2022年山東省巨野縣麒麟鎮(zhèn)第一中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
2022年山東省巨野縣麒麟鎮(zhèn)第一中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
2022年山東省巨野縣麒麟鎮(zhèn)第一中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
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1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生請(qǐng)注意:1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是ABCD實(shí)驗(yàn)裝置排水法收集氧氣測(cè)定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒硫在氧氣中燃燒解釋集氣瓶中的水:水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈,后便于觀察氧氣何時(shí)收集滿量筒中的水:通過(guò)水體積的變化得出O2體

2、積集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水:吸收放出的熱量AABBCCDD2美國(guó)普度大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝,流程如圖所示。(提供信息:合金就是一種或多種金屬或非金屬經(jīng)過(guò)混合熔融冷卻后形成的一種或多種金屬的混合物。)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A鋁鎵合金可以循環(huán)使用B太陽(yáng)能的利用可以部分解決能源危機(jī)問(wèn)題C流程中的氧化鋁、水和氧氣都屬于氧化物D鋁鎵合金與水反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:Al+H2OAl2O3+H23化學(xué)是一門(mén)自然科學(xué),研究發(fā)展化學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)是( )A數(shù)字計(jì)算B化學(xué)實(shí)驗(yàn)C邏輯推理D物體測(cè)量4經(jīng)測(cè)定,某物質(zhì)中只含有一種原子,則下列推斷正確的是( )A該物質(zhì)中一定只含同種分子B該物質(zhì)一

3、定是純凈物C該物質(zhì)中可能含不同種分子D該物質(zhì)一定是混合物5下列變化中,前者是化學(xué)變化,后者是物理變化的是 ( )A用海水曬鹽 一氧化碳中毒B牛奶變酸 米釀成醋C礦石粉碎 食物腐爛D蠟燭燃燒 酒精揮發(fā)6下列科學(xué)家用定量的方法來(lái)研究空氣的是A張青蓮B道爾頓C門(mén)捷列夫D拉瓦錫7下列加熱試管的操作中不正確的是A加熱試管時(shí),試管口不對(duì)著自己或他人B加熱時(shí),試管底部接觸燈焰中溫度最低的焰心C加熱試管時(shí),先使試管均勻受熱D加熱試管時(shí),試管外壁要干燥8屬于化學(xué)性質(zhì)的是A導(dǎo)電性B硬度C可燃性D密度9吸煙有害健康,香煙的煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì),其中尼古丁是一種,其化學(xué)式為C10H14N2,下列關(guān)于尼古丁

4、的說(shuō)法正確的是()A尼古丁中含有氮分子B尼古丁是由10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成C尼古丁中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為5:7D尼古丁中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大10現(xiàn)對(duì)下列9種物質(zhì)進(jìn)行分類:錳酸鉀;氧化鐵;氨氣;液氧;冰水;鎂;二氧化碳;空氣;水銀下列分類完全正確的是A混合物:B化合物:C單質(zhì):D氧化物:11下列說(shuō)法正確的是( )A空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%B可燃物只要與氧氣充分接觸就能燃燒C生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水D鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體12元素周期表是按照原子序數(shù)依次遞增的順序排列的,能夠反映出元素之間規(guī)律性的關(guān)系。如圖為元素周期表的一部分,其中同一豎列元素的

5、相對(duì)原子質(zhì)量呈現(xiàn)遞變性,對(duì)應(yīng)的單質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)。依據(jù)這些規(guī)律,下列預(yù)測(cè)合理的是A溴元素的原子序數(shù)為36B硫化鈉的化學(xué)式為NaSC磷元素的相對(duì)原子質(zhì)量為80.00D硒單質(zhì)在一定條件下能與氧氣反應(yīng)13除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用的試劑和操作方法正確的是( )選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑及操作方法A銅粉鐵粉過(guò)量的硫酸銅溶液,過(guò)濾,洗滌,空氣中加強(qiáng)熱烘干BMgCl2溶液HCl加入過(guò)量氫氧化鎂,過(guò)濾CKClK2SO4溶解、加入過(guò)量的氯化鋇溶液,過(guò)濾、蒸發(fā)D二氧化碳一氧化碳通入足量的澄清石灰水AABBCCDD14下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是A檢查裝置的氣密性B向試管中傾倒液體C收集氧氣D氧氣驗(yàn)滿15CO2是

