大班語言聽說活動愛惜糧食教案反思

1、大班語言聽說活動愛惜糧食教案反思這是大班語言聽說活動疼惜糧食教案反思，是優(yōu)秀的大班語言教案文章，供老師家長們參考學習。目的要求：1、初步學習針對不同的對象（農(nóng)夫、伙伴）用不同的方式進行交談2、能傾聽他人的談話、理解他人的語意。3、學習用語言表達對農(nóng)夫秋收辛勤勞動的贊美和豐收的喜悅心情。1、賞識中外不同風格的建筑的造型美，了解其歷史背景以及所承載的文化內(nèi)涵。2、感受建筑藝術(shù)的多樣性，萌發(fā)對身邊美妙事物的熱愛之情?；顒訙蕚洌航?jīng)驗準備：幼兒已了解糧食的主要學問。物質(zhì)準備：農(nóng)夫秋收活動的錄像，各種糧食的圖片。物質(zhì)準備：從不同角度拍攝的天安門、悉尼歌劇院、長城、埃菲爾鐵塔圖片若干材料配套：教育掛圖活動過

2、程：1、觀看錄像提出問題，這是什么季節(jié)？你在錄像中看到了什么？引導幼兒說說秋收的情景，想象農(nóng)夫豐收的喜悅心情。引導幼兒發(fā)準秋收糧食農(nóng)夫等音。2、老師扮農(nóng)夫，讓幼兒向農(nóng)夫阿姨詢問糧食種植生長的有關(guān)問題引導幼兒用與伙伴交談的不同方式與農(nóng)夫阿姨交談。引導幼兒體會到農(nóng)夫耕種的辛苦。3、幼兒分組進行溝通分組商量：你明白的糧食在哪些？糧食從哪里來？農(nóng)夫是怎么種糧食的，辛苦嗎？你是怎樣疼惜糧食的？每組推選一名伙伴在集風光前講解并描述自己的想法。4、商量：如何節(jié)約糧食？引導幼兒嘗試依據(jù)自己的生活經(jīng)驗向伙伴介紹如何節(jié)約糧食。小結(jié)：小好友吃的每一粒米飯，每一種糧食，都是農(nóng)夫伯伯辛辛苦苦種出來的，小好友要尊重他們的

3、勞動成果，不挑食，疼惜糧食。美術(shù)：中外建筑賞識（賞識）1、出示教育掛圖，引導幼兒觀看、賞識。提問：這是什么建筑？是哪個國家的？建在什么地方？老師小結(jié)2、出示教育掛圖悉尼歌劇院，引導幼兒賞識提問：這建筑像什么？在哪個國家？建在什么地方？叫什么名稱？商量：為什么建筑設(shè)計師要把它設(shè)計成帆船、貝殼一樣的外形？老師小結(jié)3、引導幼兒賞識其他中外建筑4、引導幼兒發(fā)現(xiàn)天安門和悉尼歌劇院這兩種建筑的不同之處。建筑結(jié)構(gòu)的不同：對稱和不對稱建筑材料的不同：木頭、磚頭與混凝土建筑風格的不同：古典美和現(xiàn)代美5、商量：你喜愛哪一種建筑？為什么？區(qū)角活動重點指導幼兒在美工角畫出自己喜愛的建筑物。教學反思：在本次教學活動中，我利用不同的圖片激發(fā)孩子們的愛好，引導他們主動參與商量，在商量中漸漸明白吃飯的重要性，明白農(nóng)夫生產(chǎn)糧食的不簡單，明白要養(yǎng)成疼惜糧食的好習慣，但是在教學活動進行中，孩子們在理解鋪張糧食是一種可恥行為有點難，在以后的日常教學中，我要隨時浸透