人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件：成語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)

1、成語(yǔ)練習(xí)一、將下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的成語(yǔ)填入橫線上。變本加（ ） 喜出（ ）外 奄奄一（ ） 胡（ ）非為 群龍無(wú)（ ） 迫不（ ）待 心曠神（ ） 學(xué)海無(wú)（ ） 意味深（ ） 臥（ ）嘗膽水（ ）不通 有志（ ）成 （ ）苗助長(zhǎng) 形態(tài)各（ ） （ ）陽(yáng)似火1、聽(tīng)了春游的消息，同學(xué)們個(gè)個(gè) 。2、國(guó)慶佳節(jié)，前來(lái)游玩的游客把許多景區(qū)擠得 。3、爸爸 地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)語(yǔ)文不僅要向書(shū)本學(xué)，還要從生活實(shí)踐中學(xué)。”成語(yǔ)練習(xí)一、將下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的成語(yǔ)填入橫線上成語(yǔ)練習(xí)二、將下面成語(yǔ)中錯(cuò)別字找出來(lái)，并改正。再接再勵(lì)（ ） 永往直前（ ） 不知疲卷（ ） 星羅其布（ ）談笑風(fēng)聲（ ）

2、不曲不撓（ ） 山青水秀（ ） 驚慌失錯(cuò)（ ）胸有成足（ ） 興高彩烈（ ） 拍岸叫絕（ ） 刻舟求箭（ ）成語(yǔ)練習(xí)二、將下面成語(yǔ)中錯(cuò)別字找出來(lái)，并改正。成語(yǔ)練習(xí)1、照樣子寫(xiě)成語(yǔ)。（1）例：亭亭玉立 （2）例：風(fēng)度翩翩 （3）例：遠(yuǎn)近聞名 成語(yǔ)練習(xí)1、照樣子寫(xiě)成語(yǔ)。成語(yǔ)練習(xí)2、“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”你想到哪些成語(yǔ)來(lái)夸一夸王勃？請(qǐng)寫(xiě)出四個(gè)來(lái)： 成語(yǔ)練習(xí)2、“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色?！蹦阆氲侥男┏?3、成語(yǔ)的來(lái)源是豐富的，有的來(lái)自于神話故事，比如： 、 等，有的來(lái)自于歷史故事，比如： 、 等，有的來(lái)自寓言故事，比如： 、 等。3、成語(yǔ)的來(lái)源是豐富的，有的來(lái)自于神話故事，比如：

3、 4、“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”詩(shī)人張繼對(duì)秋天充滿(mǎn)了熱愛(ài)。你能寫(xiě)出幾個(gè)描寫(xiě)秋天的成語(yǔ)來(lái)嗎？ 4、“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！痹?shī)人張繼對(duì)秋天充滿(mǎn)了成語(yǔ)練習(xí)1、在下面的括號(hào)中填入動(dòng)物的名稱(chēng)。（4分）杯弓（ ）影 螳螂捕（ ） 順手牽（ ） 對(duì)（ ）彈琴 成語(yǔ)練習(xí)1、在下面的括號(hào)中填入動(dòng)物的名稱(chēng)。（4分）成語(yǔ)練習(xí)2、在下面的括號(hào)中填入數(shù)字。（4分）（ ）面玲瓏 （ ）死一生 千瘡（ ）孔 （ ）眾一心成語(yǔ)練習(xí)2、在下面的括號(hào)中填入數(shù)字。（4分）成語(yǔ)練習(xí)3、有些廣告詞存在濫用或者套用成語(yǔ)的現(xiàn)象，請(qǐng)照樣子將成語(yǔ)還原。（4分）例：某酒類(lèi)廣告詞有口皆杯 （ 有口皆碑 ）（1）某止咳藥廣告詞

