，就像再見這首謳歌的：“要

30、離開熟悉的地方和你，要分開，我眼淚就掉下來。但是我不能允許你，我是否會再回來。我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思念，這些日子在我心中永遠(yuǎn)都不會抹去，不回頭，不回頭的走下去。 孩子們別哭，未來的路還很長。我們六位小老師也只是你們?nèi)松械拇掖龠^客。沒有人能把嶄新的生活擺在你面前，只有你自己，才是命運(yùn)的主宰。堅信在你們的心中都有一雙隱形的翅膀。不管未來人生的路程多么艱辛，多少困難，前方都會有一道亮麗的彩虹在等待著與你們相遇。由于陽光總在風(fēng)雨后，放開雙翼去尋覓屬于自己的夢想。孩子們，不要哭，就這么不回頭地走下去 。 離別的那天，個別孩子在校門口送行我們。離別的車門逐漸關(guān)上，汽車開動，我們在窗邊用力地

31、和孩子們揮手道別，直到再也看不見他們的身影。 后續(xù) 義教活動終止至今，那一張張的笑臉仍舊深深地刻在我的腦海里。看著手機(jī)短信里，孩子們發(fā)的“老師我想你了的信息，聽到他們說每次路過小學(xué)門口就會想起我們時，我卻什 么也做不了。老師也想你們，也難忘上課時你們專注的表情；難忘你們出腦筋急轉(zhuǎn)彎考我；難忘你們早上來的早早地喊老師開門；難忘你們幾個小子來找我說，敢不敢三對三再打場比賽；難忘你們上課時搶著回復(fù)問題；難忘你們圍著我說老師我們?nèi)ネ饷孀鲇螒虬珊⒆觽兪悄菢拥目蓯?，那樣的天真。我無悔自己在這里的付出。這里有我的汗水，有我和孩子們一起玩耍的笑聲， 十天的義教工作是短暫的，是繁忙的，也是充實的。義教是一種付出

32、，更是一種愛的傳遞。通過義教，我留給孩子們的東西很有限，可是這其中的孤獨與堅忍，平淡與深刻，失落與歡喜，感動與震撼，將成為我永遠(yuǎn)寶貴的回憶，而在其中收獲的認(rèn)真、勤懇、教學(xué)方法、為人處世的原則，卻是我一生受用無窮的寶貴資產(chǎn)。這些資產(chǎn)讓我更加成熟，更有能力去應(yīng)對以后將遇到的一切困難險阻。我將帶著這些回憶與資產(chǎn)踏上新的征途，并且努力讓每一段生命都如此充實而有意義。 孩子們，感謝你們陪我走過這個難忘的夏天 孩子們，再見了 希望你們過得頑強(qiáng)，精彩。 大學(xué)生假期實踐報告15 今年這個寒假，我回到了離開4個月的家鄉(xiāng)吉林市，回來一直沒事的我，感覺真的好無聊，不到該干點什么好，大學(xué)的生活真是無聊死了，可能對別的

33、孩子來說上大學(xué)可算輕松了，我卻一點感覺都沒有，終究我是從中專考上來，本來中專生活就是很松的，所以對大學(xué)的生活更是適應(yīng)的。 這個假期說長也不算長，說短也不短，決定出去找點活干，出去了好幾次，活到?jīng)]找到，一天在外面吃飯家坐車就好多錢，嗨錢沒掙到手，每日花銷到不小，人們常說像我們這么大的應(yīng)當(dāng)好找活，可算我咋沒感覺恩!可能也是我是短期的都不樂意要，也是大過年的夜不好找活，后來在大福源找到了活，嘿嘿愉快啊。滿懷著信心去應(yīng)聘，經(jīng)過了一番周折把我們一大幫同齡的都要了，說一個小時7.3元，薪資還不低。要到是要我們了，剛來就讓我們干苦力，有的拖地，有的抬成箱的汽水，累了夠嗆干了2個點。我們問他這兩個點算錢不，她告訴我們不開，剛來的都的為為我們?nèi)速Y干活，屬于義務(wù)勞動。然后告訴我們回去吧!明天早班的上午11點上班，可算可以上班了，心中竊喜啊 其次天干活，每天干活還