有一種愛叫小學(xué)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有一種愛叫小學(xué) 有一種愛叫小學(xué)作文 無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是我收集整理的有一種愛叫小學(xué)作文，歡迎閱讀與珍藏。 有一種愛叫小學(xué)作文1 天空中滾動(dòng)著番薯干香甜的氣味，淡紅色的晚霞照在我手中的番薯干上，氣味顯得更加綿延。 小時(shí)候，小伙伴和我在玩“跳房子，我們腳一會(huì)兒分開，一會(huì)收緊，玩好了一輪，接著玩下一輪，神情中沒有表現(xiàn)出勞累。 由于我不像小伙伴們跳得那么靈活，不知是誰從后面伸出手，冒死地向前推。 “啊！ 我放聲大哭，坐在堅(jiān)硬的地板上，雙手抱著玩具熊，

2、向爸媽訴苦：“哇！哇！媽，媽！媽媽！ 這當(dāng)我嗓子沒力氣大聲哭鬧時(shí)，“唔。接到了一條又軟又香的番薯干！ 我用舌頭吮吸著番薯干，含有一股熱氣，有一絲淡淡的香味，是甜的。 抬頭一看，我愣著看著這位“好心人，目光盯著，此時(shí)，我就像個(gè)木頭人，呆呆地望著“好心人奶奶！ “孫女，別哭了，奶奶的番薯干好吃嗎？奶奶拿著剩下的一袋子的番薯干，彎下腰來撫摸我的小圓臉。 奶奶不愧是個(gè)善解人意的好奶奶，不僅用番薯干撫慰悲傷的我，還大方地分給小伙伴們，“和她好好玩，朋友之間應(yīng)當(dāng)相互幫助，不能吵架，聽到了沒？ “嗯小伙伴們一聲聲應(yīng)和著。奶奶則心滿意足地走進(jìn)房間午睡。 奶奶，感謝您甜甜的番薯干！感謝您的愛！ 有一種愛叫小學(xué)作

3、文2 每次爸爸媽媽打我，罵我，我都十分不滿，心想：“哼！做了大人，有什么了不起，還打孩子，等我長大了，當(dāng)了父親，一定不罵、不打孩子，他想干什么就干什么，我一定要讓孩子獲得一個(gè)自由的空間。那時(shí)候我都怪父母對我太嚴(yán)格了。 每當(dāng)假期降臨，大量的學(xué)習(xí)任務(wù)一擁而上，特別是暑假，要學(xué)作文、書法、乒乓、奧數(shù)等，這些任務(wù)堵滿了我的假期，擠走了快樂，在家不能打電腦，不能看電視，只能聽父母的嘮叨。我經(jīng)常為自己打抱不平，但是有一本曾經(jīng)讓我不屑一顧的書卻讓我改變了想法。這本書的名字叫孩子，我為什么打你，里面表達(dá)了打孩子的一百零七個(gè)理由，感情真摯，娓娓道來。我看完后，終究明白了父母的心情，他們是為了我們后代著想，假如一

4、個(gè)人小時(shí)候被寵壞了 ，長大了會(huì)有什么作為嗎？假如他今后失去父母，無依無靠，該怎么辦？這本書讓我懂得了一個(gè)道理，當(dāng)父母苦口婆心地教育我們的時(shí)候，不要頂嘴，要聽下去，這樣你才會(huì)理解父母的苦心，長大后才能成為對社會(huì)有用的人。 有一種愛叫小學(xué)作文3 姐姐就像一把雨傘，為我遮擋著風(fēng)雨；姐姐又像一支彩筆，為我畫出五彩的未來；還有的時(shí)候姐姐就像一位老師，在生活中教我不斷成長 星期六下午，姐姐從新一中回來了，由于那天是她的生日，所以奶奶便炒了我們最喜歡吃的四道菜，專門歡迎姐姐的歸來。 晚飯開始了，最饞的我迫不及待地坐在了板凳上，眼巴巴地看著桌上香噴噴的飯菜，正想要偷偷先吃點(diǎn)肉，可不料卻被姐姐看到了，于是她就像

