學生幼兒園家長會發(fā)言稿

1、第 第 頁學生幼兒園家長會發(fā)言稿 在我們平凡的日常里，我們運用上發(fā)言稿的狀況與日俱增，發(fā)言稿的內(nèi)容要依據(jù)詳細情境、詳細場合來確定，要求情感真實，尊敬觀眾。相信很多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，下面是我給大家?guī)淼耐瑢W幼兒園5篇，以供大家參考! 經(jīng)過了一個學期的相處和溝通，我們已經(jīng)漸漸的成為了好伙伴，好伙伴。對于你們在上個學期當中予以我們工作的支持與援助，我再一次的表示忠心的感謝!盼望在新的學期中，你們能一如既往的支持和援助我們。那么本學期呢我班有幼兒32名。 今日我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子。我們?yōu)榱撕煤⒆幼叩揭黄?，對于我們老師來說是榮幸的，與此同時，也覺得肩膀擱上了

2、沉甸甸的責任。我盼望通過今日的互習，相互溝通，能起到彼此借鑒作用，同時使家園做到協(xié)調(diào)全都，共同把孩子教育好、培育好。 上學期，我們的主要進展目標是培育幼兒的自理技能，引導幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動，你們也予以多方面地協(xié)作，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進步，每天孩子們都能開快樂心地來幼兒園，開心地參與各項活動，與同伴之間也能友好相處，每個孩子也都顯示出自己的性格。 今日我們主要有以下幾個內(nèi)容： 一、孩子在幼兒園的狀況 我先把我們班整個狀況跟大家說下：我們班孩子比以往的孩子都聰慧，表現(xiàn)在孩子的語言表達技能

3、，和接受技能，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素養(yǎng)在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。著重對孩子的技能培育了，這點很值得發(fā)揚。 但是也有值得我們家長留意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨生子女，在家從來都是以他為中心家長都疼他，也不用擔憂有人會跟他搶東西，可是進入幼兒園就不一樣了，要學會共享，要學會謙讓，學會過集體生活，這個時候他往往很不適應(yīng)，有一種擔心全感，自己的東西不情愿跟人家共享、搶玩具等，這些都是孩子上幼兒園后必定經(jīng)受的過程，這是關(guān)鍵期，我們家長要特別留意觀測，多教育孩子和小伙伴共享，要學會禮貌的交往。還有一個就是要留意培育孩子的自理技能，現(xiàn)在比上學期已經(jīng)有了很大的.進步，我們教他們學會穿外

4、套，鞋子，但是還有部分小伙伴不會，起床后不情愿自己試著穿，完全等老師來幫，長期下去對孩子的進展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)當能做到，所以請大家在家也留意熬煉，能放手就放手。 家長平?？隙芨杏X到，或許你會覺得孩子的許多作品很稚嫩，不成型，不好看，但是對于孩子來說卻是很重要的，他需要我們鼓舞，請我們對于孩子的要求不要太高，要確定孩子的點滴進步。他們有了信心才會有學習的愛好。 二、教育教學工作 三、安全問題： 1、每天早上送孩子入幼兒園肯定要把孩子親自交到老師的手中，不能讓孩子自己進教室。 2、孩子來園離園都要憑卡。 3、假如您的孩子在家涌現(xiàn)心情不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時實

5、時告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避開意外事故的發(fā)生。 4、來園前，請家長檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細小的玩具及零食。幼兒園強調(diào)小伙伴不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危急的物品。(如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等) 四、需要家長們協(xié)作的事情 1、請家長按時間準時送幼兒來園和離園。早餐請在家里吃完，以免涼了孩子吃了簡單生病，如您的孩子有非常需要我們照看的.事情，請肯定要告知我們，我們肯定會分外關(guān)注的。 2、每周日給孩子剪指甲，每月底洗一次床單被套。 3、特別強調(diào)：孩子假如有事情或生病不來幼兒園，請您通知我們，以便我們實時了解孩子的狀況。不要一點消息都沒有說不來就不來

