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1、文檔編碼 : CX8S6H5L1Y5 HJ2U5R9W4L10 ZL1F9F10J8L10學(xué)習(xí)必備 歡迎下載富源縣營上鎮(zhèn)大栗學(xué)校優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)年級、科目 一年級語文課 題 4. d t n l 備課時間 20XX 年 10 月 17 日備課人 李春麗教學(xué)設(shè)計(jì)1.學(xué)會 d t n l 四個聲母,要求讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,能正確書寫;教學(xué)目標(biāo)2.能用聲母 d t n l 和單韻母 a e i u 拼音,初步指導(dǎo)同學(xué)練習(xí)直呼音節(jié);3.練習(xí)看圖讀用拼音寫成的短句;教學(xué)重點(diǎn)1.學(xué)會 dtnl 四個聲母,把握字母的音、形、書寫;2.練習(xí) d t nl 與 a e i u 拼音,指導(dǎo)同學(xué)練習(xí)直呼音節(jié)教學(xué)難點(diǎn).d t
2、 n l 與 a e i u 相拼時所讀音的精確性,直呼音節(jié)的訓(xùn)練老師談話:學(xué)習(xí)聲母和韻母是為了學(xué)習(xí)直呼的本領(lǐng),誰直呼的又準(zhǔn)又快就說明誰的本領(lǐng)大,老師要看看哪個同學(xué)的本領(lǐng)最大;教 一、用卡片復(fù)習(xí)學(xué)過的聲母、韻母學(xué)(主要復(fù)習(xí)帶調(diào)單韻母,要直呼卡片; )過學(xué)習(xí)必備歡迎下載的拼音二、學(xué)習(xí)和練習(xí) d t n l 與 a i u 程(一)鞏固已學(xué)過的拼音方法看書上搭積木的圖;問:圖上的小伴侶在做什么?板書: d講:拼讀的時候,把聲母d 的音發(fā)得又輕又短,或者就只擺 d 的口型,發(fā) 的音,讓 d 與 a 快速相連呼出 d;教 老師范讀: d同學(xué)學(xué)讀:d(不要過多的拼讀,要盡量的直呼;)學(xué)(二)在老師指導(dǎo)下
3、進(jìn)行鞏固試讀板書: d d d d(方法:可以在d 的直呼基礎(chǔ)上,直接引出,過 也可以按上面的方法慢慢練習(xí); )(三)同學(xué)看書進(jìn)行自讀練習(xí)書上仍有一些音節(jié),我們自己來讀一讀;程 方法是這樣的:1.從上邊開頭看完一幅讀一幅的拼音;2.依據(jù)圖上的內(nèi)容,試著直呼圖下的音節(jié);3.留意音節(jié)的調(diào)號,不要從一聲開頭數(shù)著讀,要一次讀對;(要給同學(xué)充分的時間進(jìn)行自我練習(xí),老師邊巡學(xué)習(xí)必備 歡迎下載視邊把握同學(xué)情形;)檢查讀的情形盡量叫讀得好的同學(xué), 留意鼓勵有進(jìn)步 的同學(xué);課中休息:(自定)三、直呼訓(xùn)練(一)看黑板讀音節(jié) 板書: ba pa ma fa da ta na la bu pu mu fu du tu nu lu 方法:按次序齊讀、分組讀、個人讀;(二)用卡片練習(xí)讀d& d* d d d dddt9
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