部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步課件-第三單元-習(xí)作

1、習(xí)作寫(xiě)觀察日記四年級(jí)上冊(cè)人教版習(xí)作寫(xiě)觀察日記四年級(jí)上冊(cè)人教版新課導(dǎo)入爬山虎蟋蟀燕子新課導(dǎo)入爬山虎蟋蟀燕子葉圣陶經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布爾觀察了很久，終于看到了蟋蟀筑巢的全過(guò)程；比安基用日記的形式，記下了燕子筑巢及孵蛋的情況。今天，讓我們也來(lái)試著寫(xiě)一則觀察日記吧。葉圣陶經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布爾觀習(xí)作內(nèi)容 本次習(xí)作是寫(xiě)觀察日記。要求我們圍繞觀察對(duì)象進(jìn)行連續(xù)觀察，用觀察日記記錄自己的收獲。在寫(xiě)作時(shí)，主要是記錄觀察對(duì)象的變化，還可以寫(xiě)寫(xiě)觀察的過(guò)程和當(dāng)時(shí)的想法和心情。習(xí)作內(nèi)容 本次習(xí)作是寫(xiě)觀察日記。要求我們圍繞觀察對(duì)象進(jìn)習(xí)作指導(dǎo)1.確定觀察對(duì)象。秋天

2、到了，有的樹(shù)葉開(kāi)始變色了，我要記錄樹(shù)葉顏色的變化。我在花盆里種下幾粒種子，觀察種子發(fā)芽的過(guò)程。習(xí)作指導(dǎo)1.確定觀察對(duì)象。秋天到了，有的樹(shù)葉開(kāi)始變色了，我要月亮有時(shí)圓圓的，有時(shí)彎彎的，我要觀察月亮變化的過(guò)程。我要觀察家里養(yǎng)的小貓。交流說(shuō)一說(shuō)你最想觀察什么？月亮有時(shí)圓圓的，有時(shí)彎彎的，我要觀察月亮變化的過(guò)程。我要觀察觀察的法寶：看、聽(tīng)、聞、嘗、觸、想1. 看，用眼睛看觀察對(duì)象有什么變化。2. 聽(tīng)，用耳朵聽(tīng)觀察對(duì)象的聲音。3. 聞，用鼻子聞?dòng)^察對(duì)象的氣味。4. 嘗，用舌頭嘗觀察對(duì)象的味道。5. 觸，用身體或者手碰到觀察對(duì)象時(shí)的感覺(jué)。6. 想，看到觀察對(duì)象的變化大腦想到什么？心中感受到什么？2.全面細(xì)

3、致地進(jìn)行觀察，寫(xiě)出觀察對(duì)象的特點(diǎn)。觀察的法寶：看、聽(tīng)、聞、嘗、觸、想2.全面細(xì)致地進(jìn)行觀察，寫(xiě)如在觀察某一植物時(shí)，可以用眼睛仔細(xì)觀察它的花、莖、葉、枝，對(duì)這株植物的各個(gè)部分的形狀、顏色、姿態(tài)作全面的了解；可以用手去觸摸它各個(gè)部分給人的感覺(jué)；還可以用鼻子聞一聞花散發(fā)出來(lái)的香味。如在觀察某一植物時(shí)，可以用眼睛仔細(xì)觀察它的花、莖、葉、枝，對(duì)3.連續(xù)地觀察，把觀察對(duì)象的變化及觀察的過(guò)程清楚地寫(xiě)下來(lái)。如在觀察某一動(dòng)物時(shí)，除了可以仔細(xì)觀察它的外形、生活習(xí)慣等特點(diǎn)外，還可以對(duì)其進(jìn)行長(zhǎng)期連續(xù)的觀察，然后根據(jù)它的成長(zhǎng)過(guò)程，寫(xiě)下它在不同時(shí)間段的變化。3.連續(xù)地觀察，把觀察對(duì)象的變化及觀察的過(guò)程清楚地寫(xiě)下來(lái)。如4.