6、。 4、假如當日您的孩子需要服藥，請您把藥和服用的時間及劑量填寫清晰，交給我們老師，避開造成錯服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。 5、天氣開始轉(zhuǎn)熱，請家長實時的調(diào)整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適的、潔凈的衣褲。 6、每周五發(fā)放的貝貝小金庫作業(yè)，每位家長都需要仔細完成，以便我們能更好的了解到您的孩子最近的在家中的表現(xiàn)，以此來更好的對您的孩子進行針對性教育。假如家長兩次沒有完成貝貝小金庫的作業(yè)那么以后您孩子的貝貝小金庫我們將不再發(fā)放。 五、征詢看法 最末我們兩位向大家征詢一下，假如我們有什么做的不夠好或疏漏的地方，請各位家長實時提出來，以便我們有針對性地改進工作。 敬愛的各位家長： 你們好!今日是本學期

7、召開的第一個家長會，在此，特別感謝你們能在百忙之中抽出珍貴的時間來參與這次活動。你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。 家長是孩子的第一任老師，對于孩子的影響特別重要。家園攜手對孩子進行同步教育，是促進孩子健康進展的必由之路。有句話說得好：“家園猶如一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能共同促進孩子的進展?！苯袢照埓蠹襾?，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解孩子在幼兒園的生活及學習等各方面的狀況。 一、班級老師狀況 我們班是小班，班里有四名老師，我和_老師主要負責幼兒教育教學方面，_老師主要是負責幼兒衛(wèi)生保健這方面，_老師主要協(xié)作班里老師一起完成幼兒保教工作。 二、班級幼兒現(xiàn)狀 (一)目

8、前我班共有_名幼兒，_名男孩，_名女孩，年齡在34歲之間。盡管剛開學新來的寶寶不是很愿意上幼兒園，但是我們作為新生寶寶的家長們都基本能堅持把孩子送來。勝利地邁出了他們的第一步。其中的酸甜苦辣、擔憂憂慮班上老師及在座的每一位家長都經(jīng)受過?，F(xiàn)在看著班上孩子高興奮興上幼兒園，大聲地向老師問好，開心地參加全天的活動，我喜悅的心情決不亞于在座任何一位。 (二)在進餐方面，孩子的表現(xiàn)是相當不錯的!有個別較小的孩子還是需要老師的援助。間或也會有孩子挑食，但是在老師的引導下都能吃完，孩子們也能保持正常的飯量，大多數(shù)時候胃口比較好。 (三)午睡起床方面，能自己動手穿褲子，襪子，鞋子。盼望家長在家能夠多給孩子自己

9、動手的機會讓孩子把這個優(yōu)勢堅持下去。 (四)在幼兒園的環(huán)境教學活動中，我們的教學依據(jù)孩子的愛好以及該年齡段孩子的進展目標設(shè)置了主題活動。我們?yōu)?月份設(shè)置了主題活動“介紹我自己”“認識新伙伴”“幼兒園真好玩鼓舞幼兒認識新的伙伴，結(jié)交新的伙伴，適應(yīng)幼兒園生活。 三、本學期班級進展目標 (一)常規(guī)方面的培育。 建立良好的一日生活常規(guī)，不僅能夠保證幼兒有一個良好的集體生活環(huán)境，而且也有利于幼兒行為習慣的培育。尤其對于像我們小班幼兒園的年齡段幼兒來說，培育良好的一日生活常規(guī)更是相當重要。 1、在進餐這一環(huán)節(jié)，我們會教給幼兒如何進餐：身體坐正，一手拿勺子(同時示范、講解正確的持勺)，一手扶碗，眼睛看著碗，

