新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我們得到了一些心得體會(huì)以后，可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，如此可以一向更新迭代自己的想法。怎樣寫好心得體會(huì)呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼男陆處熍嘤?xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望能夠幫忙到大家。 新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)1 作為一名新教師，我有幸加入這次教師隊(duì)伍的培訓(xùn)，使我獲益良多，我相信這次培訓(xùn)對(duì)于我將會(huì)有很大的幫忙，十分是在開展教學(xué)工作中的影響。我作為一名新教師，所以對(duì)作為一名合格的教師應(yīng)具備的條件未能認(rèn)識(shí)。 在教學(xué)常規(guī)和教學(xué)方法技巧等問題上，我迫切需要學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。慶幸的是：教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們新來的老師的關(guān)心，從實(shí)際出發(fā)，從輕微處出發(fā)，針對(duì)概括問題

2、，用心安排了這次培訓(xùn)，其目的為了讓我們新教師能更快地適應(yīng)新環(huán)境，更多地了解學(xué)校的狀況，更好地開展“無(wú)墻課堂的教育。我也抓住了這一良好的學(xué)習(xí)機(jī)遇，懷著一顆誠(chéng)摯的心參與了這次新教師培訓(xùn)隊(duì)伍中去來，學(xué)習(xí)別人名貴的閱歷。 有人說“教師是陽(yáng)光底下最崇高的職業(yè)，當(dāng)我?guī)е鵁o(wú)限的崇敬走上教師這個(gè)崗位時(shí)，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在短暫的教師工作中也有了一些自己淺薄的心得和體會(huì)。 我認(rèn)為教師只有努力提高自身的素養(yǎng)，豐富自身的底蘊(yùn)，傾情投入教育教學(xué)工作，積淀方法，摸索閱歷，在活動(dòng)中歷練，才能促成自身的成長(zhǎng)。要想在教育教學(xué)工作中有一番卓越的表現(xiàn)，沒有捷徑，只有靠自己，一步一個(gè)腳印，實(shí)實(shí)在在地去學(xué)習(xí)，去摸索

3、，去實(shí)踐，去思考。教師，作為培養(yǎng)人才的人，教學(xué)素質(zhì)務(wù)必要跟上時(shí)代的步伐，務(wù)必樹立現(xiàn)代教學(xué)思想，把握淵博的知識(shí)，具有較強(qiáng)的信息素質(zhì)和學(xué)習(xí)才能。我作為教師中的一員，務(wù)必不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)教學(xué)工作，務(wù)必腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)研究，才能在自己的專業(yè)素養(yǎng)上成長(zhǎng)起來。 每一個(gè)教師都應(yīng)銘刻的格言：“沒有愛就沒有教育，師愛就是教師的靈魂，XXX曾經(jīng)對(duì)記者說：“不是我愛學(xué)生，而是學(xué)生愛我。學(xué)生都是愛老師的，關(guān)鍵是老師能否感知學(xué)生的愛。如今，有大量青年教師問他，當(dāng)班主任疲憊了怎么辦，他的回復(fù)是：一、感受學(xué)生的愛，為了學(xué)生的愛盡自己的責(zé)任；二、把每一個(gè)工作日都當(dāng)作創(chuàng)造日。作為一名教師就應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐與反思，在教學(xué)過程中日

4、益成長(zhǎng)。我相信只要堅(jiān)持不懈，以良好的心態(tài)對(duì)待成長(zhǎng)中遇到的困難和挫折，不斷求知，擅長(zhǎng)實(shí)踐，就會(huì)成為一名符合現(xiàn)代教育需要的成功的教師!總之，這次的新教師隊(duì)伍培訓(xùn)，表達(dá)了教育領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們新教師的關(guān)心，也表達(dá)了學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的不斷提升與完善。經(jīng)過這次培訓(xùn)，大大激發(fā)了新教師的工作熱心，我也相信每位新教師從培訓(xùn)中學(xué)習(xí)了大量名貴的閱歷，我也不例外，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，向閱歷豐富的老師不斷學(xué)習(xí)。 新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)2 教育形勢(shì)快速發(fā)展，對(duì)我們新教師提出了更高的要求。作為新教師，我們有大量缺乏之處，由于教育教學(xué)閱歷的欠缺，我們?cè)趯?shí)際教學(xué)過程中往往會(huì)遇到大量困難，需要通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)來提高自己

5、的教育教學(xué)才能。學(xué)校的新教師培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 通過對(duì)幾種教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，我了解作為一名教師最根本的義務(wù)教書育人。教師應(yīng)無(wú)私地將知識(shí)傳授給自己的學(xué)生，維護(hù)自己的學(xué)生，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品性為學(xué)生樹立起模范。面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應(yīng)當(dāng)用加倍的愛去幫忙他們進(jìn)步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對(duì)教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學(xué)互動(dòng)的一個(gè)過程。一味地向?qū)W生灌輸書本知識(shí)只是一個(gè)教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際狀況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新，才能漸漸提高教學(xué)水平。 在培訓(xùn)期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)

6、于。談到職業(yè)道德，其實(shí)每一項(xiàng)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特別性。由于作為一名教師，一言一行都是學(xué)生眼中的模范和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展。教師務(wù)必具備高尚的職業(yè)道德，這一點(diǎn)十分重要。 我覺得教師的職業(yè)道德，集中表達(dá)在教育責(zé)任感，關(guān)愛學(xué)生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著祖國(guó)建設(shè)的明天，是中國(guó)建設(shè)中舉足輕重的一部分。教師的工作責(zé)任感應(yīng)當(dāng)是極其猛烈的，只有猛烈的責(zé)任感才能帶動(dòng)起工作的熱心和動(dòng)力，才能真正意識(shí)到自己

