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1、（中職）網(wǎng)頁設計與制作項目十 運用網(wǎng)頁行為任務三 電子教案（中職）網(wǎng)頁設計與制作項目十 運用網(wǎng)頁行為任務三 電子教案（中職）網(wǎng)頁設計與制作項目十 運用網(wǎng)頁行為任務三 電子教案項目十 運用網(wǎng)頁行為任務三 設置表單行為課程：網(wǎng)頁設計與制作課題設置表單行為教材分析與處理：本次任務介紹了檢查表單的行為。教學目標知識與技能目標：1、能準確說出檢查表單的行為有關知識、與SPRY驗證表單的區(qū)別；2、讓學生掌握檢查表單行為在表單中應用，能準確進行文本域名稱、字符寬度和最多字符數(shù)等屬性設置，應用檢查表單進行檢查設定。過程與方法目標：通過活動練習，實踐體驗出表單中應用檢查表單行為，檢查指定文本域的內(nèi)容，判斷用戶輸

2、入的數(shù)據(jù)類型是否正確。情感態(tài)度與價值觀：1、培養(yǎng)學生善于發(fā)現(xiàn)、勤于動腦、樂于動手的學習習慣；2、激發(fā)學生學習網(wǎng)頁行為的興趣；3、培養(yǎng)學生的歸納總結能力。課時：2課時教學重點：表單中應用檢查表單行為，檢查指定文本域的內(nèi)容教學難點：應用檢查表單進行檢查設定教學過程：教學程序教學內(nèi)容要點教師活動學生活動設計意圖1、導入以問題“前面我們已經(jīng)學習過使用表單的使用，但我們怎么檢查信息輸入是否錯誤？”為引入，與學生互動，引出本節(jié)課內(nèi)容提出問題引出任務思考問題回答問題通過引導學生回答問題引出本節(jié)課的教學內(nèi)容。2、新課講授1.課件展示設置表單行為有關知識2.完成活動一講解演示講解傾聽講解跟做活動通過理論闡述、活動實踐，讓學生掌握理論本節(jié)課的知識點。3、學做合一實踐任務要求學生完成練習巡視教室解答問題自主練習完成課堂任務學生通過練習理一步熟悉添加行為的操作。4、梳理知識課堂小結1. 能準確說出檢查表單的行為有關知識、與SPRY驗證表單的區(qū)別；2.讓學生掌握檢查表單行為在表單中應用，能準確進行文本域名稱、字符寬度和最多字符數(shù)等屬性設置，應用檢查表單進行檢查設定。梳理知識點學生小結不斷提高師生共同小結，歸納總結知識與技能要點，學

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