校園活動策劃書范本(大學生綜合素質(zhì))

1、大學生綜合素質(zhì)活動策劃書一、活動背景：班人。二、活動目的：誼，提高班級凝聚力，構建和諧的校園人際關系，最終提高大學生的綜合素質(zhì)。三、活動主題：友誼 合作 拼搏 創(chuàng)新 團結四、活動精神：提高自我、團結集體、互幫互助五、活動內(nèi)容：1.活動時間：年 月 日2.活動地點：校內(nèi)空場地3.活動對象：xx 院的 18級學生4.活動形式：室內(nèi)、室外活動【精品文檔】六、注意事項：1、保持嚴格的組織性和紀律性，各小組負責人對小組負責，小組成員須聽請假。2、時刻牢記安全第一，嚴格按培訓中規(guī)定內(nèi)容行事，發(fā)揚團隊協(xié)作精神。3、所有參訓人員必須穿寬松的運動裝或休閑裝，必須穿軟底運動鞋，女生員提前做好充分的休息。4、在訓練

2、的整個過程中要保護好場地環(huán)境，不得亂扔垃圾，活動結束各小組及時將垃圾收集到指定地點，統(tǒng)一在活動結束后處理。5、每個游戲環(huán)節(jié)如果超過時間就算作未完成，進行下一項。6、活動結束后的可以繼續(xù)使用的物品統(tǒng)一交回學習部辦公室。七、活動流程：總負責人：某某裁判組組長：某某，小組負責人：某某。1、確定好參加訓練的人數(shù)，提前分組，分成五個小組。每個活動都是這幾注意事項的講解，引導組員完成各項訓練任務。2、社會實踐部組織相關負責人，裁判員的前期培訓。3、宣傳部準備好活動所需各項物品。4、本次活動由學習部、網(wǎng)絡信息部、生活部參與工作。2【精品文檔】各方面負責人，裁判員，工作人員 8:10 1.開幕各小組按組列隊，

3、總體成方陣，小組負責人在隊伍前面，負責好整隊工作，由總負責人講話，動員學員積極表現(xiàn)，宣布活動開始。2.活動項目 100 目的：體驗非常狀態(tài)下的生活，學會傾聽他人，感受幸福的喜悅；比賽規(guī)則：每個小組可以唱歌、跳舞、吹口琴、彈吉他等才藝展示。每組時間為20 分5、4、3、21 分） 100 目的：激發(fā)學生的熱情，全身心的融入團隊中來，進入狀態(tài)； 增強學生之間的觀察、溝通、表達及呈現(xiàn)能力；塑造團隊精神，營造團隊、家庭式氛圍。比賽規(guī)則： 10 分鐘。之后進行隊內(nèi)單詞2 分鐘。最后裁判組看每5、4、3、21 分） 100 目的：挑戰(zhàn)自我的安全區(qū)，培養(yǎng)自信心；建立對團隊隊員的信任，感受這種信任給你帶來的個

4、人突破；增強責任意識。1、比賽賽距：男生賽道長 200 米，女生賽道長150 米;2、比賽人數(shù)：個人賽，男女、參賽人數(shù)不限;3【精品文檔】3、比賽賽制：按每個人完成本項目時間取名次，分別給分（5、4、3、2、1 分）4、比賽規(guī)則：(1)聽到比賽開始的信號后，記熟由裁判發(fā)放的十位數(shù)字，記熟數(shù)字后進行跑步，到終點后告訴終點裁判自己在起點背的數(shù)字，準確無誤之后即可停下。背不準確者需重新記憶同一組數(shù)字，再進行 200 米(150 米跑。中途有忘記數(shù)字者可以返回起點，再進行記憶后，重新跑完全程。比賽中不得穿越中間草坪，有穿越者取消比賽資格按跑完全程先后順序評定本項目成績，不分男女。 120 目的：學會關

5、心他人，感受關心和被關心的幸福 ;激發(fā)生命中至誠至善至美的愛心;增加團隊的競爭力和協(xié)作精神。道具：每組氣球兩只，口哨比賽規(guī)則：5、4、3、21 分） 時間為 120 分鐘）比賽。道具：自制紙質(zhì)接力棒，口哨，創(chuàng)可貼。比賽規(guī)則：4【精品文檔】1每組選出十人參加比賽，女生必須全部參加，其余人員作為拉拉隊員為跑步選手加油。強調(diào)安全第一，比賽第二的游戲原則。2比賽的十名人員按照男女間隔的規(guī)則分別站在起點和終點，且站在起點的人員背向起點，站在終點的人員背向終點。3裁判發(fā)出開始口令后站在起點的同學手持接力棒倒跑向終點，跑過終點出，如此重復進行。直至終點的第五名同學持棒到達起點。45、4、3、1 分）最后成績匯總。由裁判組匯總成績登記表，通