部編版五年級(jí)下冊語文教學(xué)計(jì)劃【2020版】_第1頁
部編版五年級(jí)下冊語文教學(xué)計(jì)劃【2020版】_第2頁
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文檔簡介

1、部編版五年級(jí)下冊語文教學(xué)計(jì)劃一、教材分析新人教版部編本五年級(jí)下冊教材于2020 年春期正式使用。 全冊教材共有課文 23 篇,其中精讀課文 16 篇,略讀課文 7 篇。共設(shè)計(jì)為八個(gè)專題,依次為:童年往事、古典名著之旅、綜合性學(xué)習(xí):遨游漢字王國、家國情懷、描寫人物、思維的火花、異域風(fēng)情、幽默和風(fēng)趣。這些課文從精讀到略讀,按兩個(gè)層次編排,體現(xiàn)由扶到放的設(shè)計(jì)思路。本冊要求認(rèn)識(shí) 200 個(gè)字,會(huì)寫 課文中,在課后生字條里列出;要求會(huì)寫的字,安排在精讀課文后,以方格的形式排列。為了便于復(fù)習(xí)檢測, 詞語表統(tǒng)一安排在全冊書的末尾, 以每課一組的形式呈現(xiàn)。求認(rèn)識(shí)的字, 200 個(gè);生字表 2 是要求會(huì)寫的字,

2、 180 個(gè),以供復(fù)習(xí)、檢測之用。二、教材的主要特點(diǎn) 1 本冊是在前九冊教材的基礎(chǔ)上編寫的, 教材的結(jié)構(gòu)及思路有一定的繼承性, 材的延續(xù)性,同時(shí)又有發(fā)展變化。主要表現(xiàn)在以下方面:1. 專題組元的角度更加靈活多樣。2. 加強(qiáng)整合的編寫目的更加明確。3. 課文既保留傳統(tǒng)的優(yōu)秀篇目,又增加了富有時(shí)代感的新課文。4. 強(qiáng)化導(dǎo)學(xué)功能,引導(dǎo)學(xué)生思考。5. 增加了古詩文和傳統(tǒng)文化相應(yīng)的文章選錄, 也增加了語文要素培養(yǎng)的文章選錄, 加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)和傳承傳統(tǒng)文化的教育。6. 拓展學(xué)習(xí)資源,加強(qiáng)課內(nèi)外語文學(xué)習(xí)的聯(lián)系。四、教學(xué)目標(biāo):1. 鞏固漢語拼音,借助拼音識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話,識(shí)字200 個(gè),能正確認(rèn)讀學(xué)過的

3、180 個(gè)左右的詞語,一部分會(huì)運(yùn)用。2. 繼續(xù)學(xué)寫鋼筆字,要求正確、端正、整潔。毛筆字臨帖,要求坐的姿勢、握筆姿勢正確,養(yǎng)成認(rèn)真寫字的的習(xí)慣。3. 能正確、流利、有感情地讀課文,會(huì)背誦指定的課文。能領(lǐng)會(huì)句子中含著的意思。理解段與段之間的聯(lián)系, 了解課文作者安排材料的方法。 能用歸并段落大意和回答幾個(gè)問題再連起來的方法歸納課文的主要內(nèi)容。能按要求預(yù)習(xí)課文,初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。4. 能有順序、 有重點(diǎn)地觀察周圍的事物, 初步養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致觀察的習(xí)慣。 學(xué)會(huì)把一件事情的重點(diǎn)部分寫具體,學(xué)習(xí)寫觀后感,學(xué)會(huì)寫簡單的研究報(bào)告。嘗試用動(dòng)作、語言、神態(tài)描寫表現(xiàn)人物的內(nèi)心。 初步運(yùn)用描寫人物的基本方法, 嘗試把一

4、個(gè)人的特點(diǎn)寫具體。 能根據(jù)情境編故事,注意情節(jié)的轉(zhuǎn)折。學(xué)會(huì)搜集資料,介紹一個(gè)地方。學(xué)會(huì)通過漫畫鑒賞,表達(dá)自己的真實(shí)看法。在寫作的過程中,會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。5. 聽程度合適的講話和廣播, 能抓住主要內(nèi)容。 能辨別別人說話中內(nèi)容和語句上的正誤。能抓住主要內(nèi)容復(fù)述一件事。討論問題時(shí)能大膽發(fā)表意見,講清自己的意思,說話有禮貌。6. 初步了解我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,感受漢字的有趣,效祖國;了解今天的幸福生活來之不易, 憎恨剝削制度, 繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng);初步培養(yǎng)熱愛人民群眾、為人民服務(wù)的思想;能感受語言的幽默風(fēng)趣。五、教學(xué)措施:1. 認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),不隨意拔高或降低,向課堂要質(zhì)量