10、低頭吃。吃飯前要洗手，洗手時，要六步洗手法等。光教是不夠的，更重要的還要靠平常的鼓舞與訂正、指導，只有引導幼兒反復(fù)練習，才會收到好的教育效果。 2、在工作實踐中，我認為對幼兒的禮貌教育，應(yīng)從幼兒剛踏入幼兒園就應(yīng)開始。因此，在幼兒來園、離園時，我們都會很自然地提示他打招呼，平常家長也主動帶動幼兒問好。 (二)五大領(lǐng)域的進展目標： 1、語言目標：能夠主動向老師表達自己的想法。喜愛聽、并有初步的理解技能。還有幼兒一般話的運用。 2、社會目標：能主動參與與各項活動，有自信心。愿意與人交往，有互助、合作和共享的意識，有憐憫心。理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)章。初步了解社會常識。 3、科學目標：對四

11、周的事物、現(xiàn)象感愛好，有新奇心和求知欲。能運用各種感官，動手動腦、探究問題。 4、藝術(shù)目標：幼兒能夠積極跟隨老師進行音樂活動。通過美術(shù)活動，情愿動手制作。 四、一日活動安排 由于大家對我們的詳細工作以及幼兒園的一些活動時間課程不太了解，現(xiàn)在我把幼兒園詳細時間安排的“一日活動進度表”，介紹一下。 五、園所大型活動逐月安排 (內(nèi)容參考各園所年歷) 六、家園協(xié)作 (一)為讓幼兒能養(yǎng)成良好的常規(guī)，有個良好的作息時間和不耽擱正常的教學活動，盼望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園，下午能按相應(yīng)作息時間在指定地點有序接孩子。 (二)接幼兒時盡量人員要相對固定，如托付他人接孩子，需要對老師說明狀況，或者打個

12、電話。為了孩子的安全，請家長們給與理解。 (三)家園聯(lián)系本每周都會發(fā)回家，會把孩子一周的狀況寫在上面，家長也可以把寶寶在家的狀況寫在上面。以便實時溝通幼兒狀況。 (四)家長要留意培育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，在雙休日里，定期為孩子洗頭、剪指甲。 (五)本學期主要是加強幼兒自理技能的培育，幼兒在園已經(jīng)進步很大，盼望家長也學會放手，例如早上入園有些家長為孩子換鞋、脫衣服、搬椅子等。 (六)假如你的電話號碼有變動也請實時告知我們，以免有急事時聯(lián)系不上。 (七)我們定于每周五是幼兒的共享日，家長盡量給幼兒帶一些書本、玩具共享，如帶零食為了衛(wèi)生考慮盼望家長可以帶些獨立包裝的讓幼兒進行共享。 (八)自然角是

13、幼兒勞動、學習了解自然的試驗基地，家長可自愿提供一些綠色植物。 (九)孩子來園時，盡量給孩子穿寬松的衣服、鞋子。不要給孩子佩戴任何首飾，并檢查自己的孩子是否帶危急物品如：扣子、小球、別針等。女孩子不要用太小的發(fā)夾，以確保孩子的安全。如需要在園服藥，請具體寫好姓名、班級、服用時間、劑量，晨檢是交給保健老師。 七、結(jié)束部分 幾個月來，我們家長一貫很積極地支持協(xié)作我們的工作，家長還給了我們理解，孩子交給了我們，我們就要對孩子負責，請各位家長放心，我們肯定會盡全力照看好你們的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，在這里盼望大家也都能夠理解，同時對全部理解支持我們的家長表示感謝!有了理解才能溝通，而我們就是

14、在不斷溝通中才能讓孩子更好地進展，有問題我們就要溝通，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。 最末,我再次對家長們的支持和協(xié)作表示感謝，讓我們各方面都有了肯定的進步和改善，當然在我們的工作中還存在著一些不足,也歡迎家長們獻計獻策,再次感謝大家能參與這次的家長會。 各位家長：你們好! 首先，我代表大二班的倆位老師對您的到來表示激烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參與這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當開展。在此，我真誠地對你們說一聲：感謝，真誠地感謝你們的熱忱支持。同時，更盼望你們能一如既