6、重要的資源,以其為原料可獲得下列四種物質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是( )A反應(yīng)是一個(gè)釋放能量的反應(yīng)B反應(yīng)是自然界中最重要的化學(xué)反應(yīng),屬于緩慢氧化C從環(huán)保的角度來(lái)看,反應(yīng)給我們帶來(lái)的好處是能減少“白色污染”D反應(yīng)可用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,屬于化合反應(yīng)二、填空題(本大題共1小題,共6分)16請(qǐng)你仔細(xì)觀察蠟燭及其燃燒實(shí)驗(yàn),思考后填寫(xiě)以下空白:(1)由圖1可知,若將一干燥潔凈的燒杯罩在火焰上方,你會(huì)發(fā)現(xiàn)_,將在蠟燭火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁蘸有澄清的石灰水燒杯,你又會(huì)發(fā)現(xiàn)_,由以上推測(cè)蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳,據(jù)上述實(shí)驗(yàn),說(shuō)明蠟燭中一定含有_兩種元素(2)由圖2可知,當(dāng)你將燃著的蠟燭吹滅時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭剛熄滅時(shí)有_(現(xiàn)

7、象)產(chǎn)生,這時(shí)如果你立刻用火柴去點(diǎn)剛熄滅時(shí)蠟燭上方生成物,蠟燭會(huì)被點(diǎn)著,說(shuō)明物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的過(guò)程中,會(huì)同時(shí)發(fā)生_三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)科學(xué)家研究確認(rèn),一些油炸食品含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(1)1個(gè)丙烯酰胺分子由_個(gè)原子構(gòu)成;(2)丙烯酰胺中碳、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi);(3)丙烯酰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(計(jì)算結(jié)果精確到 0.1%)_。18(8分)用圖1所示的裝置制取二氧化碳并測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量,將稀鹽酸全部加入錐形瓶中,天平示數(shù)的變化如圖2所示,請(qǐng)計(jì)算:(1)生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為_(kāi);(2)計(jì)算石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量_;四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19

8、(8分)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)根據(jù)下列儀器和實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題:(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:_;_;(2)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,則應(yīng)選擇裝置組合_(填字母),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_;(3)用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_;(4)若用F裝置充滿水來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從_(填a或b)端通入;(5)某校興趣小組取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放入大試管中加熱,并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):反應(yīng)時(shí)間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04分析表中數(shù)據(jù),完成下列問(wèn)題:完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)g;

9、原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)_參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】A、用排水法收集氧氣時(shí)集氣瓶中加入水主要是為了是為了排出集氣瓶中的空氣;故正確。B、測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),通過(guò)量筒中水的體積變化可知氧氣的體積。水的主要作用是間接測(cè)定氧氣的體積;故正確。C、鐵在氧氣中燃燒時(shí),水的用途是冷卻濺落的四氧化三鐵,防止炸裂集氣瓶;故正確。D、硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒,擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染空氣,水能夠吸收二氧化硫,從而防止了二氧化硫向外擴(kuò)散。高錳酸鉀溶液的主要作用是吸收二氧化硫;故錯(cuò)誤。故選D。2、C【解析】A、觀察流程圖發(fā)現(xiàn)開(kāi)始的反應(yīng)物是

10、鋁鎵合金,最終的生成物是鋁鎵合金,所以鋁鎵合金能循環(huán)使用,不符合題意;B、太陽(yáng)能的利用可以部分解決能源危機(jī)問(wèn)題,不符合題意;C、流程中的氧化鋁、水都是由兩種元素組成且含有氧元素的化合物,屬于氧化物,而氧氣屬于單質(zhì),符合題意;D、鋁鎵合金與水的反應(yīng)中生成物是氧化鋁、氫氣和鎵,相當(dāng)于鎵未參加反應(yīng),所以實(shí)際上發(fā)生的反應(yīng)是:Al+H2OAl2O3+H2,不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素的物質(zhì)。3、B【解析】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為主的學(xué)科,故選B。4、C【解析】A、經(jīng)測(cè)定該物質(zhì)只含有一種原子,該物質(zhì)中可能含不同種分子,如氧氣和臭氧,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、經(jīng)測(cè)定該