5、老師一樣開始教育我：“小想，你莫非不知道吃飯前要洗手嗎？由于我實(shí)在太想吃了，就趕快跑去用洗手液洗洗小手，可剛洗完手，就看見姐姐已經(jīng)開吃了，于是我飛速跑到餐桌前，把所有的菜往自己跟前拉了拉，不讓姐姐吃?？吹轿覠o理的模樣，姐姐又開始擺出一副官腔，還拿出語重心長的語氣對我講：“小想，人要懂得共享，還要懂禮貌。聽了姐姐的話，我的臉不由紅了起來。 現(xiàn)在我好想說：姐姐，你真好，在你去學(xué)的時(shí)候，我真的十分想念你。你講的所有的話其實(shí)我都記得。 有一種愛叫小學(xué)作文4 “囡囡（我的小名），記得戴校徽和紅領(lǐng)巾！“囡囡，發(fā)夾別忘了！“囡囡一個(gè)早上，媽媽不知叮嚀了多少句，講得我心都煩了，“戴了！“知道啦！而且這些微不足

6、道的小事，我是絕對不會(huì)忘掉的。 上個(gè)星期學(xué)作文，爸爸送我去，媽媽躺床上睡覺。我十分愉快，由于終究不用聽媽媽的“緊箍咒了！哦耶！ 待爸爸慢悠悠地做完了一切準(zhǔn)備工作，我們出了門。進(jìn)了電梯，我發(fā)現(xiàn)發(fā)夾沒帶！可一看時(shí)間已經(jīng)7：15了，上去拿確定會(huì)遲到，我只好披頭散發(fā)地來到了作文班。 這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來媽媽每天的千叮嚀萬叮囑有多么重要，仿佛那已經(jīng)成為我生命中的一部分了。 回家后，媽媽數(shù)落了我一頓。但我聽著一句句批評的話語，我不僅不生氣，還感到那些話是那么的親切。 其次天“囡囡，?；铡⒓t領(lǐng)巾！“囡囡，發(fā)夾！“囡囡雖然和平日一樣，我卻感覺今日聲音不再刺耳，特別地清亮、委婉。 其實(shí)爸爸、媽媽為你做的每一件事都

7、是由于他們愛你。平時(shí)普普通通簡簡單單的叮囑，也正是這樣，誰說叮嚀不是一種愛呢？ 有一種愛叫小學(xué)作文5 逢年過節(jié)，父母總會(huì)帶著我們孩子去訪問遠(yuǎn)在另一小鎮(zhèn)的阿太。 去年農(nóng)歷三月十七，是阿太的生日，所以大人們就帶著小孩兒去訪問阿太。阿太喜歡喧嚷，每次我們?nèi)ニ宜己荛_心，像個(gè)小孩似的拍著雙手大聲歡樂。 每次去，阿太總會(huì)摟過小孩，笑盈盈地噓寒問暖，詢問我們的狀況：“讀幾年級了，成績怎么樣??？我們都會(huì)笑嘻嘻地如實(shí)回復(fù)。接著，她便翻箱倒柜地找零食、水果來接待我們，說道：“你們快吃呀！生怕對我們接待不周。 然后，阿太還會(huì)拿出自己的退休工資，一份一份地放在紅包里，計(jì)劃分給晚輩們：“孩子們，這是阿太的一點(diǎn)心意一定要收下。我們就會(huì)在阿太的一再要求下恭恭敬敬地收下阿太的心意。她還會(huì)問我們想吃荷包蛋嗎？餓了嗎？不顧我們推辭，親自挽起袖子，下廚做點(diǎn)心。她揭開鍋蓋，舉起鍋鏟，點(diǎn)起了煤氣，