部編版四年級語文上口語交際：安慰課件

1、安慰口語交際 語文 四年級 上冊安慰口語交際 語文 四年級 上冊交際內(nèi)容 一個(gè)人遇到不順心的事，心里會(huì)很難過。此時(shí)，如果有人安慰一下，心情會(huì)好些。今天，我們就一起來學(xué)習(xí)如何安慰他人，使他們的心情舒暢起來。交際內(nèi)容 一個(gè)人遇到不順心的事，心里會(huì)很難過。此時(shí)，如果小貼士 1.選擇合適的方式進(jìn)行安慰。 2.可以借助語調(diào)手勢等恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情感。小貼士 1.選擇合適的方式進(jìn)行安慰。 在運(yùn)動(dòng)會(huì)4x100接力賽中，曉峰摔倒了，他的班級在這個(gè)項(xiàng)目上沒有取得名次。 都怪我，我要是沒有摔倒就好了。 在運(yùn)動(dòng)會(huì)4x100接力賽中，曉峰摔倒了，他的班級在這 小麗的家要搬到另外一個(gè)城市，她馬上就要離開自己的好朋友。

2、我不想搬走，不想離開好朋友。 小麗的家要搬到另外一個(gè)城市，她馬上就要離開自己的好朋 出去玩兒的時(shí)候，小冰把手表丟了。這個(gè)手表是媽媽送個(gè)他的生日禮物。 我特別喜歡這塊表，丟了好心疼?。?出去玩兒的時(shí)候，小冰把手表丟了。這個(gè)手表是媽媽送個(gè)他交際指導(dǎo) 如果你的朋友遇到了以上情況，要設(shè)身處地地想一想他的心情，然后再考慮怎樣安慰他。選一種情況，和同學(xué)模擬。交際指導(dǎo) 如果你的朋友遇到了以上情況，要設(shè)身處地地想一創(chuàng)設(shè)情境 學(xué)會(huì)安慰 在運(yùn)動(dòng)會(huì)4x100接力賽中，小峰摔倒了，他的班級在這個(gè)項(xiàng)目上沒有取得名次。創(chuàng)設(shè)情境 學(xué)會(huì)安慰 在運(yùn)動(dòng)會(huì)4x100接力賽中，小峰摔先在組內(nèi)互相說一說，再評一評。先在組內(nèi)互相說一說，

3、再評一評。 組內(nèi)推選一名代表，匯報(bào)前，由組員闡述推薦理由，然后進(jìn)行全班匯報(bào)。 給匯報(bào)的同學(xué)提出建議，匯報(bào)者把語言講得體一些。 組內(nèi)推選一名代表，匯報(bào)前，由組員闡述推薦理由，然后進(jìn)交際范例 小峰，沒關(guān)系。你盡力了，大家都看在眼里，同學(xué)們也都理解你。范例一交際范例 小峰，沒關(guān)系。你盡力了，大家都看在眼里，同學(xué) 小峰，你為班級吃了苦頭，同學(xué)們感激你！范例二 小峰，你為班級吃了苦頭，同學(xué)們感激你！范例二 曉峰，你雖然摔跤了，但不要怪自己。因?yàn)槟惚M力了！范例三 曉峰，你雖然摔跤了，但不要怪自己。因?yàn)槟惚M力了！范例 安慰，那是夏季的陣陣涼風(fēng)，能拂去人們心頭的炎熱；安慰，那是冬日的紅紅爐火，能溫暖人們冰冷的心窩；安慰，那是黑夜的甜美歌謠，能排解人們胸中的孤寂梳理與積累 安慰，那是夏季的陣陣涼風(fēng)，能拂去人們心頭的炎熱；安慰 生活中，當(dāng)我們看到他人難過、焦慮、憂郁、恐慌時(shí)，讓我們送去一個(gè)微笑，一次擁抱，一聲理解，一句鼓勵(lì)，一封簡潔的郵件，一塊小小的紙巾只要是真誠的，就一定會(huì)把快