2022年安徽省滁州來安縣化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請(qǐng)考生注意：1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1有關(guān)氧氣的敘述正確的是（）A氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，通常能與所有物質(zhì)反應(yīng)B用帶火星的木條是否復(fù)燃來檢驗(yàn)氧氣C魚能在水中生存，因?yàn)檠鯕庖兹苡谒瓺氧氣能支持燃燒，所以氧氣是一種高能燃料2濃硝酸和鋅的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn + 4HNO3= Zn(NO3)2+ 2H

2、2O + 2X，則X為AH2BNH3CNODNO23下列變化不屬于緩慢氧化的是（）A釀酒B動(dòng)植物的呼吸C鋼鐵生銹D木材燃燒4下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是（）A氧氣用于醫(yī)療急救B稀有氣體用于閃光燈C氧氣用于航天D食品包裝充氮防腐5在一個(gè)密閉容器中放入a、b、e、d四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),-段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量523720反應(yīng)后的質(zhì)量35212mAm的值為15B該反應(yīng)為分解反應(yīng)C反應(yīng)中a和c的質(zhì)量比為6:5Db可能未參與化學(xué)反應(yīng)6下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）A潔凈的空氣B清激的海水C透明的河水D冰水混合物7下面關(guān)于

3、“2”的含義的解釋中，正確的是（ ）A中的“2+”表示鋅元素顯正2價(jià)B2NO中的“2”表示2個(gè)一氧化氮分子；C2S中的“2”表示二個(gè)硫元素D中的“2”表示2個(gè)鐵離子8規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作可以避免試劑的污染和誤差等，下列實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范的是（）A檢査裝置氣密性B取用粉末狀固體藥品C給液體加熱D取用液體藥品9X2+的離子核外有28個(gè)電子，其相對(duì)原子質(zhì)量為65，X原子核內(nèi)中子數(shù)為A37B35C36D3410硫代硫酸鈉Na2S2O3主要用作照相業(yè)的定影劑，該物質(zhì)中硫元素的化合價(jià)為（）A-2B-1C+2D+411碘鹽中含有一定量的碘酸鉀，3月15日起某省實(shí)施新的碘鹽含碘量標(biāo)準(zhǔn)，碘鹽中的含碘量從每千克35毫克降至

4、25毫克。這里的“碘”是指( )A原子B分子C元素D離子12宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)重要的思維方式。下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是 （ ）A物體的熱脹冷縮：分子的大小發(fā)生變化B水通電分解成氫氣和氧氣：化學(xué)變化中分子可以再分C二氧化碳和一氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同：分子不同D金剛石和石墨物理性質(zhì)不同：原子排列方式不同二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13某學(xué)生為驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（如圖所示）。燃燒匙里盛燃著的足量的碳，反應(yīng)結(jié)束，冷卻后，打開彈簧夾，水不沿導(dǎo)管進(jìn)入A瓶。請(qǐng)回答:（1） B容器的名稱是_，碳在A瓶中燃燒的符號(hào)表達(dá)式是_。（2）該實(shí)驗(yàn)失敗的主要原因是_。

5、（3）若不改變?cè)b置，要使實(shí)驗(yàn)成功，你的改進(jìn)意見是_。14已知堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅，氨的水溶液具有堿性。某興趣小組設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)，探究分子運(yùn)動(dòng)的有關(guān)情況。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題：（1）實(shí)驗(yàn)：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2-3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水。可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是酚酞試液由無色變_實(shí)驗(yàn)（如圖甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是_（2）該興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（如圖乙所示）作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證“分子在不斷運(yùn)動(dòng)著”嗎？理由是_（3）為了展示興趣小組的工作成果。小組同學(xué)為大家表演小魔術(shù)“鐵樹開花”，具體操作如下圖所示，其中圖1中的濃氨水溫度較高，圖2中的濃氨水溫度較低，而其他條件均相同。

6、過了一會(huì)兒，可以觀察到兩個(gè)燒杯中細(xì)鐵絲上面的棉團(tuán)由白色變_15某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的實(shí)驗(yàn)室制取和收集實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：（1）若用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是_（填裝置序號(hào)）。你認(rèn)為該裝置存在的缺陷是_。（2）若用過氧化氫制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，若要收集較為純凈的氧氣，則選用_（填裝置序號(hào)）。當(dāng)觀察到_，說明瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿。該反應(yīng)_（填“能”或“否”）用高錳酸鉀制取氧氣后的固體剩余物代替二氧化錳作催化劑。（3）若用裝滿水的F裝置收集氧氣，則氣體從處導(dǎo)管進(jìn)入_（填“a”或“b）。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小王問：“我怎么知道這氣體就是氧氣？”請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)消除他的疑問：_。16某同

