精品解析：2021年最新人教版八年級物理上冊第一章機械運動專題練習(無超綱)

1、章節(jié)綜合測試（含答案）2021-2022學年適用于全國各市縣人教版教材知識點習題定向攻克名師審核 無超綱八年級物理上冊（人教版）第一章 章節(jié)綜合測試（含答案）2021-2022學年適用于全國各市縣人教版教材知識點習題定向攻克名師審核 無超綱八年級物理上冊（人教版）第一章 機械運動人教版八年級物理上冊第一章機械運動專題練習（2021-2022學年 考試時間：90分鐘，總分100分）班級：_ 姓名：_ 分數(shù)：_一、單選題（每小題3分，共計45分）1、甲、乙兩同學在平直的馬路上騎車勻速前進，甲同學的速度比乙同學的大，以下說法中正確的是A甲運動的路程比乙長 B甲運動的時間比乙短 C運動相同的路程甲用的

2、時間比乙長 D在相同的時間內(nèi)甲運動的路程比乙長2、在新型飛機的研制中，將飛機模型放在風洞中固定不動，讓風（高速流動的空氣)迎面吹來，可以模擬飛機在空中的飛行情況在此情境中下列說法正確的是 A飛機模型相對于地面是運動的 B飛機模型相對于空氣是運動的 C空氣相對于地面是靜止的 D空氣相對于飛機模型是靜止的3、關(guān)于速度下列說法中，正確的是A速度是表示物體通過路程長短的物理量B速度是表示物體運動時間的物理量C速度是表示物體運動快慢的物理量D物體通過的路程越長，速度就越大4、中國是掌握空中加油技術(shù)的少數(shù)國家之一。如右圖所示是我國自行研制的第三代戰(zhàn)斗機“殲一10”在空中加油的情景，以下面的哪個物體為參照物

3、，可以認為加油機是運動的:A.地面上的人; B.“殲一10”戰(zhàn)斗機;C.加油機中的飛行員; D.“殲一10”戰(zhàn)斗機里的飛行員.5、關(guān)于誤差的說法中正確的是（ ）A測量時出現(xiàn)了誤差，則說明一定是實驗操作出了差錯B選用精密的測量儀器，改進實驗方法，認真細致地測量，可以避免測量誤差C通過校準測量工具，改進測量方法，選用精度高的測量工具等方法可減小測量誤差。D多次測量取平均值也不能減小測量誤差，因為測量次數(shù)越多，測量值的誤差越大。 6、用同一根刻度尺按正確方法測量一物體長度，共測了四次，其結(jié)果不同，這說明： （ ）A、該物體的真實長度是不定的B、這四次測量結(jié)果都是不可靠的C、測量不可避免地有誤差D、測

4、量次數(shù)多了反而得不到正確結(jié)果7、用標準的金屬尺測量物體的長度，如果直尺遇冷后，長度減少，那么（）A測量結(jié)果比實際長度長了一些B測量結(jié)果比實際長度短了一些C測量結(jié)果與實際長度相同 D上述說法均不正確8、乘坐火車的旅客，從兩邊窗口發(fā)現(xiàn)有兩列火車分別向東、西方向運動，則下列判斷中正確的是( )。A、觀察者乘坐的火車一定在開動 B、觀察者乘坐的火車一定靜止C、必有兩列火車向相反方向開動 D、可能三列火車開動方向相同9、現(xiàn)在有很多實習司機因違犯交通規(guī)則而被罰款。一天，一位女士駕車到單位后被傳來罰款單，原因是超過限速80千米每小時，她說：“不對呀，我開車還不到半小時，走了約50千米，怎么能走了80千米呢？

5、”以上她的話是這位女士沒有理解下面的哪個科學概念A(yù)時間 B路程 C速度10、作勻速直線運動的兩物體，它們的運動時間之比為1：4，運動路程之比為3：1，那么它們的速度之比為A3：4 B4：3 C12：1 D1：l211、勻速前進的隊伍長為40米，通訊員以恒定速度從隊尾走到隊首，然后保持速度大小不變再回到隊尾，此時隊伍走過的路程為30米。則通訊員走過的路程為（）A.70米 B.80米C.90米D.100米12、如圖為“測量物體運動的平均速度”的實驗，圖中停表的示意圖分別表示小車通過斜面A、B、C三點的時刻，B點是全程AC的中點。小車從A點運動到C點的過程中，以下說法正確的是（）A.以木塊為參照物，

6、小車是靜止的B.小車AC段平均速度大于BC段平均速度C.小車AB段運動所用時間與BC段運動所用時間相等D.小車AC段的平均速度大于AB段的平均速度13、小華在2021年學業(yè)考試體育測試中，身高的讀數(shù)為160，小華的身高應(yīng)記錄為：A160m ; B160cm; C160dm; D160 mm.14、小明為了測自己步行的速度，他從400m跑道的起點從8時10分0秒開始記時，沿著跑道走一圈到終點（即起點），表針指到8時18分20秒，則小明的平均速度是A1.25ms B0.73ms C0.67ms D0.8ms15、一輛汽車在平直的公路上向東快速行駛，小華在該公路邊的便道上向東散步，如果以汽車為參照物

7、，則小華（ ）A. 向東運動 B. 向西運動 C. 靜止不動 D. 無法確定二、填空題（每小題3分，共計30分）1、甲、乙兩輛汽車都做勻速直線運動，其路程S隨時間t變化的圖象如下圖所示。從圖象可知， _車的速度大；5s內(nèi)乙車通過的路程是 m。 2、(1)1m= mm； (2)10m= nm；(3)160mm= dm；(4)25dm= km；(5)210-3km= cm； (6)1m= m(用科學計數(shù)法表示)3、如圖是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片，若頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次，分析照片可知：小球從A點到F點共運動了cm的路程，小球從B點到F點的平均速度為m/s4、現(xiàn)有10米、米、1

