課標版地理高考總復(fù)習(xí)第一講　冷熱不均引起大氣運動（講解練）教師教學(xué)分析

1、專題三 地球上的大氣第一講冷熱不均引起大氣運動高考地理考點清單考點一大氣受熱過程基礎(chǔ)知識大氣的受熱過程地面是對流層大氣熱量的直接來源,太陽輻射是根本來源,大氣的受熱過程如下圖: 總結(jié)太陽、地面、大氣之間的能量傳輸如下圖所示: 思維延伸為什么“高處不勝寒”近地面大氣的主要、直接熱量來源是地面輻射,海拔越低,距離地面越近,獲得的地面輻射越多,氣溫就越高,海拔越高,距離地面越遠,獲得的地面輻射就越少,氣溫就越低。重點難點1.大氣熱力作用的應(yīng)用(1)大氣削弱作用原理應(yīng)用分析某地區(qū)太陽能的多寡高海拔地區(qū)(以青藏高原地區(qū)為例)地勢高空氣稀薄大氣的削弱作用弱太陽能豐富內(nèi)陸地區(qū)(以我國西北地區(qū)為例)氣候較為干

2、旱晴天多、陰雨天少大氣的削弱作用弱太陽能豐富濕潤的內(nèi)陸盆地(以四川盆地為例)(2)大氣保溫作用的應(yīng)用解釋溫室氣體大量排放對全球氣候變暖的影響分析農(nóng)業(yè)實踐中的一些現(xiàn)象a.我國北方地區(qū)利用溫室大棚生產(chǎn)反季節(jié)蔬菜。b.深秋農(nóng)民利用燃燒秸稈制造的煙霧預(yù)防霜凍。c.華北地區(qū)早春農(nóng)民利用地膜覆蓋進行農(nóng)作物種植。d.干旱半干旱地區(qū)果園中鋪沙或鵝卵石,不但能減緩?fù)寥浪终舭l(fā),還能增加晝夜溫差,有利于水果的糖分積累等。知識拓展(1)對流層厚度不是固定不變的。在緯度上,厚度是低緯中緯高緯;在季節(jié)上,厚度是夏季春季、秋季冬季。原因是:對流層的厚度受地面溫度高低的影響。地面溫度越高,對流運動越強,對流層厚度越大;地面

3、溫度越低,對流運動越弱,對流層厚度越小。(2)日(年)溫差思維模型日溫差大說明高溫高、低溫低。日高溫高說明白天太陽輻射強、被地面吸收多、地面輻射強;日低溫低說明夜晚大氣逆輻射弱,保溫作用弱。年溫差大(溫帶)說明夏季氣溫高、冬季氣溫低。夏季氣溫高與夏季太陽高度大、白晝時間長有關(guān),冬季氣溫低與太陽高度小、白晝時間短有關(guān)。(3)溫度變化的分析思路大氣受熱過程的結(jié)果是產(chǎn)生氣溫高低和氣溫變化,氣溫高低原理來自受熱過程:根本原因太陽輻射,直接原因地面輻射,保溫作用大氣逆輻射。建立氣溫分析模型:來多少(太陽輻射)留多少(地面輻射、大氣逆輻射)。因此影響氣溫的因素可以從影響太陽輻射、地面輻射、大氣逆輻射的因素

4、三方面分析,即從宏觀、微觀方面著手。宏觀方面主要是影響太陽輻射的因素,微觀方面主要是影響地面輻射和大氣逆輻射的因素。緯度位置決定氣溫分布的基本格局(宏觀),下墊面使氣溫變得更加復(fù)雜(微觀)。2.逆溫現(xiàn)象(1)含義在對流層,氣溫垂直分布的一般情況是隨高度增加而降低,大約每升高100米,氣溫降低0.6。這主要是由于對流層大氣的主要熱源是地面,離地面愈高,受熱愈少,氣溫就愈低。但在一定條件下,對流層中也會出現(xiàn)氣溫隨高度增加而上升的現(xiàn)象,稱為逆溫現(xiàn)象。(2)輻射逆溫的發(fā)展過程經(jīng)常發(fā)生在晴朗無云的夜間或黎明,由于大氣逆輻射較弱,地面輻射散失熱量多,近地面氣溫迅速下降,而高處大氣層降溫較慢,從而出現(xiàn)上暖下