7、學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，采用如圖所示裝置過濾，請(qǐng)問:（1）此裝置還缺少一種儀器。該儀器的名稱是_（2）過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，分析其可能的原因。_三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17食醋是廚房中常用的調(diào)味品，其中含有醋酸（化學(xué)式為CH3COOH）。請(qǐng)回答：（1）醋酸由_種元素組成，每個(gè)醋酸分子共含有_個(gè)原子；（2）醋酸中碳、氫兩種元素質(zhì)量比為_；（3）醋酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_； （精確到0.1）（4）120g醋酸中氧元素的質(zhì)量為_g。18稱取某石灰石樣品20g在高溫條件下充分煅燒（雜質(zhì)不反應(yīng)），稱得剩余固體為13.4g，求該石灰

8、石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（提示：石灰石的主要成分為碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解的化學(xué)方程式為CaCO3CaO+CO2 ）_四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì)，也是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)。城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用下圖表示：(1)水的凈化方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾、消毒等，以上自來水生產(chǎn)過程中未使用的凈化方法是_；消毒時(shí)常使用ClO2做消毒劑，ClO2中氯元素的化合價(jià)是_(2)自來水廠生產(chǎn)的自來水，感官指標(biāo)為無異色和異味，感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的_性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)；該自來水加入肥皂水并攪拌，產(chǎn)生大量浮渣，生活中常采用_的方法降低水的硬度，水的

9、用途廣泛，實(shí)驗(yàn)室常常需要用到水請(qǐng)分析下圖并回答有關(guān)問題：(3)制取蒸餾水時(shí)，燒杯內(nèi)水的作用是_；燒瓶中碎瓷片的作用是_(4)鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶?jī)?nèi)盛水，水的作用是_(5)在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)測(cè)定結(jié)果明顯小于五分之一，可能原因是_(6)電解水實(shí)驗(yàn)中b管中生成的氣體檢驗(yàn)方法是_該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】A、氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，但是不能與所有物質(zhì)反應(yīng)，A選項(xiàng)敘述不正確，不符合題意；B、氧氣助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，用帶火星的木條是否復(fù)燃來檢驗(yàn)氧氣，B選項(xiàng)敘述正確，符合題意；C、魚能在

10、水中生存，說明氧氣中溶有氧氣，不能說明氧氣易溶于水，C選項(xiàng)敘述不正確，不符合題意；D、氧氣能支持燃燒，所以氧氣是一種助燃劑，不是燃料，D選項(xiàng)敘述不正確，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查氧氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、氧氣的用途和氧氣的檢驗(yàn)方法。氧氣不易溶于水且密度比空氣密度大，氧氣能支持呼吸，氧氣的化學(xué)性質(zhì)活潑，能夠支持燃燒，可以用作助燃劑；檢驗(yàn)氧氣的方法為用帶火星的木條伸入氣體中，若木條復(fù)燃，則說明該氣體是氧氣。2、D【解析】原子的個(gè)數(shù)在化學(xué)變化前后不發(fā)生變化。原子種類反應(yīng)前原子個(gè)數(shù)反應(yīng)后原子個(gè)數(shù)2X中含有的原子個(gè)數(shù)Zn110N422H440O1284X的系數(shù)（化學(xué)計(jì)量數(shù)）為2，所以X應(yīng)為NO

11、2。D項(xiàng)正確。考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律點(diǎn)評(píng)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變來推導(dǎo)未知的化學(xué)式。3、D【解析】A、釀酒，是糧食與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、動(dòng)植物呼吸，是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鋼鐵生銹，是鐵與空氣中的氧氣、水分發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、木材燃燒，屬于劇烈的氧化反應(yīng)，不屬于緩慢氧化，故選項(xiàng)正確。故選D。4、B【解析】物理性質(zhì)是不通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)?！驹斀狻緼、氧氣用于醫(yī)療急救，利用了氧氣能供給呼吸，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；B、稀有氣體用于閃光燈，利用了稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，屬于物理性質(zhì)

12、，符合題意；C、氧氣用于航天，利用了氧氣的助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；D、食品包裝充氮防腐，利用了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)的性質(zhì)包括物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。物理性質(zhì)是不通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括的內(nèi)容有：顏色、氣味、狀態(tài)、溶點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等。5、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和一定等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，所以5g+2g+37g+20g=35g+2g+12g+m，所以m=15g【詳解】A.由分析知m的值為15，說法正確，但不符合題意；B.在該反應(yīng)中a的質(zhì)量反應(yīng)后比反應(yīng)前增加了所以a是生成物，c和d的質(zhì)量反應(yīng)后比反應(yīng)前減少了

