小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)期末考試試題分析

1、第 第 頁(yè)小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)期末考試試題分析學(xué)校數(shù)學(xué)第十冊(cè)期末考試試題分析一、命題分析試卷卷面狀況來(lái)看，考查的知識(shí)面較廣，既考查了同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)把握的程度，又考查了同學(xué)的實(shí)踐應(yīng)用技能、思維及解決問(wèn)題的技能，顧及了各個(gè)層次同學(xué)的水平，做到面對(duì)全體，又有所側(cè)重。全校數(shù)學(xué)組試題既著重基礎(chǔ)知識(shí)的檢測(cè)，又考查了同學(xué)思維的拓展，同時(shí)著重同學(xué)綜合運(yùn)用知識(shí)的技能。本次期末數(shù)學(xué)科質(zhì)量測(cè)評(píng)主要考查同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用技能，其命題具有如下特點(diǎn)：1、六班級(jí)的考題與以往沒(méi)有太大的改變，卷面仍以填空、選擇、判斷、計(jì)算、應(yīng)用題等較為熟見(jiàn)的題型結(jié)構(gòu),涵蓋了教材的全部?jī)?nèi)容,各個(gè)知識(shí)點(diǎn)都得到考查.計(jì)算題、應(yīng)用題及其他分別約占總分的1

2、/3，分值分布較為合理。2、關(guān)于學(xué)校數(shù)學(xué)第十冊(cè)期末考試試題分析：試卷看似簡(jiǎn)約，但綜合性很強(qiáng)、對(duì)同學(xué)的分析技能和判斷技能要求很高。3、一至五班級(jí)的命題緊跟課程改革的步伐，題型、內(nèi)容新奇而全面，更加突出數(shù)學(xué)知識(shí)生活化的特點(diǎn)。實(shí)際應(yīng)用題不僅要求同學(xué)掌控基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，更要結(jié)合已有的生活閱歷，通過(guò)觀測(cè)、收集信息、計(jì)算，并加以推理判斷，才能很好的完成。4、相比之下，六班級(jí)的命題缺乏生活性和趣味性，知識(shí)點(diǎn)單一，綜合性與知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系性不強(qiáng)。5、本次期考的命題總體令人滿足。二、同學(xué)答題狀況分析本次期末數(shù)學(xué)科考試，從同學(xué)答卷看，主要問(wèn)題有如下幾點(diǎn)：1、考生心態(tài)沒(méi)有端?？荚噦€(gè)別同學(xué)沒(méi)有很好的做試題，從試卷看，

3、個(gè)別同學(xué)不夠重視考試，積極采用措施抓緊抓好。2、各學(xué)校教學(xué)質(zhì)量很不均衡。3、低、中、高學(xué)段教學(xué)質(zhì)量也不均衡。全校數(shù)學(xué)科平均分、及格率低班級(jí)超標(biāo)，而中、高班級(jí)卻不達(dá)到規(guī)定的要求。4、同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能普遍較差。各班級(jí)測(cè)試命題難易適中，其命題與教材、同學(xué)練習(xí)資料沒(méi)有太大的差距，可是全校統(tǒng)計(jì)，大多數(shù)教學(xué)班學(xué)業(yè)成果沒(méi)有達(dá)到教研室教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例的要求。5、多位數(shù)和小數(shù)、分?jǐn)?shù)乘除法計(jì)算錯(cuò)誤較多。究其緣由，一是同學(xué)沒(méi)有嫻熟掌控計(jì)算法那么，二是計(jì)算時(shí)馬虎草率，以致涌現(xiàn)不應(yīng)有的錯(cuò)誤。6、同學(xué)對(duì)應(yīng)用題的題型特征及解題規(guī)律掌控較差，造成應(yīng)用題失分較多。7、低班級(jí)同學(xué)不擅長(zhǎng)觀測(cè)、收集數(shù)學(xué)信息，運(yùn)用已有的數(shù)學(xué)知識(shí)解決身邊的生活問(wèn)題。三、今后教育工作設(shè)想1、繼續(xù)實(shí)行期中、期末測(cè)評(píng)交換監(jiān)考、集中評(píng)卷，確保測(cè)評(píng)成果真實(shí)、精確。2、各學(xué)校需要仔細(xì)抓好在校生控輟工作。轉(zhuǎn)出同學(xué)需要造冊(cè)登記，并經(jīng)中心學(xué)校審核確認(rèn)。3、加強(qiáng)班級(jí)教育教學(xué)督導(dǎo)檢查，加強(qiáng)訓(xùn)練、輔導(dǎo)、檢測(cè)力度，做到同步練習(xí)、自學(xué)手冊(cè)與教學(xué)同步完成。4、