教師節(jié)快樂小學(xué)作文

1、教師節(jié)快樂小學(xué)作文教師節(jié)快樂小學(xué)五年級(jí)作文篇1金秋時(shí)節(jié)，是豐收的季節(jié)，也是老師的佳節(jié)；金色的秋天， 是一支獻(xiàn)給老師的歌，我們又迎來了一個(gè)教師節(jié)，尊師重教這 四個(gè)醒目的大字，在我腦海中閃現(xiàn)。心中不由得涌起股股暖 流。老師是最崇高、最偉大、最神圣的職業(yè)，他無私奉獻(xiàn)，精心 澆灌著一棵棵幼苗，使我們茁壯成長(zhǎng)，最終成為一個(gè)個(gè)有用的 棟梁之材。老師們常年累月地消耗著自己的能量，照亮他人光 輝前程，用巨人的肩膀和雙手托起明天輝煌的太陽，人們常用 最美麗的語言來稱贊老師，稱他們?yōu)閳@丁、人類靈魂工程師， 唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的 內(nèi)涵！春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干，就是對(duì)老師的真

2、實(shí)寫 照。園丁是誰？是我們最敬愛的老師，是他們用靈巧的雙手修剪 著我們這些幼小的樹苗，好的引導(dǎo)，歪的扶正，是他們使我們 的生活變的多紫多彩。魯迅先生說過他們吃的是草，擠出來的 是奶，老師就象那勤懇的老黃牛，默默的耕耘，一張張稚氣的 小臉，一雙雙渴求的雙眸，充滿希冀的凝望著您；在那三尺講臺(tái) 上，您月復(fù)一月，年復(fù)一年，耕耘著這個(gè)百花園，點(diǎn)綴著每一 朵甜美的笑。聆聽您的教誨，混沌空白的頭腦被您淵博的知識(shí) 填滿；淘氣頑皮的幼童，在您的諄諄教導(dǎo)下，已經(jīng)羽翼飽滿，在 荊棘密布的人生道路上欣然面對(duì)。十年樹木，百年樹人。您言 傳深教，育人有方，甘為人梯，沒有他們的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我 們收獲的今天，您多像那默默無

3、聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)， 又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。在這屬于您的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！祝您教師節(jié)快 樂！教師節(jié)快樂小學(xué)五年級(jí)作文篇2秋意正濃，隨著開學(xué)季，我們又迎來了教師節(jié)。一進(jìn)校園， 我就感到了教師節(jié)的歡樂氣氛，也聞到了撲鼻而來的花香。來 到辦公室一看，??！這兒簡(jiǎn)直成了花的海洋，一朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗 艷，個(gè)個(gè)老師的臉上綻放出的笑容比鮮花還美麗，眼里閃爍的 光芒比陽光還燦爛。在這個(gè)充滿涼意的季節(jié)里，我想說：徐老師，你還記得嗎？ 一年級(jí)的我被稱為識(shí)字的大王，成績(jī)也不錯(cuò)，卻因?yàn)轵湴磷詽M 而在二年級(jí)時(shí)成績(jī)直線下降。當(dāng)時(shí)，您并沒有責(zé)罵我，不僅如 此，你的一句真理使我如夢(mèng)初醒：“

4、謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人 落后”。這句話，再次讓我發(fā)奮努力，因?yàn)槟?，我再次登上?前三名的寶座，也重新獲得了同學(xué)們的信任。徐老師如果您， 就沒有我今天。老師，您從一年級(jí)開始，就要我多看“全世界的營(yíng)養(yǎng)品”一 一書。那時(shí)您告訴了我許多至今還沒忘記的名言：“好記性不 如爛筆頭。” “讀書破萬倦，下筆如有神?！钡鹊?，也向我推 薦了幾本我看過后感觸極深的書：愛的教育、夏洛的 網(wǎng)、草房子等，讓我受益匪淺。果然，四年級(jí)時(shí)我的作 文水平大幅度提升，還在作文比賽獲了我們班唯一一個(gè)一等獎(jiǎng) 哩！每當(dāng)想起這件事，我的感激就如泉水源源不斷。敬愛的老師，你用深情的眼眸讓我讀懂什么叫愛，你以不倦 的喉嚨讓我們知道了什么是殷切