13、所以c、d是反應(yīng)物，此反應(yīng)為“多變一”，是化合反應(yīng)，說法錯(cuò)誤，符合題意；C. 反應(yīng)中a和c的質(zhì)量比為（35g-5g）:（37g-12g）=30:25=6:5，說法正確，但不符合題意；D. b反應(yīng)前后的質(zhì)量未變，所以可能未參與化學(xué)反應(yīng)，也可能是此反應(yīng)的催化劑，說法正確，但不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析：質(zhì)量增加的為生成物，質(zhì)量減少的是反應(yīng)物，質(zhì)量不變的可能是催化劑，也可能沒有參與反應(yīng)來解答。6、D【解析】根據(jù)純凈物和混合物定義進(jìn)行判斷，由單一物質(zhì)組成的物質(zhì)稱為純凈物，由兩種或多種物質(zhì)組成的混合物質(zhì)稱為混合物?！驹斀狻緼、空氣由氧氣、氮?dú)?、二氧化碳、水蒸氣及稀有氣體等組成，是由多

14、種物質(zhì)組成，為混合物，選項(xiàng)A不符合題意；B、海水由水、氯化鈉、鎂鹽等不同物質(zhì)組成，是由多種物質(zhì)組成，為混合物，選項(xiàng)B不符合題意；C、河水是由水、鈣鹽、鎂鹽等不同物質(zhì)性質(zhì)組成，是由多種物質(zhì)組成，為混合物，選項(xiàng)C不符合題意；D、冰與水都是水，是由水這一種物質(zhì)組成，為純凈物，選項(xiàng)D符合題意。故選D。7、B【解析】A、中的“2+”表示每個(gè)鋅離子帶2個(gè)單位正電荷，故A不正確；B、2NO中的“2”表示2個(gè)一氧化氮分子，故B正確；C、2S中的“2”表示二個(gè)硫原子，故C不正確；D、中的“2”表示2個(gè)亞鐵離子，故D不正確。故選B。8、C【解析】A、檢査裝置氣密性，導(dǎo)管一端插入水中，雙手握緊試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出

15、，不符合題意；B、取用粉末狀固體藥，把藥品倒入紙槽中，把紙槽送入試管中，慢慢豎起試管，不符合題意；C、使用酒精燈給液體加熱時(shí)，酒精燈中的酒精不能少于酒精燈容積的四分之一，符合題意；D、取用液體藥，瓶口緊挨試管口，標(biāo)簽向手心，瓶塞倒放，不符合題意。故選C。9、B【解析】根據(jù)陽(yáng)離子為失電子，相對(duì)原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)加上中子數(shù)進(jìn)行解答?！驹斀狻縓2+的離子核外有28個(gè)電子，則X原子的核外應(yīng)該有30個(gè)電子即有30個(gè)質(zhì)子，又因?yàn)槠湎鄬?duì)原子質(zhì)量為65，故，X原子核內(nèi)中子數(shù)為65-30=35。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)的掌握，要明白原子失電子變?yōu)殛?yáng)離子，得電子變?yōu)殛庪x子。相對(duì)原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)加上

16、中子數(shù)。10、D【解析】硫代硫酸鈉Na2S2O3中鈉元素為+1價(jià)，氧元素為-2價(jià)，設(shè)硫元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化學(xué)式中元素化合價(jià)代數(shù)和為0，則有，解得x=+4，故硫代硫酸鈉Na2S2O3中硫元素化合價(jià)為+4價(jià)，D選項(xiàng)正確，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查由物質(zhì)的化學(xué)式計(jì)算元素的化合價(jià)，根據(jù)化學(xué)式中元素化合價(jià)代數(shù)和為0進(jìn)行計(jì)算，難度不大。11、C【解析】碘酸鉀是由鉀元素、碘元素、氧元素組成，碘鹽中碘含量從每千克35毫克降至25毫克。這里的“碘”是指碘這一類原子的總稱，即表示碘元素。故選C。12、A【解析】A. 物體的熱脹冷縮是分子的間隔發(fā)生變化，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 水通電分解成氫氣和氧氣，此微觀上

