南京體育學(xué)院

1、體育心理學(xué)第四第五章試題一、判斷題VXVXVXVX）2、失敗是造成習(xí)得性無助感的唯一原因。（3、外向性特質(zhì)傾向于內(nèi)部歸因。（4、高成就動機者傾向于將成功歸因于運氣，將失敗歸因于缺乏能力。 （5、高自我效能者傾向于把失敗歸因為努力不夠，低自我效能者把失敗歸因為能力低。（ V ）6、個體對結(jié)果的努力、能力歸因隨年齡變化的總體規(guī)律是：隨著年齡增長，對能力的歸因逐漸增強，對努力的歸因逐漸弱化。（ V ）7、教師或教練應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生將他們的注意力引導(dǎo)到哪些可控性因素上，忽視哪些不可控因素。VXVXVXVXV(8、體育活動和狹義的身體活動是同一回事。 9、除去極端情況，智力與心理健康之間沒有相關(guān)性。 10、有

2、氧鍛煉可降低抑郁，無氧鍛煉則不可以。11、物質(zhì)濫用的人更傾向于成癮性物質(zhì)，更容易退出活動 二、單選題）1、當(dāng)一個人目前的成敗與自己過去的成敗不一致，且與別人的成敗也不同時，一般會歸因 為： （ B ）A、能力B、努力C、任務(wù)難度 D、運氣2、當(dāng)一個人目前的成敗與自己過去的成敗相類似，但與別人的成敗不一致時， TOC o 1-5 h z 便成為歸因所在：（ A ）C、任務(wù)難度 D、運氣AC、任務(wù)難度 D、運氣3、 女性與男性相比，一般：（ B ）A、更加內(nèi)控B、更加外控 C、內(nèi)外控傾向性與男性一樣D、以上都不對4、 以下哪種形式的反饋效果最好？（ C ）A、只給與積極反饋 B、只給與消極反饋 C

3、、主要給予積極反饋的同時偶爾給予批評 D、主要給予批評的同時偶爾給予積極反饋。5、 體育活動與認(rèn)知過程的關(guān)系在不同年齡人群的身上有不同的體現(xiàn)。對階段的影響要大于其他年齡階段。（ A ）D、老年A、兒童B、青少年CD、老年6、 體育活動能降低抑郁。（ C ）A、狀態(tài)性B、特質(zhì)性C、既能降低狀態(tài)性抑郁，也能降低特質(zhì)性抑郁D、既不能降低狀態(tài)性抑郁，也不能降低特質(zhì)性抑郁7、 體育鍛煉、尤其是有氧鍛煉，可以使型行為特征（冠心病性性格）發(fā)生積極的變化。（ A ）A、 AB、 BC、 CD、 D8、 當(dāng)個體以%的最大運動負荷量或未超過他們的有氧能力的負荷量來從事體育活動時，活動的堅持性最高。（ B ）A、

4、30%B、 50% C、 80% D、 100%9、鍛煉成癮是對有規(guī)律鍛煉生活方式的一種依賴。 ( D )D、心理牛理(B)D、以上都不是(ABC )C、可控性維度D、協(xié)變性維度ABCD )C、情緒失調(diào)D、人際關(guān)系不良 、 和ACE )A、生理B 、 和ACE )10、B=f (P*E)中的 P 是指：A、行為B、個體 C、環(huán)境三、多選題1 、 韋納提出的歸因的維度有：A、內(nèi)外源維度B、穩(wěn)定性維度2、 習(xí)得性無助感的主要心理特征有：3、 由裁判評分決定競賽結(jié)果的項目，運動員往往將成敗歸于A、自我效能感低B、3、 由裁判評分決定競賽結(jié)果的項目，運動員往往將成敗歸于的因素。A、外部 B、內(nèi)部 C、

5、不穩(wěn)定 D、穩(wěn)定 E、不可控 F、可控ABC )4ABC )A、團體發(fā)展法B、強化矯正法C、觀察學(xué)習(xí)法 D、社會學(xué)習(xí)法5、體育活動減輕焦慮的效果在小時內(nèi)最大，停止活動小時內(nèi)，回到活動前水平。( AD ) TOC o 1-5 h z A、半B、1C、12D、246、主觀幸福感的哪幾個維度：(ABC)A、積極情感B、消極情感C、生活滿意度 D、物質(zhì)生活質(zhì)量7、人們不參與體育活動的理由主要有：(ABC)A、沒時間B、沒精力C、沒有動機 D、沒錢8、人們退出體育活動的理由主要有：(ABCDE)A、活動時間過長影響了工作和家務(wù)B、家庭成員需要照顧C、活動缺乏樂趣D、去健身中心太費時間和金錢E、體育鍛煉者對體育活動抱有太多目標(biāo)，而體育活動沒有達到這些目標(biāo)9、以下哪些人口統(tǒng)計學(xué)變量與體育活動的堅持呈正相關(guān)：( ABCD