部編版小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)3-開滿鮮花的小路-課件

1、小路小路開滿鮮花的小路開滿鮮花的小路3 開滿鮮花的小路3 開滿鮮花的小路鮮花 郵 遞 員 包裹 原來 大叔寄來 郵局 一堆 破了 漏水 懊 喪 啊 刺猬 絢麗 花籽 禮物鮮花 郵 遞 員 包裹 原來 大叔寄來 郵局 一堆 破了 漏水 懊 喪 啊 刺猬 絢麗 花籽 禮物讀課文，找出不認(rèn)識(shí)的字詞，多讀幾遍。yu d yunjuyunshjdupluo snwixunzlxin鮮花 郵 遞 員 包裹 原來 大叔鮮郵遞包裹郵寄郵局一堆破了漏水懊喪啊刺猬絢麗花籽禮物郵遞包裹郵寄郵局一堆破了漏水懊喪啊刺猬絢麗花籽禮物郵遞員原叔我會(huì)寫局禮由阝郵弟辶遞口貝員觀察下面的字，說說你的發(fā)現(xiàn)。鮮堆魚羊鮮郵遞員原叔我會(huì)

2、寫局禮由阝郵弟辶遞口貝員觀察下面的字，說說你的結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上部寬扁；下部撇在豎中線上起筆，點(diǎn)有力。yun員重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)上下口結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上部寬扁；下部撇在豎中線上起筆，點(diǎn)有力結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：“礻”第一筆點(diǎn)與豎對(duì)齊；“乚”伸展。左右礻l禮結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：“礻”第一筆點(diǎn)與豎對(duì)齊；“乚”伸展。左整體感知 分角色朗讀課文，找一找課文中出現(xiàn)了哪幾種動(dòng)物。整體感知 分角色朗讀課文，找一找課文中出現(xiàn)了哪幾種動(dòng)物鼴鼠先生郵遞員黃狗長(zhǎng)頸鹿大叔松鼠太太小松鼠刺猬太太小刺猬狐貍太太小狐貍通知寄包裹做客路過路過鼴鼠郵遞員黃狗長(zhǎng)頸鹿大叔松鼠太太小松鼠刺猬太太小刺猬狐貍太太課文解讀sh

3、 郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！” 原來，長(zhǎng)頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來了一個(gè)包裹。jnjyu dyn 原來，長(zhǎng)頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來了一個(gè)包裹。 開門見山，點(diǎn)明了故事發(fā)生的起因：長(zhǎng)頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來了一個(gè)包裹。課文解讀sh 郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包 鼴鼠先生趕緊騎著摩托車，到郵局去領(lǐng)包裹。他回家后打開包裹，看見一堆小顆粒，可認(rèn)不出是什么東西。qjdu 說明了鼴鼠先生迫切地想拿到包裹。驚喜 想一想：鼴鼠先生收到長(zhǎng)頸鹿大叔寄來的包裹時(shí)會(huì)是什么心情？ 鼴鼠先生趕緊騎著摩托車，到郵局去領(lǐng)包裹。他回家后打開 松鼠太太拿過來一看，里面空空的，什么也沒有。原來，包裹破了，里面的東

4、西不見了。看來都漏在來時(shí)的路上啦！鼴鼠先生很懊 喪。懊喪pluosn感嘆句 鼴鼠先生看到空空如也的包裹袋時(shí)又是什么心情？ 松鼠太太拿過來一看，里面空空的，什么也沒有。原來，包我會(huì)寫1.桃花很美。_！2.蘋果很甜。_！桃花真美啊把下列句子改為感嘆句。蘋果真甜啊我會(huì)寫1.桃花很美。桃花真美啊把下列句子改為感嘆句。蘋果真甜 春天來了，鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一條開滿鮮花的小路。驚喜鼴鼠先生看到滿路的鮮花時(shí)又會(huì)怎么想？ 春天來了，鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太 自由讀課文，找一找：動(dòng)物們看到這條開滿鮮花的小路，各有什么反應(yīng)？ 自由讀課文，找一找：動(dòng)物們看到這

5、條開滿鮮花的小路，各xun寫出了花朵顏色的鮮艷美麗。 刺猬太太走出門?？吹介T前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說：“這是誰在我家門前種的花？多美??！”刺猬太太很喜歡這些鮮花。xun寫出了花朵顏色的鮮艷美麗。 刺猬太太走出門?？?狐貍太太走出門?？吹介T前開著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問：“這是誰在我家門前種的花？真美??！”狐貍太太也很喜歡這些鮮花。 狐貍太太走出門?？吹介T前開著一大片五顏六色的鮮花，她 松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。c 小動(dòng)物們的表現(xiàn)說明了他們都很喜歡這些美麗的鮮花，這條開滿鮮花的小路給大家?guī)砹丝鞓贰?松鼠太太走出門