5、冷的逆溫現(xiàn)象。這種逆溫現(xiàn)象黎明前最強,日出后逆溫層自下而上消失。成霧早晨多霧的天氣大多與逆溫有密切的關(guān)系,它使能見度降低,給人們的出行帶來不便,甚至出現(xiàn)交通事故大氣污染由于逆溫現(xiàn)象的存在,空氣垂直對流受阻,會造成近地面污染物不能及時擴散,從而危害人體健康對航空造成影響逆溫多出現(xiàn)在低空,多霧天氣給飛機起降帶來不便。如果出現(xiàn)在高空,對飛機飛行極為有利,因為大氣以平流運動為主,飛行中不會有較大的顛簸(3)逆溫的影響考點二熱力環(huán)流與風(fēng)基礎(chǔ)知識1.熱力環(huán)流(1)形成原因:地面冷熱不均。(2)形成過程 溫馨提示分析熱力環(huán)流,要注意兩個方向:垂直方向運動與冷熱差異有關(guān),熱上升,冷下沉;水平方向運動與氣壓差異

6、有關(guān),從高壓流向低壓。思維延伸理解熱力環(huán)流的四個關(guān)鍵點 2.風(fēng)的形成(1)風(fēng)形成的直接原因:同一水平面上的氣壓差異。(2)大氣運動的根本原因:冷熱不均。(3)各種風(fēng)的受力作用分析與風(fēng)向(以北半球為例)類型高空風(fēng)近地面風(fēng)圖示(北半球)受力F1(水平氣壓梯度力)和F2(地轉(zhuǎn)偏向力)共同影響F1(水平氣壓梯度力)、F2(地轉(zhuǎn)偏向力)和F3(摩擦力)共同影響風(fēng)向與等壓線平行與等壓線斜交1.常見的熱力環(huán)流形式及其影響重點難點2.風(fēng)力大小的分析與描述影響因素?？挤治稣Z句水平氣壓梯度力冬季南北溫差大,氣壓梯度力大,西風(fēng)強,降水多距高壓遠近距離亞洲高壓(冬季風(fēng)源地)近,風(fēng)力大摩擦力地面平坦開闊,風(fēng)力大;海面上

7、風(fēng)力大植被冬季植被少,風(fēng)力大地形起伏高原起伏和緩,風(fēng)力大;山谷口,狹管效應(yīng),風(fēng)力大;地形(河谷)延伸方向與盛行風(fēng)向基本一致思維延伸狹管效應(yīng)原理地形的狹管作用,就是當氣流由開闊地帶流入地形構(gòu)成的峽谷時,由于空氣不能大量堆積,于是加速流過峽谷,導(dǎo)致風(fēng)速增大,這種地形峽谷對氣流的影響稱為“狹管效應(yīng)”。方法技巧方法風(fēng)向和風(fēng)力的判讀方法1.風(fēng)壓定律在北半球,背風(fēng)而立,高氣壓在右后方,低氣壓在左前方;在南半球,背風(fēng)而立,高氣壓在左后方,低氣壓在右前方。2.風(fēng)向的判定方法第一步:在等壓線圖中,按要求畫出過該點的切線并作垂直于切線的虛線箭頭(由高壓指向低壓,但并非一定指向低壓中心),表示水平氣壓梯度力的方向。

8、第二步:確定南、北半球后,面向水平氣壓梯度力的方向向右(北半球)或左(南半球)偏轉(zhuǎn)3045角(近地面風(fēng)向可依此角度偏轉(zhuǎn),若為高空,則偏轉(zhuǎn)90),畫出實線箭頭,即為經(jīng)過該點的風(fēng)向。如下圖所示(以北半球氣壓場為例)。 3.風(fēng)力的判讀方法(1)風(fēng)力的大小取決于水平氣壓梯度力的大小,因此,等壓線密集處水平氣壓梯度力大風(fēng)力大。如上圖,風(fēng)力:ABCD。(2)要注意不同圖幅上的氣壓梯度和比例尺兩種情況的變化。在不同地圖中,相同圖幅、相同等壓距的地圖相比,比例尺越大,表示單位距離間的等壓線就越密集,則風(fēng)力越大;比例尺越小,表示單位距離間的等壓線就越稀疏,則風(fēng)力越小。4.根據(jù)“左右手”法則判斷風(fēng)向在等壓線圖上判