4、描寫(xiě)時(shí)要重點(diǎn)突出。觀察時(shí)要全面細(xì)致,但描寫(xiě)時(shí)要有取舍,把那些突出事物特點(diǎn)的內(nèi)容寫(xiě)具體,重點(diǎn)在于突出事物的變化。觀察日記中還可以寫(xiě)用什么方法進(jìn)行觀察的, 以及觀察的過(guò)程,觀察者當(dāng)時(shí)的想法和心情。4.描寫(xiě)時(shí)要重點(diǎn)突出。觀察時(shí)要全面細(xì)致,但描寫(xiě)時(shí)要有取舍,把綠豆發(fā)芽觀察日記2018 年9 月19 日 星期三 晴今天上午我們學(xué)完葉圣陶老先生的作品爬山虎的腳，學(xué)完后，老師叫我們回家泡點(diǎn)綠豆，每天觀察綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程。我回到家，第一件事就是讓媽媽給我準(zhǔn)備一些綠豆，媽媽拿了十幾顆給我，問(wèn)：“要這么多綠豆干什么？”我回答說(shuō)：“老師給我們布置的任務(wù)，泡綠豆寫(xiě)觀察日記呢！” 從題目可以看出觀察的是綠豆發(fā)芽的過(guò)程。

5、學(xué)完課文，老師不光布置了觀察的任務(wù)，還提出了觀察的要求，即每天觀察。佳作引路綠豆發(fā)芽觀察日記今天上午我們學(xué)完葉圣陶老先生的作品爬山虎的我先把十顆綠豆放在一個(gè)透明的杯子里，因?yàn)橥该鞯谋痈菀子^察綠豆的成長(zhǎng)過(guò)程。然后，我在杯子里倒了一點(diǎn)水，媽媽告訴我，水剛好浸過(guò)綠豆，讓綠豆保持濕潤(rùn)就可以了。最后，我還在杯子上蓋了一塊厚布。希望我的綠豆健康成長(zhǎng)，能夠快點(diǎn)發(fā)出小芽！ 第一則日記主要寫(xiě)了觀察前的準(zhǔn)備工作。結(jié)尾寫(xiě)出了“ 我” 盼望綠豆發(fā)芽的急切心情。我先把十顆綠豆放在一個(gè)透明的杯子里，因?yàn)橥该鞯谋痈菀子^察2018 年9 月21 日 星期五 晴清晨，當(dāng)?shù)谝宦書(shū)B(niǎo)叫透過(guò)綠色的窗簾傳入我的耳中時(shí)，我突然想起

6、了我的綠豆。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺坐了起來(lái)，去看我的綠豆發(fā)芽了沒(méi)。我給綠豆換過(guò)水，突然發(fā)現(xiàn)有三顆綠豆伸出了嫩嫩的“小手”，像一個(gè)個(gè)小煙斗一樣，我興奮極了！仔細(xì)看看其他綠豆，它們的肚子鼓得圓圓的，有幾顆綠豆不小心都把衣服撐破了，好玩極了！ 媽媽對(duì)我說(shuō)：“要按時(shí)換水呀!”我調(diào)皮地說(shuō)：“是，媽媽大人?！蔽以捯魟偮?，媽媽就大笑起來(lái)。這些小綠豆在我們的歡聲笑語(yǔ)中，似乎長(zhǎng)得更快了。 第二則日記寫(xiě)了“我”發(fā)現(xiàn)三顆綠豆發(fā)芽了，“我”認(rèn)真觀察了剛發(fā)芽的綠豆的形狀，以及沒(méi)發(fā)芽的綠豆的樣子。結(jié)尾想象到綠豆在“我們”的歡聲笑語(yǔ)中長(zhǎng)得更快了。2018 年9 月21 日 星期五 晴清晨，當(dāng)?shù)谝宦書(shū)B(niǎo)叫透過(guò)2018 年9 月22 日 星期六 晴第三天到了，我已經(jīng)迫不及待地要看看綠豆變成什么樣子了，我把給綠豆蓋的“被子”掀起來(lái)一看，綠豆芽變成長(zhǎng)長(zhǎng)的了。這次不像小煙斗，像小蝌蚪了，因?yàn)樗摹拔舶汀庇珠L(zhǎng)長(zhǎng)了。長(zhǎng)長(zhǎng)了的芽在它們的“媽媽”的懷抱里慢慢生長(zhǎng)?？墒?，調(diào)皮的芽寶寶把它們的媽媽搞得多么痛苦肚子都開(kāi)了，但是我想：綠豆媽媽肯定會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)檠繉殞氂珠L(zhǎng)大了。 第三則日記寫(xiě)了“我”看到綠豆芽的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)了，樣子像小蝌蚪。結(jié)尾用了擬人的修辭手法，并融入了“我”的感受，生動(dòng)形象。2018 年9 月22 日 星期六 晴第三天到了，我已經(jīng)迫不本篇習(xí)作的小作者以連續(xù)日記的形式，認(rèn)真記錄了綠豆發(fā)芽的過(guò)程，將綠豆在不同階段的