11、物質(zhì)只含有一種原子,該物質(zhì)可能是純凈物,如氧氣、氫氣等,也可能是混合物,如氧氣和臭氧等,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、經(jīng)測(cè)定該物質(zhì)只含有一種原子,該物質(zhì)中可能含不同種分子,如氧氣和臭氧,故選項(xiàng)正確;D、經(jīng)測(cè)定該物質(zhì)只含有一種原子,該物質(zhì)可能是純凈物,如氧氣、氫氣等,也可能是混合物,如氧氣和臭氧等;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。5、D【解析】A、海水曬鹽是指經(jīng)過(guò)一系列工藝將海水中的水分蒸發(fā),得到海鹽,無(wú)新物質(zhì)生成,屬于物理變化,一氧化碳中毒是一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;B、牛奶變酸有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,米釀成醋,有新物質(zhì)醋酸生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;C、礦石粉碎,無(wú)新物質(zhì)

12、生成,屬于物理變化,食物腐爛有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;D、蠟燭燃燒有二氧化碳等新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,酒精揮發(fā)無(wú)新物質(zhì)生成,屬于物理變化,符合題意。故選D?!军c(diǎn)睛】沒(méi)有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化;生成其他物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化。6、D【解析】A、張青蓮測(cè)定的一些原子相對(duì)原子質(zhì)量的新值,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說(shuō),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、門(mén)捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、拉瓦錫用定量的方法研究空氣的組成,故選項(xiàng)正確;故選:D。7、B【解析】根據(jù)試管使用注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答?!驹斀狻緼、加熱試管時(shí),試管內(nèi)液體

13、可能會(huì)噴出,故試管口不對(duì)著自己或他人,A選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意;B、加熱時(shí),試管底部接觸燈焰中溫度最低的焰心,會(huì)導(dǎo)致試管受熱不均勻而炸裂,故B選項(xiàng)說(shuō)法不正確,符合題意;C、加熱試管時(shí),要先預(yù)熱,從而先使試管均勻受熱,防止炸裂,故C選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意;D、加熱試管時(shí),若試管外壁有水珠,會(huì)導(dǎo)致試管冷熱不均勻從而炸裂,故加熱時(shí)試管外壁要干燥,D選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)試管的使用注意事項(xiàng)的掌握,除了上述注意事項(xiàng)之外還應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):1、加熱液體時(shí),液體體積不得超過(guò)試管體積的三分之一;2、試管夾應(yīng)該夾在距試管口三分之一處;3、加熱液體時(shí)試管口45度斜向上;4、加

14、熱固體時(shí)試管口略向下。8、C【解析】A、導(dǎo)電性,是不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),屬于物理性質(zhì)。B、硬度,是不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),屬于物理性質(zhì)。C、可燃性,是需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì)。D、密度,是不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),屬于物理性質(zhì)。故選:C?!军c(diǎn)睛】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等;物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),叫物理性質(zhì);物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等9、C【解析】A、尼古丁是由尼古丁分子構(gòu)成的,不含氮分子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;B、尼

15、古丁是由尼古丁分子構(gòu)成的,1個(gè)尼古丁分子是由10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;C、尼古丁中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比=10:14=5:7,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;D、尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為(1210):(114):(142)=60:7:14,則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比。10、C【解析】A、冰水是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物,空氣中含有氧氣、氮?dú)獾?,屬于混合物,故A錯(cuò)誤;B、錳酸鉀、氧化鐵、氨氣、冰水、二氧化碳都是由不同元素組成純凈物,屬于化合物,空氣中含有氧氣、氮?dú)獾?,屬于混合物,故B

16、錯(cuò)誤;C、液氧、鎂、水銀都是由同種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);故C正確;D、錳酸鉀是由三種元素組成,屬于化合物,不是氧化物,故D錯(cuò)誤。故選C。11、C【解析】A、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、可燃物與氧氣充分接觸,還需要達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水;故選項(xiàng)正確。D、鐵絲在空氣中不能燃燒;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:C。12、D【解析】A、在同一周期,元素的原子序數(shù)由左向右依次增大,所以溴的原子序數(shù)為35,故A錯(cuò)誤;B、在化合物中,鈉元素顯+1價(jià),硫元素顯-2價(jià),所以硫化鈉的化學(xué)式為Na2S,故B錯(cuò)誤;C、同一周期中,相對(duì)原子質(zhì)量從左到右依次增加,

