小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大二年級(jí)下冊(cè)三三位數(shù)的加減法三位數(shù)的減法（連續(xù)退位減）李春華

1、三位數(shù)的減法漢源縣富林鎮(zhèn)第一小學(xué) 李春華教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)44頁(yè)例3，45頁(yè)例4教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能進(jìn)一步掌握三位數(shù)退位減法的計(jì)算方法，能正確計(jì)算三位數(shù)的退位減法。過(guò)程與方法理解三位數(shù)退位減法的算理，并能說(shuō)出計(jì)算的過(guò)程。體驗(yàn)算法的多樣化和解決問(wèn)題方法的多樣性。3情感態(tài)度與價(jià)值觀經(jīng)歷用退位減法的方法來(lái)遷移學(xué)習(xí)連續(xù)退位減法的過(guò)程，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的積極性。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生理解十位上的數(shù)相減不夠減時(shí)，要從百位退一及連續(xù)退位減的三位數(shù)減法計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生理解連續(xù)退位減的算理。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件、練習(xí)題教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入1、豎式計(jì)算。475232 356128 270233 2、小

2、結(jié)：列豎式，要相同數(shù)位對(duì)齊；從個(gè)位減起；個(gè)位不夠減時(shí)，要從十位退“1”作“10”，再減。3、板書(shū)課題：三位數(shù)的減法。二、探索新知1、學(xué)習(xí)例3，十位不夠減的退位減法出示例3的主題圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考。理解題意，列出算式。學(xué)生獨(dú)立思考后列出算式：51785探索計(jì)算方法。讓學(xué)生先獨(dú)立嘗試計(jì)算，在小組內(nèi)交流，然后進(jìn)行全班交流。 5 1 7 8 5 4 3 2通過(guò)計(jì)算，你發(fā)現(xiàn)了什么？十位上的數(shù)不夠減怎么辦？議一議，怎樣計(jì)算三位數(shù)的減法？小結(jié)：計(jì)算三位數(shù)的減法，可以列豎式計(jì)算。列豎式的方法，一是相同數(shù)位對(duì)齊；二是從個(gè)位減起；三是十位上的數(shù)不夠減，向百位退1作10，再減。完成P44試一試學(xué)習(xí)例4，連續(xù)退位

3、減法（1）讓學(xué)生嘗試計(jì)算連續(xù)退位減法：713548（2）學(xué)生計(jì)算后，和前面的算式連在一起看，問(wèn)學(xué)生發(fā)現(xiàn)了什么？（個(gè)位、十位上的數(shù)都不夠減）怎么辦？（分別從十位、百位退一后再減）（3）學(xué)生討論。（4）小結(jié)：這種個(gè)位不夠減從十位退1作10再減，十位也不夠減從百位退1作10再減，像這樣的減法我們把它叫做連續(xù)退位減法。（5）做例4后面的“試一試”。三、鞏固練習(xí)做45頁(yè)的“課堂活動(dòng)”第1題。本課小結(jié)我們今天學(xué)習(xí)了三位數(shù)的退位減法，十位上的數(shù)不夠減和個(gè)位、十位上的數(shù)都不夠減的兩種類(lèi)型。計(jì)算三位數(shù)的減法，可以列豎式計(jì)算。列豎式的方法，一是相同數(shù)位對(duì)齊；二是從個(gè)位減起；三是個(gè)位上的數(shù)不夠減時(shí)，向十位退1作10，再減；十位上的數(shù)不夠減，向百位退1作10，再減。五、布置作業(yè)：練習(xí)九第47頁(yè)5、6題。六、板書(shū)設(shè)計(jì)：三位數(shù)的減法51785432（米） 713