小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級(jí)上冊(cè)三分?jǐn)?shù)除法六年級(jí)分?jǐn)?shù)除法問(wèn)題解決

1、六年級(jí)分?jǐn)?shù)除法問(wèn)題解決課 題問(wèn)題解決（一）二次備課學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能1.通過(guò)理解“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計(jì)算”的基礎(chǔ)上，會(huì)用方程解決“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾的是多少，求這個(gè)數(shù)”的實(shí)際問(wèn)題。 2.通過(guò)相互交流、相互評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的分析、判斷、推理能力和反思意識(shí)。過(guò)程與方法1.對(duì)比形式展開競(jìng)爭(zhēng)。2.充分利用小組合作形式展開練習(xí)鞏固。情感態(tài)度和價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的良好習(xí)慣，培養(yǎng)小組合作能力。重點(diǎn)用方程解決實(shí)際問(wèn)題。難點(diǎn)通過(guò)對(duì)比理解乘除法的區(qū)別。預(yù)習(xí)案先說(shuō)出把哪個(gè)數(shù)量看作單位“1”，再說(shuō)出數(shù)量關(guān)系式。 白兔的只數(shù)是黑兔的。 2.公雞只數(shù)的是母雞的只數(shù)。 3.乒乓球隊(duì)人數(shù)的是男生人數(shù)。 教師

2、：我們已經(jīng)知道，解答分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題，關(guān)鍵是找出單位“1”的量，寫出數(shù)量關(guān)系式，然后根據(jù)數(shù)量關(guān)系式列式解答。這節(jié)課，我們繼續(xù)解決分?jǐn)?shù)除法的實(shí)際問(wèn)題。 教學(xué)案教學(xué)案 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 一、引入課題。 我們已經(jīng)知道，解答分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題，關(guān)鍵是找出單位“1”的量，寫出數(shù)量關(guān)系式，然后根據(jù)數(shù)量關(guān)系式列式解答。這節(jié)課，我們繼續(xù)解決分?jǐn)?shù)除法的實(shí)際問(wèn)題。二、明確目標(biāo)。 【教師活動(dòng)】出示本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求學(xué)生默記或齊讀。 【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生齊讀或?qū)W生默記。三、預(yù)習(xí)反饋。 【教師活動(dòng)】請(qǐng)各小組交流討論預(yù)習(xí)案。 【學(xué)生活動(dòng)】小組匯報(bào)預(yù)習(xí)情況。四、探索新知。（該環(huán)節(jié)是重點(diǎn)，中間要體現(xiàn)練為主線）

3、1、出示例1，運(yùn)來(lái)的水泥有24噸，運(yùn)來(lái)的水泥噸數(shù)是黃沙的2/5，原來(lái)的黃沙有多少噸？從中你獲得了那些信息，說(shuō)說(shuō)題中等量關(guān)系是什么？2、學(xué)生試做一人板演，其余學(xué)生在練習(xí)本上練習(xí)，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)點(diǎn)撥；檢查結(jié)果，學(xué)生介紹解題思路以及列方程解方程的依據(jù)，檢驗(yàn)書寫格式。3、思維拓展這道題還可以怎樣解決？4、小組討論、匯報(bào)、交流用方程解與算術(shù)解的異同，各有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。5、在解決“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)”的問(wèn)題時(shí)，可以用什么方法解決？導(dǎo)學(xué)：?jiǎn)挝弧?”未知的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，可以用什么方法解決。完成課堂活動(dòng)題2題，明確數(shù)量關(guān)系。四、運(yùn)用1、學(xué)生合作，討論完成例2，主要練習(xí)把哪個(gè)量看作單位“1”,然后指名說(shuō)說(shuō)題中的數(shù)量關(guān)系。2、分析例2中兩個(gè)問(wèn)題的異同。3、學(xué)生匯報(bào)解決問(wèn)題時(shí)應(yīng)把握的環(huán)節(jié)（1）找準(zhǔn)分率句和數(shù)量關(guān)系（2）討論這兩個(gè)問(wèn)題各需要用什么方法解決。（3）全班交流匯報(bào)。五、拓展提高。 這兩個(gè)問(wèn)題在數(shù)量關(guān)系、解題思路上各有什么不同？練習(xí)：P41頁(yè)練習(xí)十第1.2.4.題。六、課堂小結(jié)。 【教師活動(dòng)】通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，自己又增長(zhǎng)了哪些知識(shí)？ 【學(xué)