8、厘米、毫米、1微米六個長度值，請分別選擇其中一個完成下列填空：壹分硬幣的厚度最近近于_，小手指的寬度最接近于_ ，教室門的高度最接近于_。5、 “采用最新技術(shù)制成的納米機器人小得像跳蚤一樣”，“離太陽系最近的恒星距我們約4.3光年”。這里提到的“納米”、“光年”都是 的單位；物理課本每張紙的厚度是0.073 。6、如圖是一個騎車者與一個跑步者的路程與時間的變化圖像，從圖像中能夠獲得的合理信息有：信息一：騎車者比跑步者遲5s出發(fā)；信息二： ；信息三： 。7、現(xiàn)有如下實驗器材：大小相同的木塊兩個，長木板、小車、刻度尺、停表各一個。小明將長木板右端置于水平桌面上，把一個木塊墊在長木板的左端，如圖甲所

9、示，利用停表、刻度尺測量了小車沿長木板從頂端由靜止開始滑至底端的平均速度。然后他將兩個木塊墊在木板左端的同一位置，長木板的傾斜程度發(fā)生了變化，如圖乙所示，再測小車沿長木板從頂端由靜止開始滑至底端的平均速度，發(fā)現(xiàn)與前面的測量結(jié)果不同。請你針對他的操作提出一個可探究的科學問題：_。 8、在百米跑訓(xùn)練中，測得一短跑運動員起跑后5 s跑完34 m，即可達到最大速度11 m/s，以后保持這一速度跑完全程，則這名運動員這次百米跑的成績(時間)是_s，他百米跑的平均速度為_m/s9、如圖所示的刻度尺，量程是 ，分度值是 。10、小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度

10、值為 1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達 A、B、C 三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小 時：分：秒”），實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較（填“大”或“小”），根據(jù)圖中所給的信息可知：SAB=cm，VAC=m/s 三、實驗探究（每小題5分，共計25分）1、小李在“測小汽車的平均速度”的試驗中，設(shè)計了如圖211所示的實驗裝置；然后用電子表記錄了小車在斜面頂端A、中點B和底端C對應(yīng)的時刻，用刻度尺測出了小車行駛的路程，并計算了小車在全程AB和后半程BC運動的平均速度請你解答下列問題：（1）.該實驗原理是； （2）.實驗中應(yīng)使斜面坡度較 ， 這樣做的目的是便于測量小汽車運動的；

11、 （3）.計算可得： vBC=m/s。實驗中在測量小車AB段的平均速度時，該同學等小車過了B點才停止計時，將會使AB段的平均速度偏。 2、小明用如圖所示的裝置探究小車沿斜面下滑時速度的變化.小明在斜面中點處放一金屬片，用停表記下小車從斜面頂端滑下至撞擊金屬片的時間t1 ， 并用刻度尺量出小車通過的距離s1；小明把金屬片放在斜面終點，在斜面中點位置釋放小車，測出小車下滑到底端撞擊金屬片的時間t2和這段時間內(nèi)小車通過的距離s2；用測得的數(shù)據(jù)求出各段的平均速度.小明發(fā)現(xiàn)v1v2 ， 于是得出結(jié)論：小車從斜面頂端滑至底端做勻速直線運動.你認為小明的實驗過程妥當嗎？ 。為什么？3、在長度測量的實驗中：（

12、1）首先要觀察刻度尺的 、 和 。（2）刻度尺在測量中擺放時，零刻度要對準 、尺的位置要 。（3）在讀數(shù)時，視線要 刻度線。（4）當所用的刻度尺的零刻度有磨損，而其它部分沒有損壞的情況下，刻度尺依然可以測量物體的長度，但應(yīng)該怎樣做？4、（1）測量小車運動的平均速度需要的測量工具有_、_。 （2）如圖所示的是測平均速度時的某次實驗過程。圖中秒表的設(shè)置是“時：分：秒”，甲、乙、丙分別對應(yīng)了小車在起點、路程中點、終點位置的時間。 實驗原理是_。（3）實驗中要使斜面保持較小的坡度，原因是_。 （4）小車通過全過程的平均速度v=_m/s，s1的路程正好是全部路程的一半，小車通過上半段路程的平均速度v1_

13、 m/s. 5、在“測平均速度”的實驗中， （1）.實驗原理是 （2）.實驗中需要的測量工具有、 （3）.實驗時應(yīng)使斜面的坡度小些，這樣做的目的是 （4）.某次實驗的過程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻，則該次實驗中小車通過全程的平均速度是m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速度是m/s （5）.小車從斜面頂端到底端時，做(選填“勻速”或“變速”)直線運動 -參考答案-一、單選題1、答案：D2、答案：B3、答案：C4、答案：A5、答案：C6、答案：C7、答案：A8、答案：C9、答案：C10、答案：C11、答案：C12、答案：D13、答案：B14、答案：D15、答案：B二、填空題1、答案：甲；602、答案：(1)1000 (2)10000 (3)1.6 (4)0.0025 (5)200 (6)110-63、答案：12.50；0.15 4、答案：1毫米，1厘米，米5、答案：長度；mm6、答案：參考：騎車者比跑步者快；他們運動的路程相同，均為200m；騎車者的速度為l33ms；跑步者的速度為8ms。7、答案：小車在長木板上運動的平均速度與木板的傾斜角度有關(guān)嗎？ 8、答案：11 s 9.09 m/s9、答案：5cm，1cm10、答案：小；4.00；0.03 三、實驗探究1、答案：v=s/t（2）小；時間（3）0.3；小