教科版小學(xué)科學(xué)新版三年級下冊科學(xué)23《蠶長大了》課件

1、蠶長大了科學(xué)科教版 三年級下蠶長大了科學(xué)科教版 三年級下新知導(dǎo)入小時罩黑套，大時換白袍，造間小圓屋，關(guān)門睡大覺。 （打一動物）猜謎語在溫度適宜的環(huán)境中，蠶卵23 天就會孵化出小蠶。新知導(dǎo)入小時罩黑套，猜謎語在溫度適宜的環(huán)境中，蠶卵23 天新知導(dǎo)入剛出生的蠶寶寶又黑又小像只小螞蟻，身上長滿細(xì)毛，被稱為“蟻蠶”，也叫“1 齡蠶”。 蟻蠶體長 23 毫米，體寬約 0.5 毫米。蟻蠶出生約兩天后細(xì)毛就不明顯了。蟻蠶出殼后約40分鐘即有食欲，這時就要開始喂養(yǎng)過程了。新知導(dǎo)入剛出生的蠶寶寶又黑又小像只小螞蟻，身上長滿細(xì)毛，被稱新知導(dǎo)入經(jīng)過兩周左右的時間，蟻蠶身體逐漸長大，顏色也逐漸從黑變成了白色，成了大家

2、熟悉和喜愛的蠶寶寶。新知導(dǎo)入經(jīng)過兩周左右的時間，蟻蠶身體逐漸長大，顏色也逐漸從黑新知導(dǎo)入一段時間后它便開始蛻皮。蛻皮時約有一天的時間，如睡眠般的不吃也不動，且頭抬得高高的，這叫“眠”。經(jīng)過一次蛻皮后，就是二齡幼蟲，它蛻一次皮就算增加一歲，共要蛻皮四次，成為五齡幼蟲才開始吐絲結(jié)繭。（點擊看視頻）新知導(dǎo)入一段時間后它便開始蛻皮。蛻皮時約有一天的時間，如睡眠新知導(dǎo)入蠶為什么要蛻皮？蠶蛻皮是因為蠶的身體要長大了，表皮限制了身體的生長。蛻皮后一段時間內(nèi)，蠶一動不動，直到皮膚硬化以后才開始吃桑葉。新知導(dǎo)入蠶為什么要蛻皮？蠶蛻皮是因為蠶的身體要長大了，表皮限新知導(dǎo)入從蟻蠶開始到結(jié)繭變蛹前這個階段的蠶稱為蠶的

3、幼蟲階段，是繼蠶卵之后蠶生長發(fā)育的又一個重要階段。蠶的幼蟲生長新知導(dǎo)入從蟻蠶開始到結(jié)繭變蛹前這個階段的蠶稱為蠶的幼蟲階段，新知導(dǎo)入課堂將要觀察和探索的是大家?guī)淼奶幱?齡期左右的蠶的幼蟲。學(xué)習(xí)任務(wù) 研究蠶的幼蟲的外部形態(tài)1 研究幼蟲成長過程中生命活動現(xiàn)象2新知導(dǎo)入課堂將要觀察和探索的是大家?guī)淼奶幱?齡期左右的蠶的新知講解探索1：觀察蠶房中的蠶的生活 蠶房中留下哪些蠶的生活痕跡？新知講解探索1：觀察蠶房中的蠶的生活 蠶房中留下哪些蠶的生活新知講解桑葉被吃過蠶在進(jìn)食有糞便蠶在排便新知講解桑葉被吃過蠶在進(jìn)食有糞便蠶在排便新知講解蠶寶寶一動不動蠶在眠蠶周圍有蠶絲發(fā)育早開始吐絲新知講解蠶寶寶一動不動蠶

4、在眠蠶周圍有蠶絲發(fā)育早開始吐新知講解有蠶蛻蠶在蛻皮身體一伸一縮蠶在爬行新知講解有蠶蛻蠶在蛻皮身體一伸一縮蠶在爬行新知講解探索2：觀察蠶的幼蟲的外部形態(tài)特征蠶的幼蟲身體呈圓筒形，分頭、胸、腹3部分。 頭 腹 腹足 胸胸足胸部由 3 個體節(jié)組成，每節(jié)有 1 對胸足， 共 3 對胸足。腹部由10個體節(jié)組成，有4對腹足，為蠶的運(yùn)動器官。頭部較小，位于蠶體的最前方，呈扁圓形新知講解探索2：觀察蠶的幼蟲的外部形態(tài)特征蠶的幼蟲身體呈圓筒新知講解蠶的口器是咀嚼式，非常適合咀嚼桑葉，在進(jìn)食時3對胸足會把持住桑葉協(xié)助進(jìn)食。頭的兩側(cè)各分布著 6 只黑褐色的單眼。視力很差，只能大概感受亮和暗，看不清具體的東西。口眼睛