9、斷風(fēng)向時可用“左右手”法則,北半球用右手,南半球用左手。具體方法:伸出右(左)手,手心向上,讓四指指向水平氣壓梯度力的方向,拇指指向就是風(fēng)向。高空的風(fēng)向與水平氣壓梯度力的方向垂直,近地面的風(fēng)向與水平氣壓梯度力的方向成一銳角。如下圖。 例(2020貴州貴陽摸底測試,1112)下圖為某日8時亞洲部分地區(qū)海平面氣壓分布圖(單位:百帕)。讀圖完成下面兩題。(1)此時,乙地的風(fēng)向是()A.東南風(fēng)B.東北風(fēng) C.西南風(fēng)D.西北風(fēng)(2)此時,風(fēng)力最強的是()A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地方法應(yīng)用運用風(fēng)向判讀方向,結(jié)合圖示乙地等壓線確定風(fēng)向;運用風(fēng)力判讀方法,結(jié)合圖示等壓線疏密程度判斷風(fēng)力大小解析(1)依據(jù)

10、風(fēng)向判讀方法:垂直等壓線,高壓指向低壓,北半球右偏,可判斷乙地此時為東北風(fēng)。(2)圖示四地中,甲地等壓線最稠密,則說明單位距離上的氣壓差,即水平氣壓梯度力最大,故甲地風(fēng)力最強。丁地為氣壓中心,氣流以垂直運動為主而風(fēng)力最小。答案(1)B(2)A圖表研讀等壓面的判讀圖表呈現(xiàn)讀圖指導(dǎo) 1.判斷氣壓大小(1)垂直方向上:隨著高度增加氣壓降低,原因在于大氣密度隨高度增加而降低。如圖,PAPC,PBPD。(2)水平方向上:同一水平面上,等壓面上凸處氣壓高,下凹處氣壓低。如圖,PCPD,PBPA。另外,近地面與高空等壓面彎曲方向相反。2.判讀等壓面的凸凹等壓面凸向高處的為高壓,凹向低處的為低壓,可形象記憶為

11、“高凸低凹”。另外,近地面與高空等壓面凸起方向相反。 3.判斷近地面的冷熱狀況及其下墊面性質(zhì)可按如下思路進行判斷:等壓面的彎曲狀況(如高空等壓面向上凸出或近地面等壓面向下彎曲)近地面空氣垂直運動狀況(上升運動)判讀出氣溫高低(氣溫高)根據(jù)不同下墊面的熱力差異,判讀出下墊面的性質(zhì),如高壓可能對應(yīng)夏季的海洋(冬季的陸地)、白天的綠地(夜晚的裸地)、城市的郊區(qū)等。4.判斷近地面的天氣狀況及氣溫日較差可按如下思路進行判斷:等壓面的彎曲狀況近地面空氣垂直運動狀況天氣狀況(上升多陰雨天氣,下沉多晴朗天氣)日較差大小(晴天氣溫日較差大,陰天氣溫日較差小)。典例示范(2019浙江4月選考,1314,4分)下圖為某地近地面垂直方向氣溫、氣壓分布示意圖(圖中虛線為等溫線、實線為等壓線)。完成下面兩題。(1)若該地位于我國西北沙漠地區(qū),則其成因和空氣垂直運動正確的是()A.動力輻合上升B.熱力輻合上升C.動力下沉輻散D.熱力下沉輻散(2)易形成這種大氣物理狀況的是()A.夏季白天的內(nèi)陸湖面B.冬季晴朗夜晚的谷底C.夏季晴朗白天的郊區(qū)D.冬季暖流流經(jīng)的海面信息解讀 答案(1)B(2)D即時演練下圖為甲地所在區(qū)域某