5、的希望。你用漫長(zhǎng)的一生去守 候每一粒種子，您用最真的愛心去雕琢每一塊璞玉。燃燒自 己，照亮別人，這就是您崇高的勞動(dòng)！敬愛的老師，再濃的真情 也傾訴不盡！我對(duì)您的感恩。祝你教師節(jié)快樂！教師節(jié)快樂小學(xué)五年級(jí)作文篇3教師節(jié)好像是隨著盡早學(xué)校的上課鈴聲而來的，原本還只是 藏在我們各自的心里，不過轉(zhuǎn)眼，等到老師從外面踏步進(jìn)來， 當(dāng)老師緩緩走上了舞臺(tái)，這時(shí)候，我們才真真切切的感受到教 師節(jié)馬上就要來臨了。“老師，教師節(jié)快樂！ ”老師從外面進(jìn)來的時(shí)候，教室里鴉 雀無聲，等到老師走到講臺(tái)上，站定幾秒后，洪亮的嗓音就從 教室里每一位同學(xué)的嘴中發(fā)了出來，我們可正等著這一刻呢。 坐在座位上的我們，眼睛一眨不眨的望著

6、臺(tái)上的老師。接著，就在老師的注視下，也在我們所有同學(xué)的注視下，班 長(zhǎng)從門外走了進(jìn)來，班上雙手端著一個(gè)杯子，杯子里轉(zhuǎn)上了溫 水，跟著班長(zhǎng)后面的是一位捧著鮮花的同學(xué)，我們這些坐在教 室里的同學(xué)們見著這一幕，心里都開心了起來，我們可都等著 臺(tái)上老師接下來的反響。老師原本一張嚴(yán)肅淡然的臉，此時(shí)都變得柔和了下來，看著 這樣子的老師，我們心里跟樂呵了，我們就知道，老師肯定會(huì) 喜歡我們送的這一份禮物的。特別是那一束鮮花，那是我們每個(gè)人選一朵，到最后合成的 一束花，這花代表著班上每一位同學(xué)的對(duì)老師表達(dá)的心意?！爸x謝同學(xué)們。“老師的臉上也爬上了開心，班長(zhǎng)見狀，端 著杯子朝著講臺(tái)上的老師走了過去，杯子里的水雖然不

7、燙，但 卻還是能夠看到一點(diǎn)點(diǎn)的熱氣，這杯水代表著我們對(duì)老師的關(guān) 心，老師每日里都要為我們講課，我們都知道做老師這一行， 嗓子是最容易出毛病的。當(dāng)我們看著老師接過班長(zhǎng)手上的水杯，讓后喝了幾口水的時(shí) 候，我們?nèi)愕娜硕脊钠鹆苏?，至于為什么是鼓起了掌，誰也 說不清，可能只是為了表達(dá)我們內(nèi)心里的開心。教師節(jié)快樂小學(xué)五年級(jí)作文篇4當(dāng)我遇到杜老師時(shí)，我才四年級(jí)。那時(shí)杜老師對(duì)于我們并不 陌生，因?yàn)槎爬蠋熓俏覀兪恍〉母毙ｉL(zhǎng)。新學(xué)期開學(xué)每一天第二節(jié)是語文課，大家都在猜測(cè)哪位是我 們的語文老師，有的猜是位美女老師，有的猜是之前的老師， 還有的猜是位嚴(yán)肅男老師等等。這時(shí)不知道誰大喊一聲：“老 師來了！”同學(xué)們都以

8、為語文老師來了，便停止了議論，紛紛坐 好。果然不出所料，門被推開了，杜老師走了進(jìn)來，這時(shí)大家 便又開始小聲議論起來，我身邊的一位同學(xué)小聲的說道：“是 校長(zhǎng)耶，我們慘了。我們?cè)趺炊紱]有想到會(huì)是杜校長(zhǎng)。這時(shí) 班長(zhǎng)站起來說：“大家安靜”這時(shí)杜老師用和藹的聲音對(duì)我們 說：“同學(xué)們，我就是你們的語文老師，我姓杜，叫我杜老師 就行了。”說完就在黑板上寫下一個(gè)“杜”字。“想必大家都 知道了我是十一小的副校長(zhǎng)，以后我們就在一起學(xué)習(xí)了?！遍_始上課了，杜老師先讓我們把課文讀一遍，再讓同學(xué)起來 說說課文的大意，最后給我們分析課文了，先了解課文的大意 再分段講解，最后概括中心。一篇課文就這樣上完了。在以后的日子里，我