17、硫的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06,磷的相對(duì)原子質(zhì)量小于32.06,故C錯(cuò)誤;D、硫能與氧氣反應(yīng),硒與硫在同一縱行,化學(xué)性質(zhì)相似,所以硒單質(zhì)在一定條件下能與氧氣反應(yīng),故D正確。故選D。13、B【解析】A、鐵粉能與過(guò)量的硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,再過(guò)濾、洗滌、加烘干即可,無(wú)需加強(qiáng)熱,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤;B、稀鹽酸能與過(guò)量的氫氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂和水,再過(guò)濾除去過(guò)量的氫氧化鎂,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確;C、K2SO4能與過(guò)量的氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鋇(過(guò)量的),不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤;D

18、、CO2能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水,CO不與澄清石灰水反應(yīng),反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件:加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。14、D【解析】A、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說(shuō)明裝置不漏氣;反之則相反,圖中所示操作正確。 B、取用液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中所示操作正確。 C、氧氣的密度比空氣大,應(yīng)用向上排空氣法收集,導(dǎo)管應(yīng)伸到集氣瓶的底部,圖中所示操作正確。 D、氧氣驗(yàn)滿時(shí),應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口

19、,若復(fù)燃,證明滿了;而圖中所示放在瓶?jī)?nèi),復(fù)燃只能證明瓶?jī)?nèi)是氧氣,無(wú)法證明是否滿了,故錯(cuò)誤。 故選D。15、C【解析】A、由光合作用中能量的轉(zhuǎn)化可知,反應(yīng)是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,是一個(gè)收集能量的反應(yīng),說(shuō)法錯(cuò)誤。B、反應(yīng)是光合作用,是二氧化碳與水反應(yīng)生成葡萄糖和氧氣,不屬于緩慢氧化,說(shuō)法錯(cuò)誤。C、通過(guò)反應(yīng)得到了無(wú)毒、易降解的塑料,有利于緩解“白色污染”,說(shuō)法正確。D、反應(yīng)是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,生成物是兩種,不符合“多變一”的形式,不符合化合反應(yīng)的特征,不屬于化合反應(yīng),說(shuō)法錯(cuò)誤。故選:C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、燒杯內(nèi)部有水霧(或水珠)出現(xiàn) 燒杯內(nèi)壁變的模糊(或

20、澄清的石灰水變渾濁) 碳(C) 氫(H) 白煙 物理變化 【解析】(1)將一干燥潔凈的燒杯罩在蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰上方,會(huì)看到燒杯內(nèi)部有水霧(或水珠)出現(xiàn),故填燒杯內(nèi)部有水霧(或水珠)出現(xiàn);在蠟燭火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁蘸有澄清的石灰水燒杯,會(huì)看到燒杯內(nèi)壁變的模糊(或澄清的石灰水變渾濁),故填燒杯內(nèi)壁變的模糊(或澄清的石灰水變渾濁);將一干燥潔凈的燒杯罩在蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰上方,會(huì)看到燒杯內(nèi)部有水霧(或水珠)出現(xiàn),說(shuō)明蠟燭燃燒后生成了水,表面蠟燭中含有氫元素,故填氫(或H);在蠟燭火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁蘸有澄清的石灰水燒杯,會(huì)看到燒杯內(nèi)壁變的模糊(或澄清的石灰水變渾濁),說(shuō)明蠟燭燃燒后生成了二氧化碳,表明蠟燭中含有碳元素,故填碳(或C)。(2)平時(shí)我們將燃著的蠟燭吹滅時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭剛熄滅時(shí)有白煙出現(xiàn),故填白煙;如果立刻用火柴去點(diǎn)剛熄滅時(shí)蠟燭上方生成物(即白煙),蠟燭會(huì)被點(diǎn)著,說(shuō)明蠟燭熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙也能燃燒,也是蠟燭,只不過(guò)是形狀發(fā)生了變化,可以表明物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的過(guò)程中,會(huì)同時(shí)發(fā)生物理變化,故填物理變化?!军c(diǎn)睛】檢驗(yàn)?zāi)晨扇嘉镏惺欠窈瑲湓氐姆椒ň褪窃谄淙紵鹧嫔戏秸忠恢桓衫錈?,觀察燒杯內(nèi)壁是否出現(xiàn)水珠或水霧,如出現(xiàn)水珠或水霧,說(shuō)明該物質(zhì)含有氫元素;檢驗(yàn)?zāi)晨扇嘉镏惺欠窈荚氐?/p>

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