6、，看見門前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小_。_。_。門前開著一大片五顏六色的鮮花。我會(huì)寫房子旁邊有一條彎彎的小路天空中掛著一輪金黃的太陽山坡上長(zhǎng)滿了茂密的果樹_。門 讀課文，說一說：長(zhǎng)頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的禮物是什么？ 松鼠太太對(duì)鼴鼠先生說：“我知道了，去年長(zhǎng)頸鹿大叔寄給你的是花籽。 這是多么美好的禮物??！”lz松鼠太太為什么說是美好的禮物？這是多么美好的禮物啊 讀課文，說一說：長(zhǎng)頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的禮物是什么？ 因?yàn)槭情L(zhǎng)頸鹿大叔去年寄來的花籽，才讓這條小路在第二年春天開滿了鮮花，這條開滿鮮花的小路帶給了大家美麗和快樂，所以松鼠太太才說：“這是多么美好的禮物！” 因?yàn)槭情L(zhǎng)頸鹿大叔去年寄來的花籽

7、，才讓這條小路在第二年結(jié)構(gòu)梳理開滿鮮花的小路起因結(jié)果長(zhǎng)頸鹿大叔寄來包裹春天來了，小路上開滿鮮花分享美好傳遞快樂經(jīng)過鼴鼠先生不認(rèn)識(shí)里面的顆粒鼴鼠先生去問松鼠太太包裹破了，顆粒漏了結(jié)構(gòu)梳理開滿鮮花的小路起因結(jié)果長(zhǎng)頸鹿大叔寄來包裹春天來了，小課堂小結(jié) 贈(zèng)人玫瑰，手有余香。只有懂得分享快樂，傳遞快樂，我們的生活才會(huì)更幸福、更快樂。讓我們做一個(gè)快樂的傳遞者，感受與人共享快樂的幸福吧！課堂小結(jié) 贈(zèng)人玫瑰，手有余香。只有懂得分享快樂，傳遞快拓展延伸 如果你是鼴鼠先生，看到這一路的鮮花，你想對(duì)長(zhǎng)頸鹿大叔說些什么？ 你曾經(jīng)收到或送出過什么特別美好的禮物嗎？拓展延伸 如果你是鼴鼠先生，看到這一路的鮮花，你想對(duì)長(zhǎng)_

8、un_nd_隨堂練習(xí)一、把下列音節(jié)補(bǔ)充完整。包裹 刺猬 一堆 懊喪 絢爛 花籽_w_uiuxzs_un_nd_隨堂練習(xí)一、把下列音節(jié)補(bǔ)充二、課內(nèi)閱讀。 松鼠太太對(duì)鼴鼠先生說：“我知道了，去年長(zhǎng)頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物??！” 松鼠太太說長(zhǎng)頸鹿大叔的花籽是_的禮物，因?yàn)檫@些花籽讓小動(dòng)物門前的小路_，給大家?guī)韄。美好開滿了鮮花美麗和快樂二、課內(nèi)閱讀。 松鼠太太對(duì)鼴鼠先生說：“我知道了，去年形容顏色鮮艷的詞語三、詞語積累。絢麗多彩 五顏六色 五光十色光彩奪目 嬌艷欲滴 萬紫千紅形容顏色鮮艷的詞語三、詞語積累。絢麗多彩 五顏六色 課后習(xí)題參考答案朗讀指導(dǎo)： 故事中出現(xiàn)的小動(dòng)物很多，主

9、要角色是鼴鼠先生，從鼴鼠先生領(lǐng)包裹的急切，到包裹內(nèi)小顆粒漏了的懊喪，再到分角色朗讀課文。課后習(xí)題參考答案朗讀指導(dǎo)：分角色朗讀課文?？吹介_滿鮮花的小路的驚喜，這一系列情感變化，都要用心把它表現(xiàn)出來。還要用驚喜的語氣讀出其他小動(dòng)物看見開滿鮮花的小路后的心情?？吹介_滿鮮花的小路的驚喜，這一系列情感變化，都要用心把它表現(xiàn) 門前開著一大片五顏六色的鮮花。 房子旁邊_。 山坡上_。 _。有一條彎彎的小路天空中掛著一輪金黃的圓月長(zhǎng)滿了茂密的果樹讀一讀，注意加點(diǎn)的部分。再看看課文插圖，依照例句說一說。 門前開著一大片五顏六色的鮮花。有一條彎彎的小路天空中掛著老師指導(dǎo)： 先熟讀課文，了解文章內(nèi)容，在對(duì)話中找到線索。通過對(duì)課文主要內(nèi)容的理解，弄懂“美好的禮物”的含義。并結(jié)合生活實(shí)際，想一想生活中還有什么也是美好的禮物。課文中“美好的禮物”指的是什么？生活中還有什么也是美好的禮物？老師指導(dǎo)：課文中“美好的禮物”指的是什么？生活中還有什么也是參考答案： 課文中“美好的禮物”指長(zhǎng)頸鹿大叔送給鼴鼠先生的花籽，因?yàn)檫@些花籽讓小路開滿了鮮花，給所有的小動(dòng)物帶來了美麗和快樂。參考答案： 生活中“美好的禮物”有很多，只要是給