四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第二單元復(fù)習(xí)總結(jié)課件教科版-_第1頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第二單元復(fù)習(xí)總結(jié)課件教科版-_第2頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第二單元復(fù)習(xí)總結(jié)課件教科版-_第3頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第二單元復(fù)習(xí)總結(jié)課件教科版-_第4頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第二單元復(fù)習(xí)總結(jié)課件教科版-_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、入黨思想報(bào)告XX年12月:黨員的標(biāo)準(zhǔn)入黨思想?yún)R報(bào)XX年12月:黨員的標(biāo)準(zhǔn)這篇入黨思想?yún)R報(bào)XX年12月:黨員的標(biāo)準(zhǔn),是特地,希望對(duì)大家有所幫助!尊敬的黨組織:一次偶然的機(jī)會(huì),在歌聲飄過(guò)30年里,聽(tīng)到一首歌叫“平安中國(guó)”。這首歌溫馨,雋永,繾綣深情、滿心祝福融入到深夜寧?kù)o的旋律中,一直流淌到每位中國(guó)人的心里。讓人不禁會(huì)一起在80年代那段崢嶸歲月里,一個(gè)疲憊不堪、歷經(jīng)磨難的中國(guó)在人們溫暖的祝福中蘇醒。而如今地震、風(fēng)雪、臺(tái)風(fēng),又開(kāi)始接連不斷的擾亂這片原本平靜安寧的土地,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,都想在把這首歌唱給祖國(guó)。好在,雖然歷經(jīng)風(fēng)雨,但我們從未被災(zāi)難嚇到。過(guò)去的幾年里,國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一心、眾志成城,

2、克服了種種困難。其中留下了不少感人的事跡。記得在地震中有這樣一位女士,她是一名軍嫂,一位共產(chǎn)黨員。她的全家人在地震中死亡了,在得知這個(gè)消息后,她悲痛欲絕,幾次暈倒在地。但當(dāng)每一次清醒過(guò)來(lái)時(shí),她都毫不猶豫地沖向泥瓦堆,用雙手一個(gè)又一個(gè)等待救援的村民。她不顧雙手沾滿鮮血,任憑暴雨襲擊,一刻不停的挖著,與時(shí)間賽跑,與死神抗?fàn)?。直到最后一位傷員獲救,她才抵制不過(guò)身體極度勞累于內(nèi)心強(qiáng)烈的四年級(jí)下冊(cè)第二單元總復(fù)習(xí)入黨思想報(bào)告XX年12月:黨員的標(biāo)準(zhǔn)四年級(jí)下冊(cè)第二單元總復(fù)習(xí)第二單元 新的生命油菜花開(kāi)了把種子散播到遠(yuǎn)處完全花和不完全花雄蕊和雌蕊油菜傳播種子的方式浸泡種子花的專題觀察觀察一株油菜上的花動(dòng)物的繁殖

3、活動(dòng)動(dòng)物的卵小雞的孵化他們是怎樣誕生的花、果實(shí)和種子各種各樣的花種子的萌發(fā)動(dòng)物的卵其他種子散播種子的方式發(fā)芽的蠶豆給花傳粉卵生動(dòng)物的繁殖活動(dòng)觀察一朵油菜花第二單元 油菜花開(kāi)了把種子散完全花和不完全花雄蕊和雌蕊油菜傳我們能區(qū)分油菜的六大器官嗎我們能區(qū)分油菜的六大器官嗎 2、觀察油菜花,回顧油菜花的主要組成部分萼片雌蕊雄蕊花瓣 2、觀察油菜花,回顧油菜花的主要組成部分萼片雌蕊3、觀察油菜花,了解花蕾的變化 花蕾剛開(kāi)的花快要謝的花盛開(kāi)的花長(zhǎng)出果莢(果實(shí))已經(jīng)凋謝的花3、觀察油菜花,了解花蕾的變化花蕾剛開(kāi)的花快要謝的花盛開(kāi)的科學(xué)作業(yè)本23頁(yè)3讀圖題第2小題萼片花瓣雄蕊雌蕊科學(xué)作業(yè)本23頁(yè)3讀圖題第2小

