教科版六年級科學(xué)上冊《第三單元學(xué)習(xí)達標(biāo)測試》測試題教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第1頁
教科版六年級科學(xué)上冊《第三單元學(xué)習(xí)達標(biāo)測試》測試題教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第2頁
教科版六年級科學(xué)上冊《第三單元學(xué)習(xí)達標(biāo)測試》測試題教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第3頁
教科版六年級科學(xué)上冊《第三單元學(xué)習(xí)達標(biāo)測試》測試題教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第4頁
教科版六年級科學(xué)上冊《第三單元學(xué)習(xí)達標(biāo)測試》測試題教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、科 學(xué)教 科 版六 年 級上 冊第三單元達標(biāo)測試一、填空題。(每空1分,共20分)從上往下搬運物體時,利用 斜面滑道十分省力。利用 杠桿可以幫助我們撬起一些重物。改變支點的 位置和 高度會影響杠桿的作用效果。常見的簡單工具滑輪、輪軸、齒輪是 杠桿的變形,螺旋、劈 是 斜面的變形。自唐朝中期以后,南方丘陵山區(qū)多采用 連筒這種簡便易行的轉(zhuǎn)水設(shè)施將水運輸?shù)礁魈??;钭钟∷⒌幕静襟E: 檢字、 刷墨、 拓印和 晾制 制。車輪屬于 輪軸,由 輪和 軸共同組成,也是一種簡單 的機械。信息有以下幾種基本形式: 數(shù)據(jù)、 符號、 文字、 聲音和圖像等。獨輪車的模型中,車輪是 輪軸的應(yīng)用,繞軸轉(zhuǎn)動的車架是杠桿的應(yīng)用

2、。C.一字螺絲刀二、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里)(每題2分,共20分)下列工具中,運用杠桿和斜面原理制成的是(B)。A.核桃夾B.剪刀C.搟面杖下列交通工具中輪子最少的是(A)。A.自行車B.三輪車C.汽車生活中,我們要把緊貼在木板上的圖釘撬出來,下列工具中最合適的是(C)。A.撬棍B.扳手A.省力6.觀察就是( A.隨便看看最適合夾取細(xì)小東西的工具是(A)。A.鑷子B.扳子C.剪子輪與軸的半徑大小比例越大,就越(A)。B.費力C.浪費材料 C)。B.隨便寫寫C.有目的地看并記錄7.用園藝剪修剪堅硬的樹枝,最省力的刀口位置是(A)。A.A處 B.B處 C.C處同學(xué)們搭建的車身支架,(

3、C)結(jié)構(gòu)最穩(wěn)定。A.六邊形B.五邊形C.三角形9.信息的交流與傳播驅(qū)動工具和技術(shù)的()。BA.倒退B.發(fā)展C.停滯不前 10.杠桿工作時,是圍繞(B)轉(zhuǎn)動的。 A.阻力點B.支點C.動力點三、判斷題。(對的畫“”,錯的畫“”)(每題2分,共20分)3.人們給車輪套上鐵皮后使得車輪更加結(jié)實了。(4.可以根據(jù)技術(shù)來發(fā)明工具,工具可以改進,技術(shù)不能改進。()我們平時使用的剪刀都是省力的。()不同的信息傳播工具接收信息的效果都是一樣的。 ()只有用金屬制造出來的工具才是機械。()杠桿一定是直的。()推自行車上坡時,斜面坡度越大,越省力。 (8.火鉗雖是費力杠桿,但它能幫我們安全地夾取滾燙的煤餅。()對

4、工程師來說,失敗的案例毫無價值。()盤山公路、滑滑梯、剪刀、斧頭,都用到了斜面的原理。()四、連線題。(8分)五、簡答題。(5分)分析下列常用的杠桿類工具:鑷子、理發(fā)剪、核桃夾、天平、筷子。哪些是省力杠桿?哪些是費力杠桿?哪些是不省力不費力杠 桿?核桃夾是省力杠桿;鑷子、理發(fā)剪、筷子是費力杠桿;天平是不省 力不費力杠桿。六、綜合實驗題。(27分)1.車輪的歷史。(16分)(1)將圖片與名稱及制作技術(shù)連線。車輪屬于 輪軸,也是一種簡單的機械。用有輪的推車運送物品比較 省力、 靈活。以上三種車輪的變化都是由技術(shù)的不斷進步所產(chǎn)生的。重大的發(fā)明和 技術(shù)會給人類社會的發(fā)展帶來深遠影響和變化。2.常見的簡單工具有杠桿、滑輪、輪軸、齒輪、斜面、螺旋、劈等。 其中 滑輪、 輪軸、 齒輪是變形的杠桿, 螺旋和劈是變形的斜面。(5分)3.某小組利用以下三種斜面研究“斜面的作用”,得到下面表格中 的數(shù)據(jù),請根據(jù)表格內(nèi)容回答問題。(6分)實驗次數(shù)斜面的傾斜程 度直接提升物 體的力(N)沿不同斜面提 升物體的力(N)1較緩(斜面A)5.01.62較陡(斜面B)2.83最陡(斜面C)4.2(1)分析實驗數(shù)據(jù),我們發(fā)現(xiàn)斜面的作用是 省力。 (2)不同坡度的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論