大班童話欣賞野貓的城市教案反思

1、大班童話欣賞野貓的城市教案反思這是大班童話賞識野貓的城市教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學習。一、活動目標1賞識故事，感知故事中富有童趣的故事情節(jié)以及野貓熱心、自以為是的性格特征。2借助圖片理解故事內(nèi)容，能夠正確熟悉野貓眼中的城市與現(xiàn)實中的城市的差異。二、活動準備教學掛圖：野貓的城市。三、指導要點1.活動重點：感知故事中富有童趣的故事情節(jié)，把握野貓的形象特點。2.活動難點：熟悉潛置于故事情節(jié)與人物形象的構(gòu)思傾向。3.指導要點：通過傾聽、商量、反對的方式賞識理解故事內(nèi)容正確熟悉我們的城市。四、活動過程1導入小好友，你明白我們居住的城市叫什么嗎？我們的城市是什么樣的呢？有一只野

2、貓來到了城市，你明白他是怎樣看城市的嗎？下面我給你們講一個故事，名叫野貓的城市。2.初步感知、理解故事（1）老師講解并描述故事（講至是否主動參與商量，大膽講解并描述自己的看法和想法。六、活動建議1.活動延長：在日常活動中，引導幼兒圍繞野貓的城市進行談話活動，進一步熟悉我們生活的城市。2.舉辦我們的城市圖片展，讓幼兒觀看圖片，并了解自己和他人眼中的城市特征，加深對城市的全面熟悉。3.可由老師組織幼兒參觀我們的城市，也可由家長協(xié)作完成。要求引導幼兒留意觀看、歸納城市的特點，總結(jié)城市的優(yōu)越性。教學反思：這次的教學活動，選的課題是：故事課野貓的城市的第一課時。主要目的就是讓同學通過聽故事感知故事的情節(jié)

3、，想要在課堂上多提供幼兒參與的時機，于是我就想把課堂最終一部分讓同學嘗試用自己的方法介紹城市，改成讓幼兒用身體語言表現(xiàn)個重點句：城市是個很X的地方。希望能夠通過這種形式起到活潑氣氛，提高幼兒參與性，讓幼兒個好地把握三個重點句的目的。結(jié)果，課堂效果并沒有到達料想中的效果。然而，問題產(chǎn)生了。由于課堂時間有限，我為了保證最終增加的環(huán)節(jié)能夠有充足的時間完成，我將幼兒傾聽故事后，老師引導幼兒發(fā)現(xiàn)故事中野貓犯的錯誤的提問簡縮了。結(jié)果沒有起到在老師的引導下，讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題的目的，就直接把答案告知幼兒。在最終增加的環(huán)節(jié)上，雖然到達提高讓幼兒參與的時機，但卻讓幼兒對故事的理解產(chǎn)生了錯覺，將城市是個X的地方理

4、解成故事傳給我們的唯一信息。偏離了教學目標中，讓幼兒發(fā)現(xiàn)、訂正故事中野貓犯的錯誤的目的。其實，活潑課堂氣氛，提高幼兒參與的時機，只是上好一節(jié)課的一部分，因此在為課堂設計教學形式、手段時必需符合課堂的實際。聯(lián)教課就像一位知心的醫(yī)生，診斷出我們身上存在的問題，然后提示我們要對癥下藥，然而預防遠遠勝于治療，要讓我們的課堂防止疾病的入侵，按時發(fā)現(xiàn)，按時治療當然重要，平常堅持錘煉也是不行缺少的一步。選題、備課、寫教案、制作課件、聽課、評課、上課，這個過程中不斷重復著，不斷進步著。野貓的城市教學反思這次聯(lián)教課，選的課題是：故事課野貓的城市的第一課時。主要目的就是讓同學通過聽故事感知故事的情節(jié)，想要在課堂上

5、多提供幼兒參與的時機，于是我就想把課堂最終一部分讓同學嘗試用自己的方法介紹城市，改成讓幼兒用身體語言表現(xiàn)個重點句：城市是個很X的地方。希望能夠通過這種形式起到活潑氣氛，提高幼兒參與性，讓幼兒個好地把握三個重點句的目的。結(jié)果，課堂效果并沒有到達料想中的效果。然而，問題產(chǎn)生了。由于課堂時間有限，我為了保證最終增加的環(huán)節(jié)能夠有充足的時間完成，我將幼兒傾聽故事后，老師引導幼兒發(fā)現(xiàn)故事中野貓犯的錯誤的提問簡縮了。結(jié)果沒有起到在老師的引導下，讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題的目的，就直接把答案告知幼兒。在最終增加的環(huán)節(jié)上，雖然到達提高讓幼兒參與的時機，但卻讓幼兒對故事的理解產(chǎn)生了錯覺，將城市是個X的地方理解成故事傳給我們的唯一信息。偏離了教學目標中，讓幼兒發(fā)現(xiàn)、訂正故事中野貓犯的錯誤的目的。其實，活潑課堂氣氛，提高幼兒參與的時機，只是上好一節(jié)課的一部分，因此在為課堂設計教學形式、手段時必需符合課堂的實際。聯(lián)教課就像一位知心的醫(yī)生，診斷出我們身上存在的問題，然后提示我們要對癥下藥，然而預防遠遠勝于治療，