4、咳不容緩 （ ）（2）某熱水器廣告詞隨心所浴 （ ）（3）某洗衣機(jī)廣告詞閑妻良母 （ ）（4）某禮品店廣告詞禮所當(dāng)然 （ ）成語(yǔ)練習(xí)3、有些廣告詞存在濫用或者套用成語(yǔ)的現(xiàn)象，請(qǐng)照樣子將成語(yǔ)練習(xí)4、在下面的括號(hào)中填入表示色彩的詞。（4分）（ ）璧微瑕 碧血（ ）心 爐火純（ ） 姹（ ）嫣紅成語(yǔ)練習(xí)4、在下面的括號(hào)中填入表示色彩的詞。（4分）成語(yǔ)練習(xí)5、請(qǐng)寫(xiě)出含有“手”字的成語(yǔ)。（4分）例：形容重歸于好握手言和（1）形容極為興奮 （2）形容情誼深如兄弟 （3）形容醫(yī)術(shù)高明 （4）形容心思靈敏，手藝精巧 成語(yǔ)練習(xí)5、請(qǐng)寫(xiě)出含有“手”字的成語(yǔ)。（4分）成語(yǔ)練習(xí)五、把劃線的句子換作成語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。（10分

5、）1、演出開(kāi)始了。大家爭(zhēng)著向前，唯恐落在后面，一個(gè)個(gè)向舞臺(tái)前奔去。（ ）2、聽(tīng)了這美妙的音樂(lè)，他控制不住自己的感情跳起舞來(lái)。（ ）3、李老師在工作上一點(diǎn)也不馬虎，贏得了同學(xué)們的尊敬。（ ）4、哥哥走起路來(lái)昂著頭，挺著胸脯，真像一個(gè)軍人。 （ ）5、王老師對(duì)大家態(tài)度溫和，容易接近，大家都很喜歡他。（ ）成語(yǔ)練習(xí)五、把劃線的句子換作成語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。（10分）成語(yǔ)練習(xí)六、在橫線上填上合適的成語(yǔ)，使語(yǔ)句更生動(dòng)、簡(jiǎn)潔。（12分）1、明明是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，課堂上他總是 地聽(tīng)講， 地盯著黑板，對(duì)于老師的問(wèn)題從不胡言亂語(yǔ)，總是說(shuō)得 ，連老師聽(tīng)了也頻頻點(diǎn)頭。2、除夕的夜晚，我們一家準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

6、今年的節(jié)目真是。其中魔術(shù)師劉謙表演的魔術(shù)讓我們，只見(jiàn)他的雙手上下舞動(dòng)，看得我們眼花繚亂，還沒(méi)等我們完全看清楚，咦，剛剛還在手上的戒指竟不翼而飛，原來(lái)已“鉆”到了雞蛋里了。頓時(shí)，臺(tái)下爆發(fā)出 的掌聲。成語(yǔ)練習(xí)六、在橫線上填上合適的成語(yǔ)，使語(yǔ)句更生動(dòng)、簡(jiǎn)潔。（1造句練習(xí)1、千奇百怪： 2、風(fēng)餐露宿: 3、垂頭喪氣：4、五彩繽紛：造句練習(xí)1、千奇百怪： 造句練習(xí)1、千奇百怪： 這有很多巨石，形狀各異，千奇百怪，好像云南的石林 2、風(fēng)餐露宿: 數(shù)千建設(shè)者們風(fēng)餐露宿,日夜奮戰(zhàn),終于完成了這項(xiàng)世紀(jì)偉大工程。 3、垂頭喪氣：看著他垂頭喪氣的樣子，我突然覺(jué)得他其實(shí)也需要多鼓勵(lì)。 4、五彩繽紛：前面有很多五彩繽紛的旗幟,不知在舉行什么活動(dòng)。 造句練習(xí)1、千奇百怪： 這有很多巨石，形狀各異，千奇百怪，好造句練習(xí) 1、引人注目：2、一本正經(jīng)：3、大驚失色：4、千呼萬(wàn)喚：5、不假思索：6、興高采烈：造句練習(xí) 1、引人注目：造句練習(xí) 1、引人注目：她穿的像花蝴蝶一樣，十分引人注目。2、一本正經(jīng)：小明一本正經(jīng)的站在講臺(tái)上演講。3、大驚失色：媽媽打開(kāi)家門(mén)大驚失色，女兒把家里弄得亂七八糟。4、千呼萬(wàn)喚：任憑我千呼萬(wàn)喚，小貓就是不肯從沙發(fā)下面出來(lái)。5、不假思索：爸爸問(wèn)甜甜蘇軾是哪個(gè)朝代的，甜甜不假思索的回答了出來(lái)。6、興高采烈：春天來(lái)了，同學(xué)們興高采烈