9、們漸漸發(fā)現(xiàn)杜老師并沒有我們想像中的 嚴(yán)厲，課文講得有聲有色，雖然總是布置一些課外的作業(yè)，讓 我們寫得兩手發(fā)麻，但也是為我們能積累更多的好詞好句。在 上學(xué)期末我參加一篇海南中小學(xué)生征文件比賽，當(dāng)我正在躊躇 不定，怎么下手寫征文稿時(shí)，想到了杜老師給我們說的寫作文 的方法和平時(shí)積累詞句，我的腦海里立即涌出了不少好詞好 句，促使我完成那篇征文初稿并交給杜老師，杜老師抽空給我 講解了缺乏之處并幫助我進(jìn)行修改，投稿后我一直不報(bào)有什么 得獎(jiǎng)的夢(mèng)想，只是想到老師說的重在參與。沒想到暑假里盡然 接到 說我得了征文的三等獎(jiǎng)。新的學(xué)期到了，我本來想跟杜老師當(dāng)面表示感謝，但卻聽說 杜老師已去了總校，教師節(jié)臨近之時(shí)，我

10、想忠心地對(duì)杜老師 說：“杜老師，您辛苦啦，祝您教師節(jié)快樂！”教師節(jié)快樂小學(xué)五年級(jí)作文篇5我們的班主任陳老師既嚴(yán)厲又幽默，三年級(jí)她就教我班語文 并擔(dān)任班主任工作。在您的引導(dǎo)下，我班獲得了無數(shù)榮耀，讓 我班成為了全校優(yōu)秀的班級(jí)之一。陳老師用不同于其他班老師的教學(xué)的方法，您正確的方法讓 我們的成績(jī)提高了很多，甚至讓一些差生的成績(jī)更好了。使我 們的成績(jī)更上一層樓；還讓我更愛看書了。明天就是教師節(jié)了， 我想衷心的祝福您節(jié)日快樂！陳老師，您說過：要理解課文那就先得讀懂讀通，才能更好 的理解課文。然在平時(shí)對(duì)我們很關(guān)心，糾正我們的錯(cuò)誤，可有 一些同學(xué)那么老犯錯(cuò)誤，還變本加厲。您這么的操勞，他們還加 重您的負(fù)擔(dān)

11、。陳老師您這么的勞累，是不是得休息一會(huì)了嗎？您 在夜里12點(diǎn)鐘還在為我們批改試卷，只是為了在第二天能讓同 學(xué)們能看到我們自己考了多少分。只要我們考了 95分以上就可 以獲得小喜報(bào)和獎(jiǎng)品。您是這么的獎(jiǎng)罰清楚，同學(xué)吵架或打架 時(shí)您總是循循善誘，能讓他們重歸于好。陳老師，您為了我們這么操勞而累垮了身體，我們聽后心中 很不是滋味兒。有一次您得了高血壓還堅(jiān)持來為我們上課，我 想：您這樣做會(huì)對(duì)身體不好??！您為我們付出了這么多，您的身 體卻這么的疲憊。您關(guān)心我們，可也得關(guān)心自己的身體?。∧刻?： 30還沒到就來了，您住在那么遠(yuǎn)的地方來得比同 學(xué)們來得還早。有一次我7： 28分就到學(xué)校了，我本以為來得 很早

12、，可路過您的辦公室的時(shí)侯卻看見您正在里面辦公。您讓 我消除了對(duì)同學(xué)們眩耀我來得有多早的念頭，這時(shí)，我心想我 來得還沒您早呢。陳老師，您是多么令人尊敬。您是我們的引路人，沒有您我 們班就不會(huì)有這么優(yōu)異的成績(jī)，沒有您也不會(huì)讓我們這樣的優(yōu) 秀。陳老師，是您讓我從只知道一點(diǎn)知識(shí)到了解了很多的知識(shí)。 您每天教我們很多的知識(shí)讓我們又更上一層樓。您更關(guān)心我們 的身體健康和體育鍛練。您這么的關(guān)心我們，您要我怎樣報(bào)答 您呢？陳老師，明天就是9月10日的教師節(jié)了，我衷心心的祝福 您：天天開心！高高興興！身體健健康康！教師節(jié)快樂小學(xué)五年級(jí)作文篇6老師，多么普通的稱號(hào)，老師，多么質(zhì)樸無華的老師。從古 到今，許多文人把