5、新知講解蠶的口器是咀嚼式，非常適合咀嚼桑葉，在進(jìn)食時3對胸足新知講解胸足：由3小節(jié)組成，最下端有黑褐色鉤爪，作用是把持桑葉。腹足是柔軟無節(jié)的肉質(zhì)突起，先端圓盤狀，內(nèi)緣密生黑褐色鉤爪，作用是使身體前進(jìn)。新知講解胸足：由3小節(jié)組成，最下端有黑褐色鉤爪，作用是把持桑新知講解身體兩側(cè)的小黑點是氣門（9對），和蠶體內(nèi)的氣管相連，是體內(nèi)外氣體交換的進(jìn)出口，主要作用是呼吸。如把蠶的頭部放入水中，身體留在外面，蠶不會死。相反，如把蠶的身體放入水中，頭部留在外面，蠶就會死掉。新知講解身體兩側(cè)的小黑點是氣門（9對），和蠶體內(nèi)的氣管相連，新知講解蠶有1對尾足，可用來挾持他物并固著身體。蠶的腹部后端的背側(cè)有一突起，叫

6、尾角，尾角的堅挺程度能反映蠶的健康狀況。尾足新知講解蠶有1對尾足，可用來挾持他物并固著身體。蠶的腹部后端新知講解打開“活動手冊”，用圖畫記錄下我們看到的蠶的幼蟲和食物。新知講解打開“活動手冊”，用圖畫記錄下我們看到的蠶的幼蟲和食新知講解蠶寶寶是怎樣吃桑葉的？蠶用口器咀嚼桑葉，在進(jìn)食時3對胸足會把持住桑葉協(xié)助進(jìn)食。一般的喜歡從外面一圈一圈的吃。新知講解蠶寶寶是怎樣吃桑葉的？蠶用口器咀嚼桑葉，在進(jìn)食時3對新知講解蠶寶寶是怎樣運(yùn)動的？蠶主要用腹足爬行，尾足也起了一定的協(xié)助作用，爬行時中間身體拱起來，前面身體再向前伸，呈波浪式重復(fù)前行新知講解蠶寶寶是怎樣運(yùn)動的？蠶主要用腹足爬行，尾足也起了一定新知講解

7、蠶寶寶的身體很柔弱，不能用手觸摸。用棉簽輕輕地觸碰蠶身體的各個部分，看它有什么反應(yīng)？當(dāng)用棉簽輕輕觸碰蠶時，蠶的身體會扭動起來。新知講解蠶寶寶的身體很柔弱，不能用手觸摸。用棉簽輕輕地觸碰蠶新知講解蠶的幼蟲在生長過程中身體發(fā)生哪些變化？問題研討蠶的身體由短變長、由細(xì)變粗，體色由黑色變成白色，身體表面有許多細(xì)毛變得光滑等。新知講解蠶的幼蟲在生長過程中身體發(fā)生哪些變化？問題研討蠶的身新知講解蠶用身體哪些部分感知周圍環(huán)境？蠶用口器咀嚼桑葉，用胸足把持住桑葉協(xié)助進(jìn)食，用眼睛感受光亮，用氣門呼吸，用尾足挾持他物并固著身體，用腹足使身體前進(jìn)。新知講解蠶用身體哪些部分感知周圍環(huán)境？蠶用口器咀嚼桑葉，用胸新知講解

8、蠶的幼蟲在生長過程中需要什么？每天提供新鮮干燥的桑葉清理糞便和殘葉，保持干凈環(huán)境空氣要流通，新鮮保持溫度和濕度新知講解蠶的幼蟲在生長過程中需要什么？每天提供新鮮干燥的桑課堂練習(xí)判斷題1、蛻皮是蠶身體長大的緣故。（ ）2、用棉簽輕輕觸碰蠶的身體不會有反應(yīng)。（ ）3、蠶是通過口來呼吸的。（ ）4、五齡蠶末期身體發(fā)生變化，開始吐絲結(jié)繭。（ ）5、蠶房要保持干凈的環(huán)境，及時清理糞便和殘葉。（ ）6、蠶的頭部較小，位于蠶體的最前方，呈圓筒形。（ ）課堂練習(xí)判斷題1、蛻皮是蠶身體長大的緣故。（ ）拓展提高蠶到了 5 齡末期，會逐漸呈現(xiàn)出哪些老熟的特征？排出的糞便由硬變軟，由墨綠色變成葉綠色食欲減退，食桑量

9、下降前部消化管空虛， 胸部呈透明狀繼而完全停食，體軀縮短，腹部也趨向透明蠶體頭胸部昂起，口吐絲縷，左右上下擺動尋找營繭場所 拓展提高蠶到了 5 齡末期，會逐漸呈現(xiàn)出哪些老熟的特征？排拓展提高蠶吐絲結(jié)繭時需要借助外界物體固著吐出的絲。否則會出現(xiàn)絲中毒而死亡現(xiàn)象。我們該為蠶的結(jié)繭做哪些準(zhǔn)備？用紙板做成的小格子或用干稻草做成的支架，將其放在蠶房中拓展提高蠶吐絲結(jié)繭時需要借助外界物體固著吐出的絲。否則會出現(xiàn)課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道蠶的幼蟲生長過程中伴隨著眠和蛻皮現(xiàn)象；蠶的生長發(fā)育需要適宜的溫度、水分、氧氣和食物；蠶的身體能夠感知外界環(huán)境的刺激；蠶的幼蟲分為頭、胸、腹三部分；身體有口、眼、足、氣門等結(jié)構(gòu)，與取食、運(yùn) 動、呼吸等功能相適應(yīng)。在科學(xué)探究中，能通過查閱資料和積累經(jīng)驗，掌握正確的養(yǎng)蠶方法；能用文字和畫圖的方法描述幼蠶的形態(tài)特征；會借助尺子、放大鏡等工具