4、題萼片花瓣雄蕊雌蕊 萼片花瓣雄蕊雌蕊花花藥花粉柱頭有黏液,便于受精凋落花柱連接柱頭和子房胚珠子房 5、知道花的變化、果實(shí)、種子的變化花絲果實(shí)種子發(fā)育成發(fā)育成 萼片花瓣雄蕊雌蕊花花藥花粉柱頭有黏科學(xué)作業(yè)本24頁(yè)4探究題第2小題花瓣雌蕊萼片雄蕊科學(xué)作業(yè)本24頁(yè)4探究題第2小題花瓣雌蕊萼片雄蕊4、學(xué)會(huì)并熟練掌握給花分類 分 類完全花不完全花兩性花單性花雌花雄花包含萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊(如油菜花、桃花、鳳仙花、豌豆花等)雄花、雌花(如南瓜花、柳樹(shù)花)兩者都有 (如油菜花、桃花、鳳仙花) 只有雌蕊只有雄蕊缺少其中一個(gè)或者幾個(gè) (如南瓜花、柳樹(shù)花)4、學(xué)會(huì)并熟練掌握給花分類 科學(xué)作業(yè)本25頁(yè)4探究題第5

5、小題人工受精沒(méi)有受精科學(xué)作業(yè)本25頁(yè)4探究題第5小題人工受精沒(méi)有受精5、熟知種子的傳播方式 散播油菜花傳播種子的方式彈射傳播其他植物散播種子的方式彈射傳播(鳳仙花)動(dòng)物傳播(蒼耳)風(fēng)力傳播(蒲公英)水力傳播(蓮蓬)5、熟知種子的傳播方式 科學(xué)作業(yè)本24頁(yè)4探究題第1小題科學(xué)作業(yè)本24頁(yè)4探究題第1小題第二單元 新的生命油菜花開(kāi)了把種子散播到遠(yuǎn)處完全花和不完全花雄蕊和雌蕊油菜傳播種子的方式浸泡種子花的專題觀察觀察一株油菜上的花動(dòng)物的繁殖活動(dòng)動(dòng)物的卵小雞的孵化他們是怎樣誕生的花、果實(shí)和種子各種各樣的花種子的萌發(fā)動(dòng)物的卵其他種子散播種子的方式發(fā)芽的蠶豆給花傳粉卵生動(dòng)物的繁殖活動(dòng)觀察一朵油菜花第二單元

6、 油菜花開(kāi)了把種子散完全花和不完全花雄蕊和雌蕊油菜傳科學(xué)作業(yè)本25頁(yè)4探究題第3小題科學(xué)作業(yè)本25頁(yè)4探究題第3小題6、種子的萌發(fā) 萌發(fā)種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)胚根發(fā)芽的種子根莖葉胚芽子葉6、種子的萌發(fā) 科學(xué)作業(yè)本24頁(yè)3讀圖題第3小題科學(xué)作業(yè)本24頁(yè)3讀圖題第3小題6、動(dòng)物的卵 卵動(dòng)物的卵蛋黃小雞的卵卵生21天蛋白氣室6、動(dòng)物的卵 科學(xué)作業(yè)本24頁(yè)3讀圖題第1小題科學(xué)作業(yè)本24頁(yè)3讀圖題第1小題四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第二單元復(fù)習(xí)總結(jié)課件教科版-四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第二單元復(fù)習(xí)總結(jié)課件教科版-四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第二單元復(fù)習(xí)總結(jié)課件教科版-一.判斷題( )1.如果一朵油菜花的花瓣只剰下3瓣,它就成為不完全了。 ( )2.花朵雌蕊頂部的柱頭有黏液,可以粘住花粉。( )3.蠶豆種子的子葉在發(fā)芽過(guò)程中起著提供養(yǎng)料的作用。( )4.好吃的、價(jià)格貴的食物一定營(yíng)養(yǎng)好。一.判斷題二 選擇題1.有一種花,由花瓣、雄蕊、雌蕊三部分組成,它是( )。A.完全花、單性花B.不完全花、兩性花 C.不完全花、單性花2.植物種子萌發(fā)時(shí),()發(fā)育成莖和葉。A.子葉 B.胚根 C.胚芽3.下列食物中,富含維生素的是( )。A.牛奶 B.水果 C.米飯4.下列條件下,霉菌生長(zhǎng)比較快的是()。A.放在常溫處的干面包B.放在低溫處的潮面包C.放在溫度較高處的潮面包5.人體肌肉、皮膚、內(nèi)臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分是( )A.脂肪 B

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論