小學數(shù)學人教四年級上冊三位數(shù)乘兩位數(shù)新人教版四年級上單價數(shù)量總價教案

1、單價、數(shù)量和總價的關系教師：張光學學情分析： 本課是人教版四年級上冊第四章數(shù)量關系的內(nèi)容。單價、數(shù)量和總價之間的關系學生在日常生活中接觸得比較多的，因此比較熟悉，所以我創(chuàng)設超市購物這一情景，讓學生體會生活中的數(shù)學，利用學生已有的生活經(jīng)驗解決數(shù)學問題。根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容在大綱中的地位以及學生的認知水平制定本課教學目標。教學目標：了解單價、數(shù)量、總價的含義。初步理解單價、數(shù)量、總價的數(shù)量關系，知道“單價數(shù)量=總價”，“總價數(shù)量=單價”，“總價單價=數(shù)量”的關系。初步培養(yǎng)運用數(shù)學語言、術語表達數(shù)量關系的能力，并能運用數(shù)量關系解決實際問題。教學重點：知道“單價數(shù)量=總價”，“總價數(shù)量=單價”，“總價單價

2、=數(shù)量”的關系。教學難點：運用關系，解決簡單的實際生活中的問題。教學過程：一、激趣引入師：同學們，我是一位超市售貨員，我要買東西了！師：你們想要買什么東西？我賣的東西不要錢哦！只需要你回答對問題就可以了。（ppt上出示圖片）生：學生可以說出商品的單價，數(shù)量，總價師小結：每件商品的價錢叫做單價。買了多少叫做數(shù)量。一共用的錢數(shù)叫做總價。師：今天我們就來學習一下生活當中的價錢問題。揭示課題單價、數(shù)量和總價的關系二、探究新知師：我現(xiàn)在要賣的東西是籃球，接下來請同學們試著解決一下?；@球每個80元，買3個籃球，要多少錢 ？并回答以下問題。3個籃球是（ ），每個80元是（ ）求要多少錢是求（ ）利用的數(shù)量關

3、系式是（ ）魚每千克10元，買4千克，要多少錢 ？魚每千克10元是（ ），買4千克是（ ）求要多少錢是求（ ）利用的數(shù)量關系式是（ ）師：這兩個問題有什么共同點？預測生：都是用乘法計算，都有每件商品的價格，都有數(shù)量，求的都是要多少錢。師：他們之間有什么關系嗎？生：單價數(shù)量=總價（師板書）師：這是我們得出的一條關于價格的數(shù)量關系式，它在生活中有著廣泛的應用。師：如果你們想買的是毛巾、球鞋、運動衫呢？接下來請同學們試著填空：根據(jù)已知條件求空格內(nèi)的數(shù)量： 單 價 數(shù) 量 總 價 毛 巾 3元 4條 球 鞋 20元 60元 運動衫 2件 50元 單價數(shù)量=總價總價單價=數(shù)量 總價數(shù)量=單價三、鞏固練習

4、師：如果有同學想買故事書呢，現(xiàn)在還有誰會？練習一：一本故事書18元，買5本要用多少錢 ？問題 ：買5本是（ ），一本故事書18元是（ ）要用多少錢是（ ）數(shù)量關系式是：（ ）板書：單價數(shù)量=總價師：我再變換一下呢？買4個同樣的籃球，花了320元，每個籃球多少元？問題：買4個同樣的籃球是（ ），花了320元，每個籃球多少元是（ ）數(shù)量關系式是：（ ）板書：總價數(shù)量=單價師： 哎呀，我想吃魚了，你能幫幫我在超市買點魚嗎？魚每千克6元，媽媽買魚一共花了36元，媽媽共買了多少千克魚？問題：魚每千克6元是（ ），媽媽買魚一共花了36元是（ ）媽媽共買了多少千克魚（ ），數(shù)量關系式是（ ）板書：總價單價=

5、數(shù)量師：很好，這就是我們今天所學習的單價，數(shù)量和總價之間的關系。我們可以根據(jù)第一條乘法公式，變化得出后面的兩條除法公式，現(xiàn)在給大家一分鐘的時間，把這三條公式理一理，記一記。練習2）、師：接下來，讓我們帶著這三條公式去解決一下實際問題，不用計算，試著說一說題目已知的是什么，求的是什么1、遙控小汽車每輛130元，買了3輛，一共需要多少元 ？ 題目已知（ ）和（ ），求( ),數(shù)量關系（ ）2、學校圖書室買了9套故事書，一共花了90元，每套故事書多少元 ？ 題目已知（ ）和（ ），求( ),數(shù)量關系式（ ）3、.每支鋼筆80元，媽媽買鋼筆花了480元，你知道媽媽買了幾支鋼筆嗎 ？ 題目已知（ ）和（

6、 ），求( ),數(shù)量關系式（ ） 四、拓展練習師：相信大家對解決這類問題都有了自己的體會，那你們能自己補充一個數(shù)學問題嗎？根據(jù)條件補充一個問題，并解答。（1）一雙球鞋106元，買3雙，應付多少錢 ？ 算式：（2）4條毛巾72元，每條毛巾多少元？ 算式：（3）一本筆記本8元，用560元, 買了多少本筆記本? 算式：五、小結收獲師：通過本節(jié)課的學習你有什么收獲？認識單價、數(shù)量和總價之間的關系。1、知道： 單價數(shù)量=總價 總價單價=數(shù)量 總價數(shù)量=單價2、能利用單價、數(shù)量和總價之間的關系解決實際問題。多虧有你們的幫忙才讓我這個售貨員把事情做得那么好，謝謝大家！六、板書設計：認識單價、數(shù)量和總價之間的關系單價數(shù)量=總價總價單價=數(shù)量總價數(shù)量=單價教學反思：孩子們在課堂上表現(xiàn)特別踴躍，發(fā)言很