15、往地關(guān)懷與支持我們的工作。 一、前段時間幼兒的表現(xiàn); 這段時間孩子們在各方面的技能上有很大的進步，特別是在自我服務(wù)技能，例如：會自己穿衣服，會疊被子，自己的玩具自己整理，等等，孩子在自己做好的狀況下，也常常援助別人。在學習方面，上課紀律好了許多，學習的主動性有所加強，學習習慣也有所提高，對老師所提出的問題能主動積極的回答，但有些幼兒還不是很大膽，不夠自信。這還需要我們共同努力，援助幼兒建立一個良好的學習習慣。 二、本學期的教學安排; 我們這學期的教育活動還是以主題活動的形式進行。在上個學期的活動中家長們都積極參加援助我們收集了很多的資料，而且一些表格都能仔細的填寫并實時的交上來。往后盼望家長還

16、是能一如既往的支持，由于你們的共同參加可以讓孩子拓展知識面，讓孩子在玩中掌控要學的東西。 有的家長可能不明白這個主題活動是什么?在這里我說明一下，這個主題活動就是孩子的學習課本，每本書有兩個大主題，大主題中又有許多小主題。舉例說明一下 家園雙通道說明一下 三、有待加強的方面; 1、自我愛護意識還較差，特別是喜好跑動的幼兒，常常涌現(xiàn)相互碰撞、摔傷現(xiàn)象。 2、合作意識方面較欠缺，在遇到利益沖突時，個別幼兒就表現(xiàn)極為自私。 3、衛(wèi)生方面時好時壞，呈兩極分化，在老師提出嘉獎制時，幼兒能表現(xiàn)的很積極。老師沒有督促下，衛(wèi)生狀況就不盡人意?？上攵變旱亩栊院軓?。 (指甲、衣服、洗腳、勤換衣服等等) 4、

17、家園協(xié)作方面不抱負，個別家長就做的不夠好，要求拿什么，什么也拿不來，對于我們老師來說，我們沒有什么損失，損失的是您的孩子，別人學到了你沒有學到，別人熬煉了您的孩子沒有。(跳繩、花、八寶粥筒、彩筆、作業(yè)本) 5、幼兒安全不夠重視，為了安全起見，幼兒來園前家長伙伴們肯定要留意查看幼兒的口袋不要讓孩子攜帶珍貴物品、危急物品入園。，如發(fā)覺有危急物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危急品)應(yīng)馬上取出，并實時對孩子進行教育。 四、良好行為的培育 1、培育孩子的獨立意識。知道自己的事情自己做，并且要做好。知道什么事情可以做，什么事情不能做，學會掌握自己的愿望。(就是說這件事情我很想去做，

18、但是我又有需要要做的事情，比如說;我很想看電視，但是我還沒有做完作業(yè)，那么我就要學會放棄我的愿望，去完成我該做的事情，然后再去看電視。) 2、培育幼兒正確的書寫姿態(tài)，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，實時訂正不正確的書寫姿態(tài)。 3、培育幼兒自我愛護技能，就是幼兒受到危急或可能發(fā)生然危急時的技能及其應(yīng)變技能的詳細表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，就知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。同時要求家長與幼兒園共同教育幼兒，留意防火、防水、防電、防摔傷、防刺傷、防吞異物，防中毒，防拐騙，防交通事故等等，一切安全事故都在防范。在家時，家長應(yīng)把家中的危急物品放到幼兒夠不著的地方，以免幼兒

19、帶危急物品入園 4、培育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣。 五、需要家長協(xié)作的內(nèi)容與要求。 1、幼兒來園時請家長檢查是否帶危急物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子帶藥來園請交到老師的手中，交代清晰，或?qū)憦埿〖垪l(注明：幼兒姓名，服藥時間，用量等)。 2、假如你的電話號碼有變動也請實時告知我們，以免有急事時聯(lián)系不上。 3、假如你的孩子在家涌現(xiàn)心情不穩(wěn)定或身體不舒暢時，請你在送孩子入園時實時告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避開意外事故的發(fā)生，當然發(fā)燒就需要留在家里觀測，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學。 4、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長予以支持和幫助，