5、,提倡先學(xué)后教的理念。40 分鐘 中保證學(xué)生有充分的讀書、練習(xí)的時(shí)間。要設(shè)計(jì)有效的方法,擴(kuò)大訓(xùn)練面,人人參與訓(xùn)練。力讓全班學(xué)生3. 注意聽說讀寫的聯(lián)系。 要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達(dá),從讀中學(xué)寫。在作文訓(xùn)練中, 要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法,4. 落實(shí)各單元訓(xùn)練重點(diǎn), 重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。 在閱讀教學(xué)中, 要以訓(xùn)練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué),從內(nèi)容分析導(dǎo)向到訓(xùn)練目標(biāo)上來。根據(jù)課文的特點(diǎn),適時(shí)地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。5. 繼續(xù)做好補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。六、教學(xué)要求 :1. 學(xué)習(xí)習(xí)慣(1)繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢,并養(yǎng)成習(xí)慣;養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。(2)繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言、專心傾聽的習(xí)慣。(3)繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀、樂于課外

6、閱讀的習(xí)慣。(4)繼續(xù)培養(yǎng)勤查字典、主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。(5)繼續(xù)培養(yǎng)自主預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。(6)能夠有選擇地閱讀課外書籍;繼續(xù)培養(yǎng)讀書做記號(hào)和留心觀察事物的習(xí)慣。(7)培養(yǎng)堅(jiān)持寫日記和愛護(hù)圖書的習(xí)慣。(8)培養(yǎng)讀書做筆記和隨時(shí)使用工具書的習(xí)慣。(9)培養(yǎng)自主修改習(xí)作和通過多種渠道學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣。(10)培養(yǎng)不懂就問和勤于搜集資料的習(xí)慣。2. 漢語拼音繼續(xù)鞏固漢語拼音,利用漢語拼音幫助識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話。3. 識(shí)字寫字6.1)能夠按筆順正確默寫生字 7.2)繼續(xù)練習(xí)用鋼筆寫字,寫得正確、端正、整潔。2. 口語交際1)能認(rèn)真聽別人講話, 聽懂別人說的一段話或一件簡單的事, 能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容

7、能講述課文所寫的故事。2)能在看圖或觀察事物后,用普通話說幾句意思完整、連貫的話。3)能就所聽所讀的內(nèi)容,用普通話回答問題,做到語句完整,意思連貫。4)能當(dāng)眾說話,愿意與別人進(jìn)行口語交際,做到語句比較通順,態(tài)度大方,禮貌。5)樂于參加討論,敢于發(fā)表自己的意見,說清楚自己的意思。閱讀(1)繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文,能復(fù)述課文,會(huì)分角色朗讀課文。2)繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,能不出聲,不指讀,一邊讀一邊想,并注意默讀的速度。3)能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際,理解常用詞語的意思。4)能憑借語言文字理解課文內(nèi)容,想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。5)繼續(xù)學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文。能借助

8、字典學(xué)習(xí)生字詞,初讀課文,提出疑難問題,初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣。6)能閱讀程度適合的少年兒童讀物,了解主要內(nèi)容。7)學(xué)習(xí)瀏覽,擴(kuò)大知識(shí)面,根據(jù)需要搜集信息。(習(xí)作1)能用學(xué)過的部分詞語造句,能理順次序錯(cuò)亂的句子。2)學(xué)習(xí)有順序地比較細(xì)致地觀察圖畫和事物,寫出文從字順的短文。3)能修改有明顯錯(cuò)誤的句子。4)學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)、書名號(hào)、省略號(hào),認(rèn)識(shí)破折號(hào)。5)學(xué)習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的作文。學(xué)習(xí)使用常用的修改符號(hào)。另附教學(xué)進(jìn)度安排表:課時(shí)周 次教學(xué)內(nèi)容時(shí)間第 1 周第 2 周第 3 周第 4 周第 5 周第 6 周開學(xué)第一課 安全教育第 1 課第 2 課62.1

9、0-2.146 2.17-2.21第 3 課第 4 課 口語交際習(xí)作語文園地 第 5 課6552.24-2.283.2-3.6第 6 課第 8 課口語交際習(xí)作 語文園地 快樂讀書吧3.9-3.136 3.16-3.20綜合性學(xué)習(xí):遨游漢字王國第 7 周第 8 周53.23-3.27第 9 課- 第 11 課3.30-4.365第 12 課 習(xí)作語文園地第 9 周4.6-4.105 4.13-4.17第 13 課- 第 14 課 習(xí)作例文習(xí)作 第 15 課3554.20-4.244.27-4.30第 16 課- 第 17 課習(xí)作語文園地 第 18 課5.4-5.8第 19 課- 第 20 課 習(xí)作語文園地

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