月字是怎么來的

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 月字是怎么來的 篇一：月字是怎么來的 小學(xué)六年級作文550字：十月來了 我為你精選的作文： 六年級范文 | 六年級寫事作文 | 六年級寫人作文 | 六年級寫景作文 | 六年級寫物作文 作文標(biāo)題： 十月來了關(guān)鍵詞： 小學(xué)六年級 550字字?jǐn)?shù)： 550字作文本文適合： 小學(xué)六年級作文來源： https:/zW.01 作文大全網(wǎng)有話說:我忙活了,很長時間,為了就是讓您滿意,你要是不滿意跟我說聲,我們會更加玩命的干!感謝大家哈! 本作文是關(guān)于小學(xué)六年級550字的作文，題目為：十月來了，歡迎大家踴躍投稿。 歡迎閱讀作文:十月來了，“每日為您更新更多優(yōu)秀的“六年級作文

2、，請隨時關(guān)注！ 十月來了，秋天也靜靜的向我們走來，十月雖然沒有2月能給人活力勃勃的景象，沒有4月百花齊放百鳥齊鳴的漂亮風(fēng)景，也不具備12月大雪紛飛時的純凈之美?？伤谖业男闹杏肋h是最美的。 篇二：月字是怎么來的 小學(xué)五年級作文550字：兩個月來月字是怎么來的。 我為你精選的作文： 五年級范文 | 五年級寫事作文 | 五年級寫人作文 | 五年級寫景作文 | 五年級寫物作文 作文標(biāo)題： 兩個月來關(guān)鍵詞： 小學(xué)五年級 550字字?jǐn)?shù)： 550字作文本文適合： 小學(xué)五年級作文來源： https:/Z 作文大全網(wǎng)提醒:聘請！聘請！告訴您一好消息，我們現(xiàn)在很忙,很缺人手,您想?yún)⑴c我們嗎?我們強烈歡迎,假如樂

3、意,請聯(lián)系我們! :1055667 本作文是關(guān)于小學(xué)五年級550字的作文，題目為：兩個月來，歡迎大家踴躍投稿。 歡迎閱讀作文:兩個月來，“每日為您更新更多優(yōu)秀的“五年級作文，請隨時關(guān)注！ 兩個月湖北省荊州市安心橋路56號李倪東+紅色開心來自：作文大全兩個月一眨眼就過去拉，這兩個月是小荷讓我在他的懷抱中成長，在他的網(wǎng)站中學(xué)到更好的作文，同時也讓我在他的網(wǎng)站中認(rèn)識許大量多的朋友，我想對小荷說：“小荷你就象我的老師，每時每刻，每分每秒都在激勵我，教育我，讓我輕輕松松的學(xué)習(xí)，快開心樂的成長，我I（愛）你小荷。來源： 我認(rèn)識人有“自由姐姐，“小穎子姐姐自由姐姐對我像親弟弟一樣，記得有一次，我在小荷看上了

4、一篇作文，并把他復(fù)制了，然后在開啟我的戰(zhàn)號，按作文投稿在粘貼在正文上，結(jié)果在發(fā)表上去，嘿上去拉，我迅速開啟告訴自由姐姐，自由姐姐一看就知道我這是復(fù)制的，由于自由姐姐的號子多，全給我評的是退稿，退稿，務(wù)必要寫一句話，他寫的都是這句話，請大家不要看，是抄別人的，全打退稿，害的我的這篇作文讓小荷退了稿，這時我的心中只有愛沒有恨，我發(fā)事以后在也不抄別人的作文了，說起來我還要感謝自由姐姐，由于，他教育過我。 篇三：月字是怎么來的 小學(xué)四年級作文700字：我從月球來 作文標(biāo)題： 我從月球來關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級 700字字?jǐn)?shù)： 700字作文本文適合： 小學(xué)四年級作文來源： https:/Z 心愛的各位同學(xué),

5、將為大家精心整理了海量作文范文，供大家參考。 本作文是關(guān)于小學(xué)四年級700字的作文，題目為：我從月球來，歡迎大家踴躍投稿。 我從月球來 浙江省慈溪市 慈溪陽光試驗學(xué)校 四（） 茅紅培 Hello！ 我是開心月球中的一員，今年國慶節(jié)放假了，所以爸爸媽媽派我來到地球翱游，讓我渡過著喜慶的國慶節(jié)。 我乘著月球來到了地球，我一下子被吸引住了，地球五彩斑斕，穿著花花綠綠的衣裳，絢麗多彩，想不到地球那么美呀，那么地球上的人們也一定很熱心吧！ 地球的第一站是一顆絢爛的明珠“西湖，西湖的湖水清澈見底，中央有三個湖潭，聽說，在中秋節(jié)的時候，圓圓的月亮?xí)褂吃谥醒耄赃@個故事逐漸地傳開了。西湖周邊群山環(huán)繞，清翠

6、欲滴。俗話說得好“上有天堂，下有蘇杭。西湖果真美的簡直像天堂仙境。 地球的其次站是一所魔法學(xué)校，我要來看看地球上的小朋友是怎樣學(xué)習(xí)的，剛到校門，便看見門上有一個按指紋的機器，我按了一下，發(fā)現(xiàn)我的指紋不跟他一樣，所以我不能進去了，不過我有飛的技術(shù)，于是靜靜的進去了，校園里鳥語花香，周邊的樹木郁郁蔥蔥，教室里桌椅奇形怪狀，講臺上有一臺大大的電腦，原來他們就是這樣學(xué)習(xí)的呀。 我又來到了地球的下一站，當(dāng)我十分愉快時，我聞到了一股臭味，我心想：這個東西一定對人有很大的危害。于是我順著這股臭味走去，一看，是一條大河，河水沒有那么清了，而是臟兮兮的，原來河底有大量垃圾，白白的，胖乎乎的，從我身邊擦肩而過，人

7、們怎么不愛惜地球媽媽呀！ 為什么那么漂亮的地球要被人們破壞呢，這太讓我悲傷了，于是我失望地離開了這。 我乘著月船，看見月船下有一片茫茫的沙漠，有些人在砍伐樹木，他們怎么可以砍伐樹木呢，沒有了樹木地球上的人們怎么可以生存下去呢？風(fēng)沙曼延到了山莊。突然我看見了一只可愛的大熊貓，可是有大量子彈一個勁地往他們身上躥，大熊貓奄奄一息，就這樣一件件令人難堪的事從我身邊發(fā)生，人類愛好地球，又要損壞地球，這是為什么呢？ 以后我們要保護地球媽媽，讓地球媽媽永遠青春永駐！ 收稿時間:2022-2-25 17:30:46 我為你精選的作文： 四年級優(yōu)秀作文 | 四年級寫事作文 | 四年級寫景作文 | 四年級寫人作文 篇四