大班語言活動我長大了教案反思

1、大班語言活動我長大了教案反思大班語言活動我長大了教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，總結(jié)共享，活動評價，活動建議，活動反思等內(nèi)容，享受聽故事的樂趣，熟悉自己的成長過程，合適幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看我長大了教案吧?；顒幽繕?biāo).享受聽故事的樂趣。.熟悉自己的成長過程。.能創(chuàng)編動作。.認(rèn)讀詞句卡自制的魔棒；錄像機、幼兒成長的照片或錄像帶（幼兒自備）各種美勞材料?；顒舆^程1.出示嬰兒和成人的衣服，請幼兒說說為什么自己不穿這些衣服，這些衣服合適誰穿。2.出示變變變長大了課本（第2-5頁），講解并描述故事衣服變小了。故事：衣服變小了？今日放學(xué)時，欣欣把一張邀請卡送給美兒。美兒打開一

2、看，原來星期天是欣欣的華誕，她邀請美兒參與她的華誕會，美兒非常快樂?；氐郊?，她親自做了一份禮品，準(zhǔn)備在華誕會上送給欣欣。星期天終于到了，美兒打開衣柜，想找一條心愛的裙子，穿著去參與欣欣的華誕會。美兒首先穿上一條紅色的裙子，她發(fā)現(xiàn)裙子太短了。接著，她穿了一條橙色的裙子，又發(fā)現(xiàn)裙子太瘦了。之后，她又想穿一件藍(lán)色的衣服，但當(dāng)她拿起衣服一看，便說：太小了。美兒站在鏡子前不停地試穿衣服，但不明白什么原因，衣服都變小了。美兒快要哭了。這時媽媽拿著一條新裙子走了過來，對美兒說：美兒，媽媽已給你準(zhǔn)備了一條新裙子。你的衣服沒有變小，只是你長大了。美兒一邊看墻上的照片，一邊說：媽媽，原來我真的長大了。3.故事完成

3、后，提問幼兒故事的情節(jié)：為什么美兒的衣服變得不合身了？美兒最終有沒有新衣服參與華誕會？你會怎樣處理不合身的衣服？4出示卡片我長大了與幼兒一起讀。5請幼兒創(chuàng)編一個表示長大了的動作。老師出示一支自制的魔棒，讓幼兒輪番拿著魔棒扮演魔，當(dāng)幼兒用魔棒指某幼兒時，該幼兒便要做長大了的動作。6.請幼兒出示自己成長的照片或錄像帶，介紹照片或錄像帶的內(nèi)容，例如拍攝地點、自己正在做什么等，并說說自己的身體和相貌的改變。假如幼兒有一系列的成長照片，可以請他們根據(jù)成長的次序，把照片貼在圖畫紙上，加以裝飾，擺放在展覽區(qū)，相互賞識?？偨Y(jié)共享請幼兒說一件證明自己長大了的事情。說說長大了好不好?；顒釉u價1.能專注地傾聽故事。2.能說出自己在成長中的改變。3.能認(rèn)讀我長大了?；顒咏ㄗh1結(jié)合本活動的進(jìn)行，老師可在日常生活中通過多種形式的活動，進(jìn)一步增加幼兒長大了的驕傲感，如可結(jié)合新生入園激勵幼兒主動幫忙弟弟妹妹做事情，或開展贈予禮品、表演節(jié)目等各種形式的大帶小活動等。2.可通過開展親子活動，制作動植物的成長圖，如蝴蝶、青蛙、花等，讓幼兒體會萬事萬物都在成長改變。3創(chuàng)設(shè)種植、飼養(yǎng)區(qū)，引導(dǎo)幼兒通過觀看、測量等方式，記錄、感受動、植物的成長改變?；顒臃此纪ㄟ^實際感受，孩子們明白自己的身體改變，使幼兒真正意識到自己已經(jīng)慢慢長大了，從而增進(jìn)了自我意識的進(jìn)展。通過這此活動，我更加明白幼兒老師應(yīng)當(dāng)勤于擅長觀