推廣普通話倡議書范文

1、推行一般話建議書范文推行一般話建議書范文3/3推行一般話建議書范文推行一般話建議書范文推普周建議書親愛的家長、老師、小朋友們：一般話是全國通用語言，推行一般話，對于除掉語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會發(fā)展都擁有特別重要的作用。9月14日至9月20日是第xx屆全國推行一般話宣傳周，今年推普周的主題是：大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文。為了適應(yīng)社會發(fā)展的需要，廣泛使用規(guī)范一般話已成為我們每一位孩子、家長的責(zé)任。說好一般話、發(fā)展幼兒口語對于正處在語言發(fā)展要點期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在優(yōu)秀的語言環(huán)境熏陶下學(xué)習(xí)、生活，養(yǎng)成說一般話的習(xí)慣，能為他們今后掌握規(guī)范的語言文打下優(yōu)秀的基礎(chǔ)，并受益一

2、生。為了做好推普工作，我們向全園的老師、小朋友和爸爸、媽媽們發(fā)出以下建議：課堂內(nèi)，老師、孩子間的溝通堅持使用一般話，并能達(dá)到正確流利。幼兒園一日生活各個環(huán)節(jié)使用一般話，形成優(yōu)秀的語言環(huán)境。老師、家長、孩子之間堅持使用一般話，漸漸養(yǎng)成習(xí)慣，由僵直走向自然。積極為孩子創(chuàng)立各種學(xué)習(xí)機(jī)遇，學(xué)說一般話，規(guī)范幼兒用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓(xùn)練幼兒口齒清楚、語言流利的表達(dá)。如出現(xiàn)不正確的發(fā)音、存在方言、土語，要恩賜及時糾正。認(rèn)真查找身邊的各種用可否規(guī)范，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢及時指出并改正。盡量堅持在社會生活中使用一般話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。說好一般話是推行素質(zhì)教育、弘揚民族

3、文化精神、實現(xiàn)順暢溝通的重要內(nèi)容，為了孩子明天的成長與發(fā)展，讓我們和孩子一起學(xué)一般話，說一般話，共同成立友善語言生活!推行一般話建議書一般話是我國的標(biāo)準(zhǔn)語言，為了增強(qiáng)廣大師生運用語言文的規(guī)范意識和規(guī)范能力，以及進(jìn)一步提高語言文法律法規(guī)的社會認(rèn)識率，為了創(chuàng)立規(guī)范、文明、友善的校園語言環(huán)境，我們將在本周睜開一系列的推行一般話活動。我們的國家需要一般話，它不但表現(xiàn)了語言的魅力，傳承了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，而且還方便了我們的學(xué)習(xí)工作與社會生活。用一般語、規(guī)范來溝通使我們的國家更加友善，充滿溫馨。昨年的北京奧運會、的上海世博會以及中國承辦的各種事項，都成立在一般話的基礎(chǔ)上，與世界各地進(jìn)行溝通。所以，我們希

4、望，大家都從我做起，一起說好一般話，寫好規(guī)范，努力創(chuàng)立一個文明友善的校園環(huán)境。為此，學(xué)校組織了一系列的活動，來迎接第十二屆推普周的到來。如：中華經(jīng)典古詩文朗誦會、推普周主題征文比賽等等，希望我們的同學(xué)們能夠積極參加其中。各位老師和同學(xué)，在一般話成為一種素質(zhì)要求的今天，讓我們走出家鄉(xiāng)話的小田園，跨向民族共同語的大天地。讓我們從現(xiàn)在做起，大力推行一般話，寫好規(guī)范，形成推行規(guī)范語言文的優(yōu)秀風(fēng)氣，英勇張口，人人重視，時時、各處說一般話、寫規(guī)范。讓一般話、規(guī)范成為我們走向明天，走向未來的橋梁!“小手拉大手”推行一般話建議書尊敬的家長、親愛的小朋友們：一般話是全國通用語言。隨著社會的迅速發(fā)展，人們越來越深

5、刻地意識到，使用一般話對于除掉語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會發(fā)展都擁有特別重要的作用。廣泛使用規(guī)范一般話已成為我們每一位孩子、家長的責(zé)任。說好一般話、發(fā)展口語對于正處在語言發(fā)展要點期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在優(yōu)秀的語言環(huán)境熏陶下學(xué)習(xí)、生活，養(yǎng)成說一般話的習(xí)慣，能為他們今后掌握規(guī)范的語言文字打下優(yōu)秀的基礎(chǔ)，并受益一生，所以我們向各位家長發(fā)出建議:廣泛使用規(guī)范一般話已成為我們每一位孩子、家長的責(zé)任。說好一般話、發(fā)展口語對于正處在語言發(fā)展要點期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在優(yōu)秀的語言環(huán)境熏陶下學(xué)習(xí)、生活，養(yǎng)成說一般話的習(xí)慣，能為他們今后掌握規(guī)范的語言文字打下優(yōu)秀的基礎(chǔ)，并受益一

6、生。在此，我們向全園家長、老師和孩子們發(fā)出以下建議：1、入園后，老師、孩子間的溝通堅持使用一般話，并能達(dá)到正確流利。幼兒園一日生活各個環(huán)節(jié)使用一般話，形成優(yōu)秀的語言環(huán)境。2、請家長給孩子供應(yīng)文字規(guī)范的圖畫書及少兒讀物，積極為孩子創(chuàng)立各種學(xué)習(xí)機(jī)遇：多聽故事、多收聽廣播、觀看幼兒動畫片等，學(xué)說一般話，規(guī)范平常用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓(xùn)練幼兒口齒清楚、語言流利的表達(dá)。如出現(xiàn)不正確的發(fā)音、存在方言、土語，要及時恩賜糾正。3、帶領(lǐng)孩子一起朗誦經(jīng)典詩詞和美文，感覺漢語言的美，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承優(yōu)秀文化，認(rèn)真查找身邊的各種用字可否規(guī)范，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字及時指出并改正。4、老師、家長、孩子之間堅持使用一般話，漸漸養(yǎng)成習(xí)慣，形成優(yōu)秀的語言交際環(huán)境。老師和家長盡量帶動家人在家庭生活中也使用一般話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推行一般話。5、老師和家長在語言交際中時刻注意自己的口語