7、職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時(shí)刻留神自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化，為學(xué)生樹立好的模范，改正不良的習(xí)慣都是教師的根本責(zé)任。假如缺乏對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)，又如何將工作熱心融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。 光有責(zé)任感還是不夠的，教師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手，更應(yīng)當(dāng)是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心、愛惜學(xué)生是一個(gè)好教師最起碼的道德，是猛烈責(zé)任感的表達(dá)和升華。關(guān)愛學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對(duì)學(xué)生人格的尊重，以公允客觀的眼光去對(duì)待和評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，不能以偏見、片面的態(tài)度對(duì)待他們。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極、樂觀、上進(jìn)的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們?cè)谛５男袨椋€應(yīng)了解他

8、們課堂以外的生活，以便即時(shí)、適當(dāng)、全面地幫忙和引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。 教師的職業(yè)道德還表達(dá)在工作效率上。教師最重要的職責(zé)就是教書育人。教師應(yīng)無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的知識(shí)，傳授學(xué)生先進(jìn)的文化，提高工作效率。教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱苦的事，關(guān)鍵看一個(gè)老師如何對(duì)待。假如只是單調(diào)地將自己肚中的知識(shí)塞給學(xué)生，這就是件簡(jiǎn)單的事。假如要在知識(shí)傳遞的過程中，既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，這就是件艱苦的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅(jiān)持不懈地研究教學(xué)方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是十分不簡(jiǎn)單的。也為我們新教師樹立了楷模，時(shí)刻教育我們不能在工作中只積累閱歷，更要邊教邊思考，有所

9、實(shí)踐，有所創(chuàng)造。 培訓(xùn)內(nèi)容中，對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)這部分內(nèi)容我也有好多感受。畢竟什么是師德師風(fēng)？師德，是教師職業(yè)道德、師風(fēng)，是教師的行為規(guī)范。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師十分重要。由于，教師是學(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿?！捌渖碚?，不令而行；其身不正，隨令不行。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦。這些都是師德師風(fēng)的表達(dá)。 短短的幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，令我的心情久久不能寧?kù)o，可以說是我這近六年來教學(xué)生涯中，一次難忘的學(xué)習(xí)交流。在學(xué)校這些勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒有多少綺麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實(shí)真誠(chéng)、謙遜好學(xué)，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我在這次學(xué)習(xí)中受益匪淺，百聽不厭，百學(xué)不倦。 我想，“作為教師，不僅是一個(gè)學(xué)者，她更應(yīng)

10、當(dāng)是一個(gè)研究者，在教學(xué)育人的過程中，我們教師務(wù)必以局內(nèi)人的身份“進(jìn)入生活本身，“入乎其內(nèi)，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)時(shí)的“內(nèi)在真實(shí)，來展示教學(xué)的真實(shí)面貌。 在教育這個(gè)舞臺(tái)上每天發(fā)生著許大量多平凡的和不平凡的教學(xué)故事，這些在教育教學(xué)活動(dòng)中所發(fā)生、出現(xiàn)、遭遇、處理過的各種事件，不是瞬間即逝，無(wú)足輕重，淡無(wú)痕跡的，它會(huì)長(zhǎng)久的影響學(xué)生和教師的教育教學(xué)。從培訓(xùn)中老師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中，我們能夠?qū)W到好多東西，得到好多大啟發(fā)，甚至?xí)a(chǎn)生心靈的震撼。 “十年樹木，百年樹人，踏上了三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱辛而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？，通過培訓(xùn)，我認(rèn)為，喜歡學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最根本的道德素養(yǎng)。

11、經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更堅(jiān)強(qiáng)了自己“教書育人的思想，要逐步從以下幾個(gè)方面努力去做，完善自己。要堅(jiān)強(qiáng)不移地喜歡自己的教學(xué)事業(yè)。 （一）“做一天蠟燭，就要發(fā)一天光；做一只春蠶，就要吐一寸絲。這是我的教育觀和思想觀。我不會(huì)有“當(dāng)一天和尚撞一天鐘的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感。由于我深深地懂得：教師的工作是神圣的，也是艱難的，教書育人需要感悟、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以猛烈地使命感為基礎(chǔ)的，是要以猛烈的責(zé)任心做代價(jià)的。一個(gè)喜歡教育事業(yè)的人，是要甘于辛勤，甘于付出，甘于無(wú)怨，這是師德的首要條件。 （二）要喜歡自己的學(xué)生 教師務(wù)必關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這

12、種喜歡，首先應(yīng)當(dāng)是和暖的，是布滿情感和愛的事業(yè)。作為教師，應(yīng)當(dāng)多與學(xué)生舉行情感上的交流，做學(xué)生的知心朋友、這種愛也需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒嵝?，?duì)他們給予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、喜歡、幫忙，把教學(xué)中存在的師生的“我與“你的關(guān)系，變成“我們的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通，共同共享成功的喜悅，分擔(dān)挫折的煩擾。 通過培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛學(xué)生。“愛是一門藝術(shù)，能愛是一個(gè)層面，善愛則是另一個(gè)層面、作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)過程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們?cè)诮逃^程中的主體能動(dòng)性，要愛他們成長(zhǎng)過程中孕育出來的一串串的成果。 “愛要以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行；愛要以理解尊重，信任為基礎(chǔ)