20、這是為了開展各種教育活動而需要的資源。(跳繩、彩筆、八寶粥筒，沒每人一個沙包) 最末，對于各位的到來再次表示感謝，您假如有什么問題，或者是對我們兩位老師有什么要求，或者您有什么不明白的，您都可以告知我們，徑直說也可以，打電話也可以，實在不行我們可以上網(wǎng)的方式，寫信的方式都可以。那么，今日我們就到此結(jié)束。再次感謝你們的到來。 各位家長： 大家好!在此，特別感謝你們能在百忙之中抽出珍貴的時間來參與這次活動。你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家庭與學校猶如一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能共同促進孩子的進展。盼望您一如既往地支持與協(xié)作我們的工作。 今日主要想跟大家溝通以

21、下幾個方面的內(nèi)容： 本學期依據(jù)中班幼兒的實際把重點放在幼兒的語言表達，美術(shù)表現(xiàn)，音樂表現(xiàn)和表達，體育熬煉這四個領(lǐng)域的教育教學上。 要把孩子培育好是離不開家長的共同協(xié)作和支持，盼望我們共同促進幼兒的全面進展。像幼兒園的有關(guān)規(guī)定和一些良好的生活習慣都盼望家長協(xié)作、遵守和督促。如： 1.請家長遵守幼兒園的作息時間，早上冬季時間 9:3010：00來園，下午7點開始離園，最遲到7點半接完。 2.幼兒早上來園前要洗臉、手、擦油、梳頭，來園穿戴要整齊潔凈，平常常常洗澡、洗腳， 講究個人衛(wèi)生 。牢記每周一要穿園服升國旗。家長來園不穿奇裝異服、不攜帶各類大小提包等。 請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓

22、孩子帶玩具及有危急的東西，我們發(fā)覺有的孩子把打火機，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。不要給孩子項鏈等珍貴物品，以免遺失，概不負責。 3.盡量要培育幼兒吃早飯的習慣，每天早上我們都會讓幼兒吃早飯，假如真有在家吃過的請給老師講一下。 4.關(guān)于退伙食費的考前須知：病事假按規(guī)定除去周六日、假日連續(xù)五天以上只退伙食費，但要提前請假并開病事假條。所以盼望家長堅持送幼兒入園，隨意休息會影響正常教學工作的開展。 5.有關(guān)安全問題：作為幼兒園我們盡量做到安全第一，預(yù)防和減削一切事故的發(fā)生。但幼兒園小伙伴較多，磕磕碰碰有時是不可避開的，盼望家長能體諒幼兒園，盡量協(xié)作幼兒園妥當處理。其次，為了安全起見，家長們要加強安全意識，如：接送幼兒人員要固定，讓老師熟識，如托付他人接送要提前給老師打電話說明，以免冒領(lǐng)、拐騙、綁架等現(xiàn)象發(fā)生。同時，按規(guī)定不允許孩子接孩子，太小的哥哥姐姐不允許接走幼兒，以免在回家的路上發(fā)生意外。 6、班里老師要求家長帶的學習材料、各種復(fù)印件、本子和廢舊物品等請家長實時帶來，不要拖拉，以免影響工作進度。 7、請家長在家教會幼兒穿脫、整理衣物，讓幼兒學會基本的自理技能。(盡量不給幼兒穿系鞋帶的鞋子、背帶褲、高腰的拉鏈靴子和繁復(fù)的衣物) 8、請家長學會正面引導幼兒，樹立老師的正面形象。例如：孩子在家不聽話，不要用老師來恐嚇、威逼孩子，使孩子對老師產(chǎn)生恐驚心理，不愿來