13、你比做春蠶、蠟燭、園丁是呀，老師確實(shí)值得我們贊頌。老師，你像那蔚藍(lán)的大海， 我就是那海里活潑可愛的小魚；老師，你像那遼闊的藍(lán)天，我就 是空中自由飛翔的小鳥；老師，你想哪遼闊的大地，我正是地上 一顆小巧玲瓏的小花老師，你無與倫比，在有你的地方，一定繁榮蒼勝。老師， 你默默無聞，當(dāng)一盞盞的燈在黑夜的伴隨下熄滅，你家的燈， 一定燃到深夜。老師，當(dāng)你拿著同學(xué)們一張張優(yōu)秀的成績(jī)單 時(shí)，你激動(dòng)不已，我看見你臉上的笑容那么美麗、那么和藹可 親。記得有一次，我的手摔傷了，你沒有多想，牽著我那嫩的手 就往醫(yī)院里送，我知道，你很著急，你很擔(dān)憂，當(dāng)你把我送到 醫(yī)院，你依然一步不離，看著護(hù)士為我搽藥，包扎。當(dāng)我的傷口

14、包扎好，你便帶著我回教室，就在路止，我再也 走不下去丁，仿佛有股陰風(fēng)往我身體里鉆，使我一身都不舒 服，可是你一直鼓勵(lì)我，你對(duì)我鼓勵(lì)的話就像一股暖陽，驅(qū)逐 丁我身體里的陰風(fēng)，給丁我力量，讓我繼續(xù)走了下去。學(xué)生就 就像一只大肥蟲，他們不停地吸取你的知識(shí)雨露，他們個(gè)個(gè)都 長(zhǎng)都?jí)褖训模驗(yàn)樗麄冇心愕恼疹?，他們無聲無息地成長(zhǎng)，你 也非常高興。老師，你多么偉大，老師，你多么無私，你給失敗的人動(dòng) 力，你給成功的人機(jī)會(huì)。小海鷗在贊，它在贊媽媽；小花小草在 贊，它們?cè)谫澊蟮兀粚W(xué)生們?cè)谫?，他們?cè)谫澯H愛的老師。老師， 你好偉大！我們愛你！我們永遠(yuǎn)愛你！教師節(jié)快樂小學(xué)五年級(jí)作文篇79月9日晚上，我在床上翻來覆去，輾轉(zhuǎn)

15、難眠，明天就是教 師節(jié)，我送老師什么禮物呢？我再想，在使勁的想咦一一我怎么成了徐老師了？怎么回事。我奇怪的打量著自 己。突然，我轉(zhuǎn)念一想。反正我都當(dāng)老師了，我還是要盡好做 老師的責(zé)任，不要給“老師”丟臉！走進(jìn)學(xué)校，來到教室里，我習(xí)慣的走向自己的座位。這時(shí)， “我”已經(jīng)到了，正專心地看書呢。我們班46人居然只有幾個(gè) 人看書。其實(shí)，我們班不就是這樣嗎？老師，老師為什么還表揚(yáng) 我們班的同學(xué)呢。大家把語文書拿出來，看第三課古詩三 首，預(yù)備起！我開始領(lǐng)同學(xué)們讀書?！靶炖蠋熣媸堑?，直接叫 我們背得了?！敝宦犘∶髑那牡馗?qiáng)說。我氣急了，大聲 說：“小明，你給我站起來！你想背書是吧？好，你給我把第三 課背十遍！”我和同學(xué)們第一次早讀課就這樣不愉快了第一節(jié)課就是語文課，又到我出馬了，“嘀鈴鈴”我準(zhǔn)時(shí)到 了班級(jí)，門口里面的同學(xué)說的說，鬧的鬧，有的書還沒有拿出 來！這還不算什么，最可恨的是小鵬與小胖居然在打架！我在門 口大吼一聲：“現(xiàn)在上課，”他們才靜下來，拿