17、看，是水分子分解為氧原子、氫原子，氧原子、氫原子再重新結(jié)合為氧分子、氫分子，故化學(xué)變化中分子可以再分，此選項(xiàng)正確；C. 不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同，二氧化碳和一氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)榉肿硬煌诉x項(xiàng)正確；D. 金剛石和石墨物理性質(zhì)不同是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕蟹绞讲煌诉x項(xiàng)正確。故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、燒杯 碳燃燒生成二氧化碳，導(dǎo)致集氣瓶中氣壓幾乎不變，水不能倒流 用紅磷代替碳 【解析】（1）B儀器名稱是燒杯，碳在A瓶中燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是：；（2）該實(shí)驗(yàn)失敗的主要原因是碳燃燒生成二氧化碳，導(dǎo)致集氣瓶中氣壓幾乎不變，水不能倒流；（

18、3）實(shí)驗(yàn)要想成功最好的藥品就是紅磷，它的生成物是固體。改進(jìn)意見是：用紅磷代替碳?！军c(diǎn)睛】利用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量，可燃物的要求是：足量且燃燒產(chǎn)物是固體，在空氣中就能燃燒且只能與空氣中的氧氣反應(yīng)。14、紅 酚酞試液遇蒸餾水不變色，遇濃氨水變紅色 酚酞試液變紅 分子在不斷運(yùn)動(dòng) 蒸餾水不能使酚酞試液變紅，實(shí)驗(yàn)中觀察不到明顯現(xiàn)象 紅 圖1中的濃氨水溫度較高，氨分子運(yùn)動(dòng)速率較快 【解析】（1）酚酞試液遇顯堿性溶液變紅色，遇中性溶液不變色，所以實(shí)驗(yàn)中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：酚酞試液由無色變紅色，由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：酚酞試液遇蒸餾水不變色，遇濃氨水變紅色；實(shí)驗(yàn)：氨分子從燒杯A擴(kuò)散到燒杯中B，溶于水使酚酞試

19、液變紅，所以燒杯B中的現(xiàn)象是：酚酞試液變紅；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：分子在不斷運(yùn)動(dòng)；（2）實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證“分子在不斷運(yùn)動(dòng)著”，理由是：蒸餾水不能使酚酞試液變紅，實(shí)驗(yàn)中觀察不到明顯現(xiàn)象；（3）氨分子不斷運(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，遇到脫脂棉中的水形成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色，可以觀察到兩個(gè)燒杯中細(xì)鐵絲上面的棉團(tuán)由白色變紅色；圖1中的濃氨水溫度較高，氨分子運(yùn)動(dòng)速率較快，因此圖1中的“鐵樹開花”速度遠(yuǎn)比圖2中的“鐵樹開花”速度快。15、A 試管口沒有放一團(tuán)棉花 2H2O22H2O+O2 E 氣泡從集氣瓶口外溢出時(shí) 能 a 把帶火星的木條伸入集氣瓶中（實(shí)驗(yàn)步驟），如帶火星的木條復(fù)燃（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），證明氣體

20、是氧氣（實(shí)驗(yàn)結(jié)論） 【解析】（1）若用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，故選用的發(fā)生裝置為A；該裝置存在的缺陷是試管口沒有放一團(tuán)棉花；（2）用過氧化氫制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2；若要收集較為純凈的氧氣，則用排水法收集氧氣，則選用裝置E；當(dāng)觀察到氣泡從集氣瓶口外溢出時(shí)，說明瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿；高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故可以用分解后的固體剩余物代替二氧化錳；（3）若用裝滿水的F裝置收集氧氣，則氣體從a處導(dǎo)管進(jìn)入；（4）驗(yàn)證氧氣的方法是把帶火星的木條伸入集氣瓶中（實(shí)驗(yàn)步驟），如帶火星的木條復(fù)燃（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），證明氣體是氧氣（實(shí)

21、驗(yàn)結(jié)論）。16、玻璃棒 液面高于濾紙邊緣，（或?yàn)V紙破損或儀器不干凈） 【解析】（1）此裝置還缺少玻璃棒，應(yīng)該用玻璃棒引流。（2）過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，其可能的原因是液面高于濾紙邊緣（或?yàn)V紙破損或儀器不干凈）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、3 8 6：1 53.3% 64g 【解析】（1）醋酸由碳?xì)溲?種元素組成，每個(gè)醋酸分子共含有1+3+1+1+1+1=8個(gè)原子；（2）醋酸中碳、氫兩種元素質(zhì)量比為（122）：（14）=6：1；（3）醋酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%53.3%；（4）120g醋酸中氧元素的含量是120g100%=64g。故答案為：（1）3；8；（2）6：1；（3）53.3%；（4）64g。18、75%【解析】完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為20g-13.4g=6.6g設(shè)生成6.6g二氧化碳，需碳酸鈣的質(zhì)量為x x=15g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 答：石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19、蒸餾 +